【正文】 ★清華大學(xué)★英語(yǔ)系測(cè)試：為中小學(xué)生英語(yǔ)量身定做.官方網(wǎng)站：清華大學(xué)英語(yǔ)教授50年研究成果pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)冊(cè)上教學(xué)計(jì)劃一、基本情況 本學(xué)期的主要內(nèi)容為PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)，共有4個(gè)教學(xué)單元、２個(gè)復(fù)習(xí)單元。每單元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三個(gè)部分，共１２頁(yè)，復(fù)習(xí)單元為６頁(yè)。全書(shū)配有彩色卡通式插圖，設(shè)計(jì)新穎活潑，生動(dòng)有趣。教材的設(shè)計(jì)與編寫(xiě)體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，教材的編寫(xiě)思路是以話題為綱，以交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成有實(shí)際意義的語(yǔ)言任務(wù)，即：話題－功能－結(jié)構(gòu)－任務(wù)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教師可以有選擇地、靈活地安排教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)。 六年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容安排如下： Unit 1How tall are you ? Height ,length, weight Unit 2 What’s the matter, Mike ? illness, feelings Unit 3 Last weekend Weekend activities Unit 4 My holiday Holiday activities Recyce1 Let’s take a trip! trip Recycle 2 A farewell party party 二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，也學(xué)會(huì)用英語(yǔ)向外國(guó)人介紹中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)跨文化交際。1．能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)61個(gè)單詞和短語(yǔ)以及7組句子和4個(gè)單句。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。2．能完成1個(gè)手工制作。 3．能聽(tīng)懂、會(huì)唱6首歌曲。4．能聽(tīng)懂、會(huì)吟唱6首歌謠。5．能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。6．能理解6個(gè)幽默小故事。7．能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)61個(gè)單詞和短語(yǔ)以及70組句子和4個(gè)單句。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。能完成1個(gè)手工制作。能聽(tīng)懂、會(huì)唱6首歌曲。能聽(tīng)懂、會(huì)吟唱6首歌謠。能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。能理解6個(gè)幽默小故事。能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，也學(xué)會(huì)用英語(yǔ)向外國(guó)人介紹中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)跨文化交際。周次月、日―月、日教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備注16—12Unit 1213—19Unit 1320—26Unit 1 Unit 2427—3Unit 254—10Unit 2611—17國(guó)慶節(jié)放假 718—24Unit 3825—31Unit 3911—17Unit 3 Unit 41018—114Unit 411115—121Unit 412122—128Midterm Examination13129—15Unit 51416—112Unit 515113—119Unit 5 Unit 616120—126Unit 617127—2Unit 6183—9Recycle2元旦放假 1910—16Revision Finalterm Examination★清華大學(xué)★英語(yǔ)系測(cè)試：為中小學(xué)生英語(yǔ)量身定做.官方網(wǎng)站：清華大學(xué)英語(yǔ)教授研究組提供北師大版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷一、按要求做題?？雌匆?，寫(xiě)字詞?！　i232。　　　　shū　　zh249?！　　h　　　kǒnɡb249?！h233。nɡji232。膽（　?。┨兀ā　。ā　。┵?zèng)（?。┐埃ā　　。ā　　。┰诖钆湔_的字下面打“√”，再用另一個(gè)字組一個(gè)詞。精（湛　堪）（魁　魅）力　泥（漿　槳）（遐　暇）想給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面打“√”。徘徊（hu225。i　hu237。）僻靜（p236?！236。）擂鼓（lēi　l233。i）園中葵（ku237?！i）按查字典要求填空。帶點(diǎn)字___音序___部首___選正確解釋，在“（）”打“√”要　挾　?、偾蟆＃ā。趶?qiáng)迫，威脅。（　）③同“邀”（?。┑攘魁R觀?、儆^看。（?。诳吹降木跋蟆＃ā。蹖?duì)事物的認(rèn)識(shí)（　）下面一段話有六處錯(cuò)誤，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，找出需要修改的地方，在原文改正過(guò)來(lái)。　　星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就在屋里看“西游記”。正當(dāng)我看得有聲有色的時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)檢察了嗎？”我漫不經(jīng)心地鄭重地回答：“保證沒(méi)錯(cuò)?！卑职智f嚴(yán)地說(shuō)：“再看一遍！別那么自信，作業(yè)不可能有一點(diǎn)馬虎?！倍?、積累與運(yùn)用照樣子，寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（至少寫(xiě)4個(gè)）書(shū)聲瑯瑯_______________________________________《七步詩(shī)》中，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈悲憤之情的兩句詩(shī)：____________________________________________《為人民服務(wù)》一文中，你最欣賞的語(yǔ)句是：　　　　　　　　　　　　　_________________________________。你還知道這位作者寫(xiě)的其它詩(shī)詞嗎？如：《　　　　　　　》和《　　　　　　》。明明家喜遷新居了，明明的爸爸想在書(shū)房里懸掛一幅有關(guān)治學(xué)、立業(yè)或加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)等方面內(nèi)容的名言警句條幅。你認(rèn)為什么內(nèi)容適合？選擇一條寫(xiě)在下面。_________________________________________________________三、閱讀㈠矛與盾　　楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸癬___________，____________，_________何如？”其人弗能應(yīng)也。按原文內(nèi)容填空。解釋文中加點(diǎn)的字。譽(yù)：_________陷：_________或：_________應(yīng)：_________用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括一下這則寓言故事的主要內(nèi)容。_____________課內(nèi)，我們學(xué)過(guò)了不少寓言故事（或成語(yǔ)故事）；課外閱讀中，也積累了不少。請(qǐng)把它們的名字寫(xiě)下來(lái)。（至少寫(xiě)六個(gè)）______________________________________________________想象一下，賣(mài)矛與盾的人前后神態(tài)會(huì)有怎樣的變化？各用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪一下。開(kāi)始時(shí)的神態(tài)：__________________后來(lái)神態(tài)：__________________㈡《蝴蝶島》片斷　　我國(guó)寶島臺(tái)灣的蝴蝶。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，大約有四百多個(gè)不同品種。如：大紅紋鳳蝶、蛇頭蝶、黃蛾陰陽(yáng)蝶、黃裙鳳蝶、紅邊小蝶等等。蛇頭蝶的翅膀上長(zhǎng)著像蛇頭一樣的圖案，它雙翅展開(kāi)，足有臉盆那么大，是世界上最大的一種蝴蝶。黃蛾陰陽(yáng)蝶非常奇特。它的左翅膀?yàn)榇菩?，右翅膀?yàn)樾坌?。?jù)說(shuō)，這種蝴蝶在一萬(wàn)只當(dāng)中才能找的一只，是極為少見(jiàn)的珍品。黃裙鳳蝶是最美麗的一種蝴蝶，它的后面有金黃色的大花紋，在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出珍珠般燦爛奪目的光輝，這樣的色彩在蝶類(lèi)里是獨(dú)一無(wú)二的，被譽(yù)為：“蝶中皇后”。根據(jù)這段話說(shuō)明的主要內(nèi)容，把首句補(bǔ)充完整。作者詳寫(xiě)了三種蝴蝶，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下它們各自的特點(diǎn)。蛇頭蝶___________________________黃蛾陰陽(yáng)蝶___________________________黃裙鳳蝶___________________________　　一位僅有一面之緣的普通人說(shuō)的一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻讓作者在20年后還記憶猶新，這是為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的短文。㈢有溫度的詞匯　　想起她很突然。每天，我都像一個(gè)陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)，在餐廳里慢悠悠地吃飯對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的享受。那天，我正獨(dú)自吃著午飯，她仿佛隔著一桌又一桌的人，隔20年的時(shí)間向我走來(lái)。　　她是我的同學(xué)李偉的母親，我們只有過(guò)一面之緣。那次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)接待，稍有空閑，我們便湊在一起交頭接耳地傳遞著新聞。我記的其中有一條是：“李偉的媽媽是北京來(lái)的，說(shuō)話和咱們不一樣，特別好聽(tīng)?！蔽已齻兊闹更c(diǎn)看過(guò)去，那是一位身材高挑的女人，衣著和發(fā)式都很普通，容貌也算不上漂亮，不過(guò)坐在那里就