【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)中心朱秀云第四章教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)概述第二節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)代教育技術(shù)第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)概述一、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的定義教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(InstructionalSystemDesign,簡(jiǎn)稱ISD)(通常也稱教學(xué)
2025-01-14 19:26
【總結(jié)】視頻臺(tái)燈的設(shè)計(jì)長(zhǎng)信宮燈(西漢)適合誰(shuí)用?為什么?需要功能造型實(shí)用美觀設(shè)計(jì)功能造型靈感來(lái)源于哪里?設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了什么?設(shè)計(jì)方法:借用找找設(shè)計(jì)的特色組合造型設(shè)計(jì)方法:組合功能組合
2025-01-12 10:25
【總結(jié)】1第六章商業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)入:商業(yè)設(shè)計(jì)這里指零售商店的形象設(shè)計(jì)。零售商形象是指商店如何被消費(fèi)者感知的外觀設(shè)計(jì),一個(gè)企業(yè)要成功,必須傳播一個(gè)明確、清晰和始終一致的形象。形象一旦建立,就構(gòu)成商店與競(jìng)爭(zhēng)者的差異。零售商店的形象設(shè)計(jì)與零售業(yè)態(tài)有直接聯(lián)系。百貨商場(chǎng)、購(gòu)物中心的設(shè)計(jì)要以視覺(jué)上美觀、新潮為特色;而超市、專門(mén)店
2025-05-06 18:19
【總結(jié)】DSPBuilder工具及設(shè)計(jì)流程?DSPBuilder是Altera公司提供的一種DSP系統(tǒng)設(shè)計(jì)工具,是Matlab/Simulink設(shè)計(jì)工具和QuartusII設(shè)計(jì)工具之間的一個(gè)橋梁,把Matlab/Simulink中的DSP系統(tǒng)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為HDL文件,在QuartusII工具中實(shí)現(xiàn)到具體的器件中。?產(chǎn)生于Matlab\DSPBuilde
2025-05-05 12:09
【總結(jié)】第三章設(shè)計(jì)準(zhǔn)則I:正確性和健壯性DesignPrinciplesICorrectnessandRobustness軟件設(shè)計(jì)的目標(biāo):正確性、健壯性、靈活性、可重用性和高效性正確性、充分性靈活性、可重用性純粹的極限程序設(shè)計(jì)XP(extremeprogramming)適應(yīng)未來(lái)許多需求變化的設(shè)計(jì)正確性和充分性目標(biāo):每個(gè)項(xiàng)目
2025-04-29 03:37
【總結(jié)】一、獨(dú)特性獨(dú)特性是標(biāo)志設(shè)計(jì)的最基本要求。要區(qū)別于現(xiàn)有的標(biāo)志,獨(dú)具一格,具有自己的特色,避免與已經(jīng)注冊(cè)的標(biāo)志在名稱和圖形上雷同,創(chuàng)新是標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本原則,有新意,有創(chuàng)造性。具有自己的特色才有生命力。第二章:標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則東方衛(wèi)視臺(tái)標(biāo)的含義:一、紅色的球體球代表地球,星星剛好在偏東方向上,寓意著“東方”;二、它的形狀像個(gè)橙子,代表新鮮,臺(tái)是新
2025-01-17 15:18
【總結(jié)】展示設(shè)計(jì)2022-2022-1學(xué)期05級(jí)工美1-4班展示設(shè)計(jì)的概述2022秋季“廣交會(huì)”上成交額為。從1957年起,在廣州舉行春秋兩屆的中國(guó)出口商品交易會(huì),是我國(guó)目前歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大、到會(huì)客商最多、成交效果最好的綜合性國(guó)際貿(mào)易盛會(huì)。
2025-05-13 04:32
【總結(jié)】家具設(shè)計(jì)與工藝(2)彭亮二、家具的國(guó)際化與民族化20世紀(jì)是人類社會(huì)各方面都取得了巨大的進(jìn)步,尤其是科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,大規(guī)模的工業(yè)技術(shù)和藝術(shù)與設(shè)計(jì)的創(chuàng)新造就了豐富的現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)作品,現(xiàn)代家具形成了20世紀(jì)一道獨(dú)特的視覺(jué)風(fēng)景線,成為領(lǐng)導(dǎo)消費(fèi)潮流和流行生活時(shí)尚的路標(biāo)。由于現(xiàn)代高科技成果的應(yīng)用和全球信息速公路的
2025-04-13 22:42
【總結(jié)】仁厚莊高程設(shè)計(jì)方案深綠(UK)建筑設(shè)計(jì)研究中心西安高山流水房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司深綠(UK)建筑設(shè)計(jì)研究中心場(chǎng)地概況?對(duì)我場(chǎng)地周邊現(xiàn)狀的分析與研究了解周邊現(xiàn)狀?通過(guò)對(duì)場(chǎng)地周邊現(xiàn)狀的分析與研究分清我場(chǎng)地的豎向設(shè)計(jì)中的存在有利與不利因素?對(duì)我場(chǎng)地存在的不利因素通過(guò)技術(shù)處理尋求最佳設(shè)計(jì)方案深綠(UK)建筑設(shè)計(jì)
2025-05-07 12:09
【總結(jié)】維思計(jì)設(shè)●創(chuàng)意的新等式正如日本的創(chuàng)造學(xué)者大鹿讓指出:“創(chuàng)造并不是從無(wú)到有,而是將已知事物做新的組合,這種組合需要從以往不同的角度來(lái)觀察,找出新的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)……”既包含了A,又包含了B,同時(shí),既包含了一個(gè)“1”,也包含了一個(gè)“3”,也就是說(shuō),A+B得出的不僅僅是A和B的結(jié)合體,還會(huì)得出C、D、E
2025-05-05 05:50
【總結(jié)】第二章方法設(shè)計(jì)方法使用基礎(chǔ)運(yùn)算符與表達(dá)式流程控制語(yǔ)句算法設(shè)計(jì)舉例q方法首部的聲明方法修飾符方法返回值類型方法名(形式參數(shù)表)q方法體是一個(gè)語(yǔ)句序列,具體描述方法的返回值、方法的參數(shù)和方法在類的成員變量之間的關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)方法的功能。q方法的返回值是方法向調(diào)用值返回的數(shù)據(jù)。若返回值類型不是v
2025-04-30 18:16
【總結(jié)】樣本設(shè)計(jì)SAMPLEDESIGN內(nèi)容提要1)抽樣的基本步驟2)非概率樣本設(shè)計(jì)3)概率樣本設(shè)計(jì)4)樣本量的的確定5)回答率問(wèn)題一、抽樣的基本概念抽樣(sampling)是根據(jù)一定的規(guī)則和程序,從研究總體中抽取其中的一部分樣本的過(guò)程。樣本設(shè)計(jì)過(guò)程
2025-05-01 01:02
【總結(jié)】18:38設(shè)計(jì)概論化工制圖1設(shè)計(jì)概論與化工制圖18:38設(shè)計(jì)概論化工制圖2工廠基本建設(shè)過(guò)程1、可行性研究2、初步設(shè)計(jì)3、施工圖設(shè)計(jì)4、施工、試車、驗(yàn)收{}1、廠址選擇2、總平面設(shè)計(jì)3、工藝設(shè)計(jì)1、工藝流程設(shè)計(jì)2、化工計(jì)算3
2025-05-05 19:00
【總結(jié)】交互式布線及PCB板設(shè)計(jì)技巧教學(xué)目的及要求:1.熟練掌握交互式布線的各種方法2.熟練掌握放置走線、連接飛線自動(dòng)完成布線3.了解處理布線沖突4.熟練掌握布線中添加過(guò)孔和切換板層教學(xué)重點(diǎn):放置走線、連接飛線自動(dòng)完成布教學(xué)難點(diǎn):處理布線沖突復(fù)習(xí):創(chuàng)
2025-05-05 07:52
【總結(jié)】設(shè)計(jì)基礎(chǔ)內(nèi)容:?工程項(xiàng)目建設(shè)程序?化工裝置工藝系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)?化工裝置設(shè)備布置工程設(shè)計(jì)?化工裝置管道布置工程設(shè)計(jì)?化工工程實(shí)例分析第一講工程項(xiàng)目建設(shè)程序工程建設(shè)程序的概念?工程項(xiàng)目建設(shè)程序是指工程項(xiàng)目從策劃、評(píng)估、決策、設(shè)計(jì)、施工到竣工驗(yàn)收、投入生產(chǎn)或交付使用的整個(gè)建設(shè)過(guò)程中,各項(xiàng)工
2025-05-05 18:57