【總結(jié)】第一篇:新版教科版科學四年級上冊教學設(shè)計 教科版科學四年級上冊教學設(shè)計 四年級上冊教材目錄 天氣/溶解/聲音/我們的身體 天氣 1、我們關(guān)心天氣 2、天氣日歷 3、溫度與氣溫 4、風向...
2025-10-20 02:05
【總結(jié)】教科版四年級科學上冊百葉箱為什么百葉箱要漆成白色?為什么溫度計要放在百葉箱中?用溫度計分別測量百葉箱內(nèi)和百葉箱外的氣溫時間上午中午下午晚上溫度(百葉箱內(nèi))溫度(百葉箱外)
2024-12-12 22:08
【總結(jié)】鋼尺高、低、強、弱聲音的變化聲音的強弱可以用音量來描述。高、低、強、弱聲音的高低可以用音高來描述。研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系,使一把鋼尺或塑料尺的一端伸出桌面大約10厘米。用一只手壓住尺子的一端,另外一只手撥動尺子的另一端;避免尺子與桌子發(fā)生碰撞。輕輕撥動鋼
2025-08-05 07:25
【總結(jié)】教科版四年級科學上冊挑戰(zhàn)規(guī)則:自然站立,閉上嘴巴,鼻子停止呼吸,看看自己憋氣多少時間。覺得難受就坐下并呼吸。游戲:你能憋多久呼吸演示圖呼吸器官鼻腔qiāng氣管支氣管肺fèi體驗活動:反復呼吸同一袋空氣1、裝一袋空氣。2、用袋口封住嘴巴和鼻子,反復呼吸
2024-12-11 11:55
【總結(jié)】教科版四年級科學上冊know我知道磁鐵的哪些性質(zhì)。what磁鐵能吸引什么物質(zhì)?learning我今天學到了什么?同學們,在日常生活中,哪些方面用到磁鐵?它是什么形狀的?為什么要用磁鐵,而不用別的呢?磁鐵能吸引什么物質(zhì)?讓我們一起來探究吧!結(jié)論:磁鐵能吸引鐵一類材
2024-12-11 09:01
【總結(jié)】小學四年級科學上冊教學計劃一、完成本冊教學指導思想根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點,堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨。同時結(jié)合科學課程標準,深刻領(lǐng)會教書育人的精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展科學教學工作,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身學習和生
2025-05-13 23:49
【總結(jié)】教科版小學四年級上冊科學教學計劃 教科版小學四年級上冊科學教學計劃篇一 一、教材分析 本冊教科書有四個單元:電新的生命食物和巖石和礦物。 電單元是從什么是電開始的。學生對靜電有比較...
2024-12-06 23:37
【總結(jié)】教科版小學科學四年級(上)教學設(shè)計2012年9月課題我們關(guān)心天氣教學目標1、學生知道可以從云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣現(xiàn)象來描述天氣,知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。2、學生能對各種天氣現(xiàn)象進行分類。運用感官觀察天氣,并學會用簡單的詞句把它記錄下來。
2025-04-28 18:58
【總結(jié)】教科版四年級上冊科學教學設(shè)計及反思第一單元第一課、我們關(guān)心天氣三維目標:1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2、了解自然界各種各樣的天氣,感知不同的天氣會帶給我們不同的感受。3、知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號,使學生能堅持觀測天氣和長期測量和記錄天氣數(shù)據(jù)。重點:知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。難點:知道常見的一些天氣現(xiàn)象和
2025-04-15 06:58
【總結(jié)】教科版四年級科學上冊實驗記錄單(1)實驗名稱:室內(nèi)外溫度的測量與比較實驗器材:溫度計、線、筆實驗步驟:1、取一支溫度計,用線拴好。2、將溫度計懸掛,(,不能靠攏,在室外注意通風,陽光不能直射溫度計)。3、讀數(shù)。4、記錄并比較。實驗結(jié)果:室內(nèi)外溫度存在差距,通過對大氣溫度的測量,
2025-03-22 14:32
【總結(jié)】第一單元 溶解1.水能溶解一些物質(zhì)探究起跑線1.物品名稱食鹽沙面粉在水中的狀態(tài)顆粒越來越小,最后看不見了。放置一會兒之后不會出現(xiàn)在杯底。顆粒還看得見;停止攪拌后,沉在杯底。對著光線可看到水中的面粉顆粒;放置一會兒后,沉在杯底面粉在水中的狀態(tài)與沙相似2.不能通過濾紙的是:沙、面粉;能通過濾紙的是:食鹽水3.依據(jù)是:微粒是否看不
2025-06-24 23:01
【總結(jié)】 《種子里孕育著新生命》教學設(shè)計 【教材簡析】 《種子里孕育著新生命》是《植物的生長變化》單元的第1課。 本課內(nèi)容的設(shè)計是在學生已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,激發(fā)學生對植物生長變化研究的興趣。第一部分...
2025-04-03 01:59
【總結(jié)】第四單元:一:給你一個水槽、水輪、杯子設(shè)計實驗說明流水的力量與水位有關(guān)系實驗目的:驗證水流的力量與水位是否有關(guān)系實驗材料:水槽、水輪、杯子實驗過程:1:玻璃杯內(nèi)盛滿水,再水輪上方30厘米處對著水輪的葉片倒水;2:玻璃杯內(nèi)盛滿水,再水輪上方60厘米處對著水輪的葉片倒水水流量要保持不變。實驗現(xiàn)象:水位低時,水輪轉(zhuǎn)的慢;水位高時,水輪轉(zhuǎn)
2024-12-04 23:53
【總結(jié)】新教科版小學科學四年級下冊第二單元檢測卷參考答案班級姓名一、我能填空:(每空1分,共15分)1、像油菜花一樣由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成,這樣的花叫做完全花。缺少其中一部分或幾部分的花,叫做不完全花。2、種子萌發(fā)需要足夠的水分和空氣
2025-01-14 09:15
【總結(jié)】《通用技術(shù)學生活動手冊·必修1·技術(shù)與設(shè)計1》教師參考2020年版版權(quán)屬浙江省教育廳教研室《通用技術(shù)學生活動手冊·必修1·技術(shù)與設(shè)計1》教師參考總體說明通用技術(shù)課程以技術(shù)素養(yǎng)的提高為主要目標,注重基礎(chǔ)知識與基本操作技能,注重學生對技術(shù)的思想和方法的領(lǐng)悟與運用,注重學生對技術(shù)的人文因素的感悟
2025-10-12 10:47