【總結(jié)】第一篇:在命題作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 命題作文如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 江門市丹灶小學(xué) 周其添 【內(nèi)容提要】 本文以全日制義務(wù)教育語文課程的目標(biāo)為指導(dǎo),以命題作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-11-04 22:08
【總結(jié)】第一篇:體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維 西鄉(xiāng)縣第五中學(xué)周小麗 [摘要]充分發(fā)揮體育教學(xué)優(yōu)勢,通過體育運(yùn)動和思維訓(xùn)練的巧妙結(jié)合,合理運(yùn)用教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造...
2024-11-04 17:16
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)造性思維與數(shù)學(xué)教學(xué) “現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的遠(yuǎn)不只是具有文化知識和俯首貼耳的勞動者”,“整個學(xué)校的教學(xué)思想和氣氛必須改變,應(yīng)使學(xué)校中引進(jìn)一種開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的進(jìn)程?!边@是《參考消息》19...
2024-11-04 17:31
【總結(jié)】1目錄提綱.………………………………………………………………2論文摘要………………………………………………………………3關(guān)鍵詞………………………………………………………………3正文………………………………………………………………4一、創(chuàng)造思維及其特征…
2025-01-17 00:04
【總結(jié)】第一篇:高中歷史創(chuàng)造性思維能力的特征及培養(yǎng) 高中歷史創(chuàng)造性思維能力的特征及培養(yǎng) 甘肅省臨夏中學(xué):王鵬 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,是當(dāng)今世界現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢。歐美等科技發(fā)達(dá)的國家都非常重視在教學(xué)中...
2024-11-09 12:32
【總結(jié)】研究生的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)李?世?杰研究生導(dǎo)師培訓(xùn)班(合肥)變化的全球形勢知識的運(yùn)用和創(chuàng)新的能力已經(jīng)成為單位和國家的核心競爭力世界經(jīng)濟(jì)和科技走向全球化,沒有國際競爭力,就沒有國內(nèi)競爭力??茖W(xué)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的速度加快,產(chǎn)品開發(fā)和生命周期縮短。有人說:人們在大學(xué)學(xué)到的知識和新技術(shù),到工作崗位上幾年后就已經(jīng)過時了。創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)才成為就業(yè)的主
2025-01-18 12:33
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)造性思維教案 創(chuàng)造性思維教案 2015級應(yīng)用心理學(xué)1班 蘇善填 學(xué)號:1510144 理論基礎(chǔ):創(chuàng)造性思維,是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動,即開拓人類認(rèn)識新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認(rèn)識新成果的...
2024-11-04 17:40
【總結(jié)】——創(chuàng)造性思維訓(xùn)練什么照片看不出照的是誰?為什么有家醫(yī)院從不給人看病?《三國演義》人物中,誰走得最快?什么地方的路最窄?一行二撇三豎四點(diǎn),猜一字?你能以非??斓姆椒ò阉儽鶈幔块_心坊請你用左右手分別拿著繩子的兩端,打一個結(jié)。注意雙手不能離開繩子也不能把自己的手捆在繩子里。
2025-07-17 19:28
【總結(jié)】專業(yè)資料分享? 淺談美術(shù)課中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力李曉艷內(nèi)容提要:當(dāng)今世界各國的經(jīng)濟(jì)越來越要依靠科學(xué)的進(jìn)步,而科技的進(jìn)步又依靠教育和人才素質(zhì)的提高,在未來社會我們是否能立足于世界之林,關(guān)鍵是我們能否培養(yǎng)出有競爭力的高素質(zhì)人才。而影響人的創(chuàng)造
2025-04-06 07:24
【總結(jié)】第一篇:在地理教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 在地理教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 摘要:創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵及其特征所謂創(chuàng)造性思維,是指帶有創(chuàng)見的思維?!艾F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的遠(yuǎn)不只是具有文化知識和...
【總結(jié)】第一篇:在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的反思 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的反思 數(shù)學(xué)教學(xué)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。這一工程的建構(gòu)和完成,涉及諸多能力素質(zhì),而這諸多的能力素質(zhì)中,創(chuàng)造能力無疑是最活躍...
2024-11-04 22:09
【總結(jié)】第十五章政策分析中的創(chuàng)造性思維方法本章要點(diǎn):●理性、有限理性和漸進(jìn)主義●非理性或超理性過程●創(chuàng)造性思維的涵義與特征●創(chuàng)造性思維在政策研究中的地位和作用●頭腦風(fēng)暴法●德爾菲法●腳本寫作法●運(yùn)籌博弈§1.政策分析中的理性思維與非理性思維理性思維方法尤其是定性分析方法僅僅是政策
2025-05-09 00:49
【總結(jié)】第一篇:試論初中作文教學(xué)中的創(chuàng)造性思維 試論初中作文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 摘要:寫作是一種思維活動,而且貴在創(chuàng)造性思維的運(yùn)用。當(dāng)下的初中作文教學(xué)困難重重,打不開局面,主要是因?yàn)槿鄙賹W(xué)生創(chuàng)造性思...
2024-11-05 02:55
【總結(jié)】創(chuàng)新能力培養(yǎng)與創(chuàng)造性思維主講人:吳紅13852088019中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院大屯煤電集團(tuán)公司2023年黨支部書記培訓(xùn)班教材美國世貿(mào)大樓設(shè)計新方案綱要四、提升創(chuàng)新能力三、創(chuàng)新的本質(zhì)二、什么阻礙了創(chuàng)新一、為什么是現(xiàn)在?創(chuàng)新的誤區(qū)?誤區(qū)1:“創(chuàng)新是少數(shù)精英
2025-01-14 20:31
【總結(jié)】第一篇:淺談平面廣告設(shè)計教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 淺談平面廣告設(shè)計教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 【摘要】職業(yè)學(xué)校老師在實(shí)際教學(xué)中,對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)重視不夠,過多地交給學(xué)生軟件操作技能,使學(xué)生有較強(qiáng)的操...
2024-11-05 00:41