學年度七年級(人教版)數(shù)學下冊教學計劃(已修改)
2025-01-31 05:40 本頁面
【正文】 2012—2013學年度第二學期七年級（人教版）數(shù)學教學計劃2013/2/262012—2013學年度第二學期七年級（人教版）數(shù)學教學計劃一、學情分析本學年我擔任七年級108班數(shù)學教學工作。在學生所學知識的掌握程度上，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，但對待大多數(shù)學困生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效掌握，成績較差學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提升整體成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，抽出一定的時間給強化幾何訓(xùn)練，提升學生素質(zhì)；學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習的習慣，進行總結(jié)的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。二、指導(dǎo)思想
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