教師可以開(kāi)啟“補(bǔ)課模式”了？教育部做出回復(fù)：需要滿足3個(gè)條件(已修改)
2025-02-14 20:23 本頁(yè)面
【正文】 “體制內(nèi)的教師可不可以補(bǔ)課”一直是一個(gè)備受爭(zhēng)議的話題。如今隨著教育改革的不斷完善，有關(guān)部門已明確規(guī)定：校內(nèi)老師不可以以任何方式和理由，進(jìn)行校外的培訓(xùn)，并且一經(jīng)查出，對(duì)于教師的懲罰力度是非常大的。以下是小編和大家分享的教師可以開(kāi)啟“補(bǔ)課模式”了？教育部做出回復(fù)：需要滿足3個(gè)條件，僅供參考，希望對(duì)您有幫助。 再加上“雙減政策”的落地，學(xué)生在校外參加補(bǔ)課機(jī)構(gòu)這條路幾乎被“堵死”了?！ ‰p減政策落地后，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)與在職教師都受到了影響 其實(shí)“雙減政策”落地后，最直接影響的就是開(kāi)展了學(xué)科類補(bǔ)習(xí)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！ 《鴮?duì)于學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行限制后，小的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)遇到了無(wú)法走出的“寒冬”，不少小企業(yè)都倒閉了，像市面上一些大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型，開(kāi)展素質(zhì)教育業(yè)務(wù)?！ 〉撬刭|(zhì)教育終究不是剛需，這個(gè)市場(chǎng)
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