231圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)（第1課時）九年級上冊?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平移、軸對稱的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上，進一步研究旋轉(zhuǎn)的概念和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，以及應(yīng)用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)畫一個圖形作旋轉(zhuǎn)后所得的圖形．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過觀察具體實例學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)概念，會畫一個圖形作旋轉(zhuǎn)后所得的圖形；2．探究旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，并在觀察、猜想、驗證、歸納

2024-11-21 00:10

北師大版六級下圖形的旋轉(zhuǎn)(二)課件-資料下載頁

【總結(jié)】課件PPT1圖形的旋轉(zhuǎn)二課件PPT在。，理解旋轉(zhuǎn)變換也是圖形的一種基本變換。點、對應(yīng)線段、對應(yīng)角、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT情境導(dǎo)入自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入課件PPT這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)角

2025-01-21 22:16

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上圖形的旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊1、進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn)，并掌握圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和特征。2、能在方格紙上畫出簡單的圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。教學(xué)重點：圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。教學(xué)難點：能畫出繞指定點旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。教學(xué)目標(biāo)9090900順時針從位置A繞點O

2024-11-29 12:36

青島版九上223圖形的旋轉(zhuǎn)(3)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換B（－1，2）C（－2，－1）D（1，－2）（－b,a)（－b,a)(3，-2)(-2，3)(-3，2)(2，3）將點(a,b)順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的點的坐標(biāo)是（b,-a)B2B1B1由點A繞原點順時針旋轉(zhuǎn)得到，故B1(1,3)

2024-12-08 12:06

青島版九上222圖形的旋轉(zhuǎn)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換回顧思考1.作平移后的圖形的方法與步驟：以局部帶整體。找出關(guān)鍵點；作出這些點平移后的圖形（作出對應(yīng)點）；將所作的對應(yīng)點按原來的方式連接。2、你能作出“將方格中的小旗子繞O點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90?”后的圖案嗎？在方格紙上作出

2024-12-08 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)四下圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】A蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊A1.認識圖形的旋轉(zhuǎn)，認識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2．通過學(xué)習(xí)活動，進一步增強空間觀念，發(fā)展形象思維。3．在認識旋轉(zhuǎn)的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。A轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關(guān)閉A與時針旋

2024-12-13 18:12

32圖形的旋轉(zhuǎn)得分_卷后分_評價_-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)得分________卷后分________評價________1．在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點按某個方向____一個角度，這樣的____稱為旋轉(zhuǎn)，這個定點稱為____，轉(zhuǎn)動的角稱為____．2．一個圖形和它經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得的圖形中，對應(yīng)

2024-10-18 06:56

蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.認識圖形的旋轉(zhuǎn)，認識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2．通過學(xué)習(xí)活動，進一步增強空間觀念，發(fā)展形象思維。3．在認識旋轉(zhuǎn)的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

2025-08-05 16:16

圖形旋轉(zhuǎn)作圖華師大版-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的旋轉(zhuǎn)作圖?旋轉(zhuǎn)的內(nèi)涵：圖形繞一定點沿順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定角度.?旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角相等；對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.?作

2024-11-06 19:14

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi)，將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度的運動叫做旋轉(zhuǎn).⑵旋轉(zhuǎn)的特征:①旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀;②旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等;③對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角度,即對應(yīng)點的連線的角相等.B

2024-12-08 10:45

在方格紙上旋轉(zhuǎn)圖形-資料下載頁

【總結(jié)】這些美麗的圖案是怎樣變化而來得的呢？請觀察有些復(fù)雜的圖形可由一個基本的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到的。仔細觀察分針從數(shù)字12轉(zhuǎn)到數(shù)字3怎么旋轉(zhuǎn)的？判讀旋轉(zhuǎn)方向的方法順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)同樣是順時針旋轉(zhuǎn)了90o，為什么會有不同的結(jié)果呢？圖形旋轉(zhuǎn)三要素：旋轉(zhuǎn)點、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。說一說，填一填

2025-08-05 04:21

旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】九年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書數(shù)學(xué)第二十三章旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)一.本章知識間的內(nèi)在聯(lián)系全章的基礎(chǔ)特殊的旋轉(zhuǎn)，具有旋轉(zhuǎn)的所有性質(zhì)，主要變化在于對應(yīng)點在一條直線上二、本章學(xué)習(xí)要點旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)中心（在旋轉(zhuǎn)過程中保持靜止）旋轉(zhuǎn)方向（逆時針或順時針）旋轉(zhuǎn)角（

2025-04-30 18:26

20xx青島版八下數(shù)學(xué)1121圖形的旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊圖形的旋轉(zhuǎn)感知生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，觀察并思考物體在旋轉(zhuǎn)過程中，形狀、大小、位置是否發(fā)生了變化？思考：什么是旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)后圖形的位置與什么有關(guān)？觀察與思考90度結(jié)論：旋轉(zhuǎn)后圖形的位置與（）有關(guān)90度觀察與思考。旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心在同一平面內(nèi)，將一個圖形繞一

2024-11-18 16:48

旋轉(zhuǎn)粘度ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)粘度的測定—ASTMD2196-2022目錄適用范圍方法概要儀器試驗材料和儀器校準樣品的準備檢測方法方法A方法B方法C一、范圍?本標(biāo)準中涉及的檢測方法是使用旋轉(zhuǎn)粘度計在無限維流體中操作，其主要是針對

2025-01-13 09:59

中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第五章圖形變換26圖形的平移與旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五章圖形變換26圖形的平移與旋轉(zhuǎn)目標(biāo)方向復(fù)習(xí)的時候能更進一步通過具體實例認識圖形的平移、旋轉(zhuǎn)變換和基本性質(zhì)；會靈活運用這些知識解答相關(guān)的幾何問題,以及在網(wǎng)格中畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形；同時認識和欣賞這些圖形的變換在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用.考點聚焦考點一圖形的平移考點二圖形的旋轉(zhuǎn)考點三

2024-12-08 03:52

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