資產(chǎn)評估課程設(shè)計報告(已修改)
2025-02-02 18:22 本頁面
【正文】 課 程 設(shè) 計 報 告課程設(shè)計名稱： 資產(chǎn)評估課程設(shè)計系 別： 學(xué)生姓名： 班 級： 學(xué) 號： 成 績： 指導(dǎo)教師： 開課時間： 20122013 學(xué)年第 1 學(xué)期一．設(shè)計題目江蘇順通物流股份有限公司資產(chǎn)評估報告二．主要內(nèi)容學(xué)生在掌握會計學(xué)、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程造價等基本理論的基礎(chǔ)上，重點掌握財務(wù)分析、各種資產(chǎn)種類；市場途徑、收益途徑、成本途徑及其具體評估方法，通過參與到資產(chǎn)評估課程設(shè)計活動，使學(xué)生對資產(chǎn)評估有一個全面的理解和認(rèn)識，真正掌握資產(chǎn)評估的基本方法和程序，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的理論知識根據(jù)評估目的、結(jié)合評估對象的特征選取適當(dāng)?shù)脑u估途徑和方法，對待估資產(chǎn)在特定時點的價值進(jìn)行估算，編制一篇完整的資產(chǎn)評估報告，培養(yǎng)學(xué)生開展資產(chǎn)評估工作的基本能力。教 學(xué) 內(nèi) 容（1） 學(xué)習(xí)熟悉常用的資產(chǎn)評估途徑及其方法；（2） 調(diào)研和查閱相關(guān)的評估資料；（3） 客觀分析資產(chǎn)的實際情況，按照評估目的的要求，編寫一個資產(chǎn)評估報告。三．具體要求基本素質(zhì)、能力要求：具有按照類似資產(chǎn)評估案例，分析模仿做出相似評估報告的能力。綜合素質(zhì)、能力要求：遇到較為復(fù)雜或綜合問題時，具有綜合分析問題并能準(zhǔn)確地確定評估思路、選擇合適方法及確定評估方案的策劃能力。創(chuàng)新素質(zhì)、能力要求遇到?jīng)]有處理過的新問題時，具有一定的創(chuàng)新能力，尋找資產(chǎn)評估的最佳方法和途徑。總的要求：根據(jù)教材中的資產(chǎn)評估報告書的格式要求，編寫一篇關(guān)于房地產(chǎn)評估的資產(chǎn)評估報告書。四．進(jìn)度安排本課程設(shè)計安排在四年級第一學(xué)期，時間一周。教學(xué)方法：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生分組討論，編寫一個資產(chǎn)評估報告，教師點評。熟悉資產(chǎn)評估方法調(diào)研和查閱相關(guān)的評估資料查找房地產(chǎn)評估相關(guān)資料分析類似評估案例客觀分析資產(chǎn)的實際情況，按照評估目的的要求，編寫一篇資產(chǎn)評估報告五．成績評定優(yōu)良中及格不及格考核評分標(biāo)準(zhǔn)積極參加課程設(shè)計，報告中理論聯(lián)系實際，妥善處理相關(guān)問題，有新意。積極參加課程設(shè)計，資產(chǎn)評估報告完整，無大錯誤，有條理。參加課程設(shè)計，資產(chǎn)評估報告完整，無嚴(yán)重問題，較有條理。參加課程設(shè)計，資產(chǎn)評估報告完整，有較嚴(yán)重的問題，條理性差。課程設(shè)計缺勤多，資產(chǎn)評估報告不完整，或有嚴(yán)重的錯誤，沒有條理。正文（附后面）江蘇順通物流股份有限公司委托房地產(chǎn)搬遷補償評估項目公告日期 2012415評估機(jī)構(gòu)名稱： 江蘇華信資產(chǎn)評估有限公司評估項目名稱： 炎黃物流股份有限公司委托房地產(chǎn)搬遷補償評估項目項目編號： 地興評報字（2012）第 18號委托方名稱： 江蘇炎黃物流股份有限公司評估對象： 房地產(chǎn)搬遷補償項目評估評估報告書目錄注冊資產(chǎn)評估師聲明 1評估報告書摘要 2資產(chǎn)評估報告書一、委托方、被評估單位及其他評估報告使用者概況 4二、評估目的 5三、評估對象和評估范圍183
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