【總結(jié)】讓我們看看生活中的例子圖形的旋轉(zhuǎn)A提示:扇葉繞A點順時針旋轉(zhuǎn)。AB圖1圖2B太陽傘是繞點B時針旋轉(zhuǎn)了度得到的。B小錘子是繞點B順時針旋轉(zhuǎn)了度得到的。
2024-11-18 23:54
【總結(jié)】高維信誠資訊有限公司?1采購管理高維信誠資訊有限公司?2物料管理模塊圖外部采采購購內(nèi)部生采產(chǎn)購發(fā)票校驗收貨發(fā)貨庫存管理轉(zhuǎn)儲記帳財務(wù)模塊銷售●
2025-05-05 18:16
【總結(jié)】課件PPT1圖形的旋轉(zhuǎn)一課件PPT,明確含義,感悟特征及性質(zhì)。能夠運用數(shù)學語言清楚描述旋轉(zhuǎn)運動的過程。會在方格紙上畫出線段旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。、操作想象、語言描述、繪制圖形等活動,積累幾何活動經(jīng)驗,發(fā)展空間觀念。學習目標課件PPT順時針逆時針探索新知(2)分針
2025-01-16 19:53
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(第1課時)九年級上冊?本課是在學生已經(jīng)學習了平移、軸對稱的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上,進一步研究旋轉(zhuǎn)的概念和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),以及應(yīng)用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)畫一個圖形作旋轉(zhuǎn)后所得的圖形.課件說明?學習目標:1.通過觀察具體實例學習旋轉(zhuǎn)概念,會畫一個圖形作旋轉(zhuǎn)后所得的圖形;2.探究旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),并在觀察、猜想、驗證、歸納
2024-11-21 00:10
【總結(jié)】課件PPT1圖形的旋轉(zhuǎn)二課件PPT在。,理解旋轉(zhuǎn)變換也是圖形的一種基本變換。點、對應(yīng)線段、對應(yīng)角、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角。學習目標課件PPT情境導入自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)情境導入情境導入課件PPT這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)角
2025-01-21 22:16
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學上冊1、進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),并掌握圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和特征。2、能在方格紙上畫出簡單的圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。教學重點:圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。教學難點:能畫出繞指定點旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。教學目標9090900順時針從位置A繞點O
2024-11-29 12:36
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第二章:圖形與變換B(-1,2)C(-2,-1)D(1,-2)(-b,a)(-b,a)(3,-2)(-2,3)(-3,2)(2,3)將點(a,b)順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到的點的坐標是(b,-a)B2B1B1由點A繞原點順時針旋轉(zhuǎn)得到,故B1(1,3)
2024-12-08 12:06
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第二章:圖形與變換回顧思考1.作平移后的圖形的方法與步驟:以局部帶整體。找出關(guān)鍵點;作出這些點平移后的圖形(作出對應(yīng)點);將所作的對應(yīng)點按原來的方式連接。2、你能作出“將方格中的小旗子繞O點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90?”后的圖案嗎?在方格紙上作出
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】A蘇教版四年級數(shù)學下冊A1.認識圖形的旋轉(zhuǎn),認識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義,能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.通過學習活動,進一步增強空間觀念,發(fā)展形象思維。3.在認識旋轉(zhuǎn)的過程中,產(chǎn)生對圖形與變化的興趣,并進一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。A轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關(guān)閉A與時針旋
2024-12-13 18:12
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)得分________卷后分________評價________1.在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點按某個方向____一個角度,這樣的____稱為旋轉(zhuǎn),這個定點稱為____,轉(zhuǎn)動的角稱為____.2.一個圖形和它經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得的圖形中,對應(yīng)
2024-10-18 06:56
【總結(jié)】綠色圃中小學教育網(wǎng)蘇教版四年級數(shù)學下冊綠色圃中小學教育網(wǎng)1.認識圖形的旋轉(zhuǎn),認識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義,能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.通過學習活動,進一步增強空間觀念,發(fā)展形象思維。3.在認識旋轉(zhuǎn)的過程中,產(chǎn)生對圖形與變化的興趣,并進一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。綠色圃中小學教育網(wǎng)
2025-08-05 16:16
【總結(jié)】簡單的旋轉(zhuǎn)作圖?旋轉(zhuǎn)的內(nèi)涵:圖形繞一定點沿順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定角度.?旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角相等;對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.?作
2024-11-06 19:14
【總結(jié)】?SAPAG2022,mySAPSRM:BridgingtheGap;Slide:1物料管理培訓BusinessConsultingSAPMMLevel-II培訓2022年5月?SAPAG2022,mySAPSRM:BridgingtheGap;Slide:2
2025-01-09 05:16
【總結(jié)】物料管理模塊業(yè)務(wù)藍圖匯報342業(yè)務(wù)藍圖流程總圖及流程清單說明將來業(yè)務(wù)流程需補充管理細則1業(yè)務(wù)藍圖組織結(jié)構(gòu)定義5將來管理層獲得的決策信息業(yè)務(wù)藍圖方案中主要變革與改進6將來系統(tǒng)持續(xù)改進點物料管理模塊組織結(jié)構(gòu)二部精密模具采購組織S020采購組織采購組模具公司采購組織
【總結(jié)】初二數(shù)學⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度的運動叫做旋轉(zhuǎn).⑵旋轉(zhuǎn)的特征:①旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀;②旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等;③對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角度,即對應(yīng)點的連線的角相等.B
2024-12-08 10:45