【總結(jié)】1、你記得有理數(shù)的減法法則嗎?2、你還會說有理數(shù)的乘法法則嗎?3、你會求下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?25?87?16152?711?(1)(2)-1(3)(4)(5)16-14口算:2
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】知識回顧引入負數(shù)后,數(shù)的范圍擴大了?,F(xiàn)在請同學們在草稿紙上任意寫出3個不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個數(shù),并給它們進行分類.正整數(shù):5、3……零:0。
2025-10-25 22:47
【總結(jié)】有理數(shù)第一章有理數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)有理數(shù)學習目標.(重點),培養(yǎng)分類能力.(難點)導入新課情境引入某天毛毛看報紙,見到下面一段內(nèi)容:冬季的一天,某地的最高氣溫為6℃,最低氣溫達到-10℃,平均氣溫是0℃,而同一天北京的氣溫為-3℃~7℃.問題
2025-08-04 18:17
【總結(jié)】興趣是最好的老師有理數(shù)的乘法浙教版七年級計算下列各題,并比較它們的結(jié)果:(1)(-5)×2=-(5×2)=2×(-5)=-(2×5)=(2)2×(-3)×(-4)=(-6)×(-4)=
2025-04-30 22:08
【總結(jié)】第一章(第5課)有理數(shù)大小的比較教學目標:會比較兩個有理數(shù)的大小重點難點:重點:有理數(shù)大小比較的方法;難點:比較兩個負數(shù)的大小教學過程一激情引趣,導入新課1什么叫一個數(shù)數(shù)的絕對值?(在數(shù)軸上,表示一個數(shù)的點離開原點的_____________)2(1)比較大?。?__3,,-1___0,
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】課前預練1.在數(shù)軸上表示的數(shù),正數(shù)位于原點的右側(cè),負數(shù)位于原點的左側(cè).2.在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0,正數(shù)大于負數(shù).3.兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)大;兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而小.課內(nèi)講練1.利用法則比較有
2024-12-07 13:12
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較以下是某天我國5個城市的最低氣溫:哈爾濱:-20℃北京:-10℃武漢:5℃上海:0℃廣州:10℃比較這一天下列兩個城市間氣溫的高低:廣州———上海上?!本┍本枮I哈爾濱———武漢武漢———廣州
2024-11-18 18:31
【總結(jié)】綜合試卷2(乘除混合運算及概念部分)有理數(shù)測試題2(1)如果+1680米表示甲地高出海平面1680米,那么乙地-255米的意義是:____;甲地比乙地高__米(3)兩個不為0的數(shù)相除,無論哪個數(shù)為被除數(shù),商總是相等的,則這兩個數(shù)______有理數(shù)測試題2(填空題)(7)某工廠每小時生產(chǎn)毛巾150條,則每分
2025-10-25 22:48
【總結(jié)】一、正數(shù)和負數(shù)(P2-P3)1、正數(shù)是帶有______的數(shù)(正號可以省略)負數(shù)是帶有______的數(shù),負數(shù)____02、____既不是正數(shù)也不是負數(shù),它是正數(shù)和負數(shù)的分界。3、正數(shù)____0,負數(shù)____0(即負數(shù)0正數(shù))考點1:用正,負數(shù)表示具有相反意義的量課堂練習1一個
2025-01-17 09:20
【總結(jié)】一、教學目標:1、知識目標:使學生理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)加法法則,并能準確地進行加法運算。2、能力目標:滲透數(shù)形結(jié)合思想,體現(xiàn)分類思想,培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納等能力。3、情感目標:體會數(shù)學來源于生活,激發(fā)學生探究數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生及時檢驗的良好習慣。二、教學重點:有理數(shù)加法法則。三、教學難點:異號兩數(shù)相加的法則。教學
2025-10-25 22:45
【總結(jié)】張濟鵬知識回顧引入負數(shù)后,數(shù)的范圍擴大了。現(xiàn)在請同學們在草稿紙上任意寫出3個不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個數(shù),并給它們進行分類.正整數(shù):5、3……零:
2025-07-19 19:23
【總結(jié)】奉節(jié)中學:周賢煜奉節(jié)中學:周賢煜?●教學目標?(一)教學知識點?1.正數(shù)與負數(shù),有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值、數(shù)軸等概念.?2.有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則.?3.有理數(shù)的混合運算的運算律.?4.運用有理數(shù)及其運算解決實際問題.?(二)能力訓練要求?1.理解有理數(shù)及其運算的意義.?2.能用數(shù)軸
2025-01-04 12:48
【總結(jié)】衢江區(qū)實驗中學毛小珍情景1:森林里住著一只蝸牛,每天都要離開家去尋找食物,如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,那么3分鐘后蝸牛在什么位置?(規(guī)定:向右為正)3分鐘后蝸牛應(yīng)在o點的右邊6cm處??梢员硎緸椋海ǎ玻粒ǎ常﹐=+6情景2:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法-1012345623分鐘解:2+2+2=6所以小蟲在原來位置的東方6米處1分鐘東西一只小蟲沿一條東西向的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?相距多少米?規(guī)定向東為正,向西為負。2
2025-08-15 22:20
2025-01-04 13:03