三篇高校教師教學(xué)工作計(jì)劃范文(已修改)
2025-02-14 06:06 本頁面
【正文】 老師是我們記憶最深刻的人，老師把夢想重新放入我們心中，鼓勵我們追逐夢想，那么關(guān)于相關(guān)的工作計(jì)劃該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的高校教師教學(xué)工作計(jì)劃范文三篇，供大家參考。??高校教師教學(xué)工作計(jì)劃1??一. 體育課教學(xué)的目的??通過基礎(chǔ)體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認(rèn)識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才。??二. 體育課教學(xué)的任務(wù)??(一)傳授體育基本理論知識、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法，使學(xué)生掌握一定的體育衛(wèi)生保健知識。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動能力。??(二)根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，在全面發(fā)展身體機(jī)能的基礎(chǔ)上，注重發(fā)展身體素質(zhì)，提高心血管系統(tǒng)功能與對自然環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力。??(三)發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動，促進(jìn)身心健康。學(xué)會一、二項(xiàng)獨(dú)立鍛煉身體的手段和方法，以及自我評價(jià)的能力。養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，使其終身受益。??(四)用現(xiàn)代教育思想教育學(xué)生，提高其思想素質(zhì)，正確認(rèn)識鍛煉身體的意義，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志和勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神。??三. 選編教材的原則??(一)從增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)大學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，選編有利于學(xué)生全面發(fā)展身心健康的教材。??(二)根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求，以及河南省普通高校體育課程教學(xué)大綱所規(guī)定的教材，并結(jié)合我院的實(shí)際情況，選擇鍛煉價(jià)值高，發(fā)展形體及增強(qiáng)體質(zhì)最有效的內(nèi)容。??(三)注意民族特色，地方特點(diǎn)和時(shí)代特征，同時(shí)考慮與中學(xué)體育教材相銜接，與《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合。??四. 教材的時(shí)數(shù)分配和說明??一年級進(jìn)校較晚和軍訓(xùn)的原因，第一學(xué)期只有15周，第二學(xué)期18周，每周2學(xué)時(shí)，總學(xué)時(shí)為66學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)按50分鐘計(jì)算。每堂課教材可安排兩個內(nèi)容，也可以分鐘為單位安排教材，便于充分發(fā)揮教師和學(xué)生積極性和主動性，給教師更多的主動權(quán)。??(一)根據(jù)體育教學(xué)的基本任務(wù)，基礎(chǔ)體育課基本教材分為五類：????????(情感培養(yǎng)的可操作性內(nèi)容)????(二)各類教材說明：??：重點(diǎn)講授大學(xué)生身心健康及養(yǎng)護(hù)，科學(xué)鍛煉身體的方法。同時(shí)要介紹高校體育的目的與任務(wù)，體育對增強(qiáng)體質(zhì)的作用，如何制定運(yùn)動處方等知識。??2. 運(yùn)動項(xiàng)目：選擇田徑、球類、健美操、游泳項(xiàng)目中的基本練習(xí)，所選教材不是照搬競技運(yùn)動項(xiàng)目，而是根據(jù)各項(xiàng)運(yùn)動基本技術(shù)結(jié)構(gòu)加以提煉，使其成為具有較高鍛煉價(jià)
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