大學生職業(yè)生涯規(guī)劃(已修改)
2025-02-02 22:03 本頁面
【正文】 職業(yè)生涯規(guī)劃書 學校：遼寧大學學院：物理學院專業(yè)：測控技術與儀器年級：08級姓名：李巍 2011年5月目錄一、前言 2二、準確評估，認識自我 3職業(yè)興趣 4人格特征 4優(yōu)缺點分析 4具體能力素質體現 4三、環(huán)境及專業(yè)分析 5家庭環(huán)境分析 5學校環(huán)境分析 5專業(yè)前景分析（測控技術與儀器） 5就業(yè)環(huán)境分析 6目標選擇分析 6四、未來職業(yè)生涯規(guī)劃 6職業(yè)生涯的短期實施計劃（2011年5月到2012年6月） 6職業(yè)生涯的中期實施計劃（2012年7月到2015年6月） 8職業(yè)生涯的長期實施計劃（畢業(yè)后20年） 9職業(yè)生涯規(guī)劃小結： 9五、職業(yè)評估修正 9職業(yè)方向的重新選擇 10職業(yè)進程的變更 10階段目標的修正 10六、結束語 10職業(yè)生涯規(guī)劃一、前言 我的未來不可預知，這是不爭的事實，但我卻可以去擬定一份詳細的計劃去完美我的未來。莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品，誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！蔽业拿篮米约簞?chuàng)造，我不需要施舍，不需要等待那渺茫的機會，不需要幻想美好的童話世界，我用自己的雙手和大腦圖畫我自己的藍圖，規(guī)劃我的明天，為了美好的未來書寫每天的答卷，以此來為將來做著點滴的積累。我來大學并不渺茫，我有自己的目標和目的，我會在這人生的加油站做好一切準備，好邁向明天。我相信，我的未來不是夢。二、準確評估，認識自我 最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，職業(yè)生涯規(guī)劃必須結合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺得認識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。 為此，我做了霍蘭德職業(yè)傾向測試。以下為我的測量結果：你的職業(yè)人格類型為：研究型【共同特點】思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域?！拘愿裉攸c】堅持性強，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨立性強?！韭殬I(yè)建議】喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1