【正文】 20112012第二學(xué)期幼兒園參觀醫(yī)院計(jì)劃時(shí)間：9:3010:30參加人員：全體大班小朋友分工：各班三位教師分前、中、后安全：安保主任負(fù)責(zé)安全 目標(biāo)幫助幼兒了解醫(yī)生、護(hù)士的主要工作，為以后的醫(yī)院游戲提供更多的經(jīng)驗(yàn)。我們引導(dǎo)幼兒以采訪等活動(dòng)形式來了解醫(yī)院的工作人員，了解個(gè)別醫(yī)療器械的用處，了解工作人員的分工、任務(wù)等。二、具體內(nèi)容了解醫(yī)務(wù)工作人員的分工，具體工作，參觀工作場景，了解工作人員的接待、服務(wù)過程。三、流程參觀醫(yī)院外部環(huán)境。走進(jìn)醫(yī)院內(nèi)部科室觀察各崗位工作人員的活動(dòng)過程。向醫(yī)務(wù)工作人員提出自己的疑問。20112012第二學(xué)期 幼兒園參觀醫(yī)院活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：幫助幼兒了解醫(yī)生、護(hù)士的主要工作，為以后的醫(yī)院游戲提供更多的經(jīng)驗(yàn)。我們引導(dǎo)幼兒以采訪等活動(dòng)形式來了解醫(yī)院的工作人員，了解個(gè)別醫(yī)療器械的用處，了解工作人員的分工、任務(wù)等二、參加人員：幼兒園大班小朋友三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月22日上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：大吳醫(yī)院。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說意事項(xiàng)）； 了解幼兒簡單的關(guān)于醫(yī)院的生活經(jīng)驗(yàn)水平 提前聯(lián)系好醫(yī)院、設(shè)計(jì)好參觀路線 六、活動(dòng)過程 幼兒首先來到了掛號(hào)處，了解掛號(hào)的作用是了解病人是那方面病癥，應(yīng)該到哪個(gè)科室看病，給每一個(gè)科室的病人排好隊(duì)，讓他們有順序的到醫(yī)生那里看病。 到CT室，里面有好多高科技的儀器，通過這些儀器可以清楚地看到病人身體的異常情況，并打印出來供醫(yī)生作更加準(zhǔn)確細(xì)致的判斷，給病人做更有效的治療。20112012第二學(xué)期 幼兒園參觀醫(yī)院總結(jié)在幼兒園的游戲活動(dòng)中，幼兒非常喜歡娃娃家游戲和醫(yī)院游戲。幼兒在玩醫(yī)院游戲時(shí)，內(nèi)容比較簡單，缺少游戲情節(jié)。幼兒主要憑借自己生病時(shí)，到醫(yī)院看病的一些經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行游戲。自從幼兒園開展了學(xué)校教育與社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的工作，給幼兒提供了了解社區(qū)資源的機(jī)會(huì)。今天我們帶領(lǐng)幼兒來到醫(yī)院進(jìn)行參觀，幫助幼兒了解醫(yī)生、護(hù)士的主要工作，為以后的醫(yī)院游戲提供更多的經(jīng)驗(yàn)。我們引導(dǎo)幼兒以采訪等活動(dòng)形式來了解醫(yī)院的工作人員，了解個(gè)別醫(yī)療器械的用處，了解工作人員的分工、任務(wù)等。我們引導(dǎo)幼兒以采訪等活動(dòng)形式來了解醫(yī)院的工作人員，了解個(gè)別醫(yī)療器械的用處，了解工作人員的分工、任務(wù)等。在講解員的帶領(lǐng)下，幼兒首先來到了掛號(hào)處，每當(dāng)有病人來，他們首要的工作就是掛號(hào)，掛號(hào)的作用是了解病人是那方面病癥，應(yīng)該到哪個(gè)科室看病，給每一個(gè)科室的病人排好隊(duì)，讓他們有順序的到醫(yī)生那里看病。然后帶孩子們到診斷室，看到醫(yī)生正在給病人看病呢！醫(yī)生詢問病人的情況，用簡單的方法來觀察病人的病理。用聽診器聽病人的身體異常。根據(jù)病人的情況，來判斷病人大約的身體狀況，一些細(xì)節(jié)的病情，還要用科學(xué)的機(jī)器來診斷測量。然后在講解員的帶領(lǐng)下我們來到了CT室，里面有好多高科技的儀器，通過這些儀器可以清楚地看到病人身體的異常情況，并打印出來供醫(yī)生作更加準(zhǔn)確細(xì)致的判斷，給病人做更有效的治療。有的小朋友還在那里讓醫(yī)院的叔叔給做了一個(gè)CT呢？在電腦里能看到人的各個(gè)部位的情況，比如人的骨骼等。參觀完CT室，我們又來到了中醫(yī)科，有一個(gè)醫(yī)生正在給病人看病呢?？吹讲∪朔诖采希t(yī)生給病人的背上一個(gè)一個(gè)的扣上小酒杯，不一會(huì)整個(gè)背上都是，小朋友們看的可好奇了。醫(yī)生說這是給病人拔火罐呢，這樣可以幫病人去寒活血，治療病人的腰酸乏力。過了一會(huì)，醫(yī)生把火罐取下時(shí)，那個(gè)病人的背上出現(xiàn)了好多紅紅的小太陽。小朋友看到好多的小太陽，眼睛睜地大大的。好象在看魔術(shù)那么神氣。后來，我們又到了好多的科室看到醫(yī)生都在很認(rèn)真的給病人服務(wù)。 通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)識(shí)，我們在活動(dòng)也對的醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員認(rèn)識(shí)更為深刻了，對待自己的這份教育工作更覺得責(zé)任重大并且做為一名人民教師更是感到無比的光榮。這次主題活動(dòng)在社區(qū)里也贏得了一片叫好聲，社區(qū)居民紛紛都自覺前來觀看，并給予了很高的評價(jià)。20112012幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目的：讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。 通過活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說意事項(xiàng)）； 準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，幼兒人手一朵紙花； 活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備（李旋老師） 活動(dòng)程序： 整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去中山公園； 到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍； 清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲） 第一項(xiàng)：唱國歌 第二項(xiàng)：向革命烈士默哀 第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈 第四項(xiàng)：請園長講話 第五項(xiàng)：奏國際歌 第六項(xiàng)：瞻仰英雄紀(jì)念碑，獻(xiàn)花 注意事項(xiàng)： 外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。 教育好幼兒途中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序20112012幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。51論`文網(wǎng) `nw` 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。51論`文網(wǎng) `nw` 清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展。結(jié)合我園的實(shí)際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。51論`文網(wǎng) `nw`二、圍繞主題，活動(dòng)紛呈。51論`文網(wǎng) `nw` 1．祭奠先烈，寄托哀思。51論`文網(wǎng) `nw` 清明節(jié)前夕，我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。當(dāng)來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí)，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時(shí)路上的嬉笑，都靜靜地