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高校校園網(wǎng)及規(guī)劃與設(shè)計(jì)--網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃課程設(shè)計(jì)(已修改)

2025-02-02 12:24 本頁(yè)面
 

【正文】 高校校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 課 題: 高校校園網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)組員學(xué)號(hào): 組員姓名:專業(yè)班級(jí): 指導(dǎo)教師:設(shè)計(jì)時(shí)間: 2011613至2011617評(píng)閱意見(jiàn):評(píng)定成績(jī): 指導(dǎo)老師簽名: 年 月 日摘 要隨著社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)將徹底的改變我們的學(xué)習(xí)、生活和工作方式,現(xiàn)行教育體制面臨著嚴(yán)重挑戰(zhàn)。 本設(shè)計(jì)圍繞本校校園網(wǎng)建設(shè)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)多方面展開(kāi)論述,包括校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀描述,校園網(wǎng)建設(shè)需求分析,校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)整體規(guī)劃與詳細(xì)設(shè)計(jì)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),并將結(jié)合實(shí)際情況對(duì)本校給出具體方案,并給出方案實(shí)施過(guò)程,對(duì)于加快學(xué)校的信息化建設(shè)有一定的借鑒作用。關(guān)鍵詞:數(shù)字化校園; 設(shè)計(jì)目標(biāo); 連網(wǎng)技術(shù); 需求分析; 網(wǎng)絡(luò)安全前 言當(dāng)今社會(huì)已步入信息社會(huì),信息成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心因素,信息化已成為當(dāng)今世界潮流。其背景是:半導(dǎo)體集成電路、計(jì)算機(jī)、光纖、衛(wèi)星、多媒體等電子信息科技發(fā)展迅猛,并迅速?gòu)V泛應(yīng)用于社會(huì)各領(lǐng)域,產(chǎn)生和激發(fā)出新的生產(chǎn)力,正引起社會(huì)經(jīng)濟(jì)乃至人們工作、生活方式的深刻變革。自從1993年美國(guó)政府公布實(shí)施“信息高速公路計(jì)劃”之后,在世界引起巨大反響,許多發(fā)達(dá)國(guó)家和一些發(fā)展中國(guó)家也相繼提出了本國(guó)或本地區(qū)的信息基礎(chǔ)設(shè)施計(jì)劃。可以說(shuō),信息化程度已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng),在校園內(nèi)部實(shí)現(xiàn)資源高度共享,為教學(xué)、科研、管理提供服務(wù),為計(jì)劃、組織、管理與決策提供基礎(chǔ)信息和科學(xué)手段;支持教育教學(xué)改革,提高教育技術(shù)的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度,為學(xué)校教師的備課、課件制作、教學(xué)演示提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、錄像機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等各種渠道獲得多媒體資料,實(shí)現(xiàn)素材收集、電子備課功能。培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力,使學(xué)生能自主學(xué)習(xí)、協(xié)商學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)以及自我評(píng)價(jià),為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件。實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化,提供與上級(jí)教育部門、社會(huì)、家庭之間通訊的出入口,提供電子函件、公告牌和教育教學(xué)信息查詢等服務(wù),提高工作效率和管理水平。及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲(chǔ)、傳輸學(xué)校的教育教學(xué)信息,完成與因特網(wǎng)的通訊和資源共享實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合。實(shí)現(xiàn)課堂多媒體電化教學(xué)。具備適用于雙向課堂語(yǔ)音教學(xué)及語(yǔ)音室功能學(xué)習(xí)。以代替手提錄音機(jī),實(shí)現(xiàn)音頻數(shù)字化資源共享、集中管理。電教綜合平臺(tái)實(shí)現(xiàn)多媒體電教設(shè)備及室內(nèi)電器設(shè)備電動(dòng)一體化控制。建立校園網(wǎng)管理應(yīng)用系統(tǒng)。以順應(yīng)無(wú)紙教學(xué),無(wú)紙辦公的發(fā)展趨勢(shì),充分利用現(xiàn)代化技術(shù)來(lái)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦公效率,為向各高校輸送優(yōu)秀學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)良的硬件教學(xué)環(huán)境。目錄摘 要 2前 言 3一、 概述 51.1概述 51.2學(xué)校簡(jiǎn)介 51.3網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)狀 6二、 網(wǎng)絡(luò)需求分析 72.1需求分析總括 72.2用戶的應(yīng)用需求 72.3通信需求 82.4信息點(diǎn)和用戶需求 92.5性能需求: 92.6安全與管理需求 11三、方案設(shè)計(jì) 133.1網(wǎng)絡(luò)分布 133.2連網(wǎng)技術(shù) 13四、方案的實(shí)施 154.1實(shí)驗(yàn)設(shè)備 154.2實(shí)驗(yàn)結(jié)果 154.3實(shí)驗(yàn)代碼 15五、心得體會(huì) 16六、結(jié)束語(yǔ) 17參考文獻(xiàn) 18附錄: 19一、 概述1.1概述隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目,更成為衡量一個(gè)學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。目前,大多數(shù)有條件的學(xué)校已完成了校園網(wǎng)硬件工程建設(shè)。然而,多年來(lái)都對(duì)校園網(wǎng)的認(rèn)識(shí)不夠全面,甚至存在很大的誤區(qū)。例如:認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)越高檔越好,在建設(shè)中盲目追求高投入,對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的建設(shè)缺乏綜合規(guī)劃及開(kāi)發(fā)應(yīng)用;認(rèn)為建好了校園網(wǎng)絡(luò),連接了Internet,就等于實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和辦公的自動(dòng)化和信息化,而缺乏對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的綜合管理、技術(shù)人員和教師的應(yīng)用培訓(xùn),缺乏對(duì)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與積累等等。所有這些,都極大地阻礙了校園網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校管理、教育教學(xué)中所應(yīng)發(fā)揮的實(shí)際效益。 概括地講,校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。首先,校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校教學(xué)、科研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境。這就要求:校園網(wǎng)是一個(gè)寬帶 、具有交互功能和專業(yè)性很強(qiáng)的局域網(wǎng)絡(luò)。多媒體教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)、多媒體演示教室、教師備課系統(tǒng)、電子閱覽室以及教學(xué)、考試資料庫(kù)等,都可以在該網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行。如果一所學(xué)校包括多個(gè)專業(yè)學(xué)科(或多個(gè)系),也可以形成多個(gè)局域網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)有線或無(wú)線方式連接起來(lái)。其次,校園網(wǎng)應(yīng)具有教務(wù)、行政和總務(wù)管理功能。1.2學(xué)校簡(jiǎn)介湖南文理學(xué)院是一所多學(xué)科全日制普通本科院校,至今已有五十多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積1791畝,校舍建筑總面積45萬(wàn)平米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12528萬(wàn)元。學(xué)校學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,設(shè)有文史、法學(xué)、外國(guó)語(yǔ)、數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、資源環(huán)境與旅游、物理與電子科學(xué)、化學(xué)化工、生命科學(xué)、機(jī)械工程、電氣與信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木建筑工程、音樂(lè)、美術(shù)、體育、繼續(xù)教育等17個(gè)學(xué)院和一個(gè)獨(dú)立學(xué)院——芙蓉學(xué)院;學(xué)校是國(guó)家高等學(xué)校大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家Linux技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心、教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)高校。湖南文理學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心是為了適應(yīng)學(xué)院發(fā)展的需要,于2008年2月,由原計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部的多媒體教學(xué)服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部的語(yǔ)音室等整合組建而成。1.3網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)狀現(xiàn)代教育技術(shù)中心是集教學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、信息資源建設(shè)為一體的教學(xué)服務(wù)部門。承擔(dān)了全院的外語(yǔ)視聽(tīng)教學(xué)系統(tǒng),多媒體教學(xué)系統(tǒng),校園網(wǎng)和校園“一卡通”系統(tǒng)的建設(shè)、管理及維護(hù)。 多媒體教學(xué)服務(wù)部主要為全院的多媒體教學(xué),大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué),多媒體課件制作和教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)提供服務(wù)?,F(xiàn)有多媒體教室,教室內(nèi)配有廣播系統(tǒng)及先進(jìn)的計(jì)算機(jī)多媒體可視化教學(xué)設(shè)備,平時(shí)也可作為學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告、大型會(huì)議、講座、學(xué)生活動(dòng)舉辦地點(diǎn)。校園網(wǎng)總投入1100多萬(wàn),采用千兆到樓,百兆到桌面的全交換網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),覆蓋東西兩院、藝術(shù)樓以及各個(gè)家屬區(qū),共計(jì)光纖鏈路40余條,交換機(jī)130余臺(tái),網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)3500多個(gè)。整個(gè)系統(tǒng)包括一批高性能網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、路由器、防火墻、入侵檢測(cè)、存儲(chǔ)、備份和安全認(rèn)證計(jì)費(fèi)管理軟件、網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。核心采用銳捷RG6810E高性能三層管理交換機(jī),匯聚采用銳捷三層交換機(jī),接入桌面采用銳捷21系列?,F(xiàn)有的WEB服務(wù)器,“一卡通”數(shù)字系統(tǒng),OA辦公管理系統(tǒng),教務(wù)管理系統(tǒng),圖書(shū)管理系統(tǒng),流媒體服務(wù)器,網(wǎng)絡(luò)殺毒服務(wù)器,為全院教學(xué)科研、管理和生活等方面提供了良好的Internet應(yīng)用服務(wù)。二、 網(wǎng)絡(luò)需求分析2.1需求分析總括設(shè)計(jì)校園網(wǎng)的目標(biāo)是:不僅要建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)校園文化為核心,以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托、技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò),將學(xué)校的各種PC機(jī)工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來(lái),并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連;在網(wǎng)上宣傳和獲取教育資源;在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟、硬件環(huán)境;開(kāi)發(fā)各類信息庫(kù)和應(yīng)用系統(tǒng),為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù);系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)本著總體規(guī)劃、分布實(shí)施的原則,充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性、高度的安全可靠性、良好的開(kāi)放性、可擴(kuò)展性,以及建設(shè)經(jīng)濟(jì)性。而且還要依據(jù)學(xué)校規(guī)模大小,結(jié)合學(xué)校教學(xué)科研的內(nèi)容及其發(fā)展的需要,制定一個(gè)在未來(lái)十年中的近期、中期及長(zhǎng)期的建設(shè)規(guī)劃,以保持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的延續(xù)性,并保護(hù)先前的投資(含各種硬件、軟件及信息資源),能融入不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)和新應(yīng)用。下面我們具體分析一下校園網(wǎng)各個(gè)方面的需求。2.2用戶的應(yīng)用需求一般情況下,校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)能為用戶提供如下服務(wù):(1)電子郵件系統(tǒng):主要進(jìn)行與同行交往、開(kāi)展技術(shù)合作和學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。(2)文件傳輸FTP:以獲取重要的科技資料和技術(shù)文檔。(3)通過(guò)Internet服務(wù),學(xué)??山⒆约旱闹黜?yè),利用外部網(wǎng)頁(yè)來(lái)進(jìn)行學(xué)校宣傳、提供各類咨詢信息等,利用內(nèi)部網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行管理(如收發(fā)通知、收集學(xué)生意見(jiàn)等)。(4)計(jì)算機(jī)教學(xué):包括多媒體教學(xué)和遠(yuǎn)程教學(xué)。(5)圖書(shū)館訪問(wèn)系統(tǒng):用于計(jì)算機(jī)查詢、檢索、閱讀等;其他應(yīng)用,如大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、超性能計(jì)算機(jī)資源共享/管理系統(tǒng)等。(6)教務(wù)辦公:使校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地掌握全校的教學(xué)、科研、學(xué)籍考績(jī)、一般管理、財(cái)務(wù)和人事等方面的情況。(7)Internet接入:通過(guò)實(shí)現(xiàn)與CERNTE、Internet的互聯(lián),使教職員工和學(xué)生在宿舍上網(wǎng),重事家庭辦公、課外學(xué)習(xí)和資料查詢等。(8)應(yīng)用成本:在保證系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)的同時(shí)也需要考慮成本的問(wèn)題。(9)網(wǎng)絡(luò)安全:現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的擴(kuò)展使越來(lái)越多的業(yè)務(wù)在網(wǎng)絡(luò)上完成,因此,網(wǎng)絡(luò)的安全性能在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中已經(jīng)占有非常重要的地位。(10)遠(yuǎn)程訪問(wèn):自己的電腦不能隨時(shí)帶在身邊,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己電腦資料的訪問(wèn)也將是組網(wǎng)時(shí)考慮的范圍。2.3通信需求一、網(wǎng)上數(shù)據(jù)流特點(diǎn)大學(xué)校園網(wǎng)具有網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的廣泛性和使用多樣性等特點(diǎn),廣播包將對(duì)數(shù)據(jù)流產(chǎn)生較大的影響,校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)并發(fā)性,一般是呈現(xiàn)波峰波谷的,絕大多數(shù)情況下,存在高并發(fā)性訪問(wèn)的因素,除了周末或者夜間學(xué)生晚自修之后的時(shí)間,某些特殊的應(yīng)用也有可能對(duì)負(fù)荷有突發(fā)要求,如使用空間數(shù)據(jù),大范圍數(shù)據(jù)搜索,視頻方面的應(yīng)用等,這些突發(fā)的負(fù)荷有相當(dāng)一部分轉(zhuǎn)移到應(yīng)用設(shè)備上。這些流量的轉(zhuǎn)移對(duì)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提出了較高的要求,必須要求核心(匯聚)設(shè)備均支持萬(wàn)兆技術(shù)。二、網(wǎng)絡(luò)流量情況根據(jù)的業(yè)務(wù),每位學(xué)生主要需求占用的帶寬為:視頻流,數(shù)據(jù),語(yǔ)音(包括桌面會(huì)議),圖形、空間數(shù)據(jù),管理支撐等??紤]應(yīng)用上某些并發(fā)的排斥特點(diǎn),以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境對(duì)通暢性的要求,一般每位學(xué)生占用的平均實(shí)際網(wǎng)絡(luò)帶寬約為1M左右即可以完全滿足以上需求,在滿足網(wǎng)絡(luò)在有收斂比的情況下的帶寬要求;這就要求匯聚、核心設(shè)備均具備萬(wàn)兆智能能力。三、校園網(wǎng)主干需要的數(shù)據(jù)流量網(wǎng)絡(luò)主干流量的是基于業(yè)務(wù)工作在網(wǎng)上展開(kāi)的情況分析,實(shí)際上對(duì)網(wǎng)絡(luò)流量的需求是逐步提升的,特
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