【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱方波三角波發(fā)生器的設(shè)計(jì)課程名稱電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)(模擬)院系部:控計(jì)學(xué)院專業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):同組人:實(shí)驗(yàn)臺(tái)號(hào):08
2025-01-12 04:46
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告書題目:正弦波振蕩發(fā)生器設(shè)計(jì)院(系)通信工程學(xué)院專業(yè)通信工程學(xué)生姓名王興春學(xué)生學(xué)號(hào)29
2025-06-03 19:47
【總結(jié)】吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院電氣信息工程系課程設(shè)計(jì)第1章緒論在人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然的過程中,經(jīng)常需要對(duì)各種各樣的電子信號(hào)進(jìn)行測(cè)量,因而如何根據(jù)被測(cè)量電子信號(hào)的不同特征和測(cè)量要求,靈活、快速的選用不同特征的信號(hào)源成了現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)值得深入研究的課題。信號(hào)源主要給被測(cè)電路提供所需要的已知信號(hào)(各種波形),然后用其它儀表測(cè)量感興趣的參數(shù)。可見信號(hào)源在各種實(shí)驗(yàn)應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)測(cè)試處理中,它不是測(cè)量?jī)x器
2025-06-24 23:32
【總結(jié)】電氣學(xué)院10級(jí)本科生模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告課題:三相正弦波振蕩器姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:組員名稱:2021年1月10日引言:三相
2025-06-05 08:15
【總結(jié)】電氣學(xué)院10級(jí)本科生模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告課題:三相正弦波振蕩器姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:組員名稱:2022年1月10日引言:三
2025-01-16 17:15
【總結(jié)】正弦波調(diào)制信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄第一章緒論 1背景和意義 1國(guó)內(nèi)外的研究狀況 1波形發(fā)生器的發(fā)展現(xiàn)狀 1國(guó)內(nèi)外波形發(fā)生器產(chǎn)品比較 3本課題在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀 4設(shè)計(jì)任務(wù)和內(nèi)容 4第二章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 5 5正弦波發(fā)生器的分類和功能 5低頻信號(hào)發(fā)生器 5高頻信號(hào)發(fā)生器 5標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)發(fā)生器 6
2025-06-30 05:30
【總結(jié)】《電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè):電子信息工程班級(jí):電信1001姓名:指導(dǎo)教師:陳敏佳、周瑩蓮二0一二年六月三日
2025-01-13 15:09
【總結(jié)】寧夏理工學(xué)院畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)題目名稱基于DSP控制的正弦波和三角波發(fā)生器的設(shè)計(jì)學(xué)院電氣信息工程學(xué)院專業(yè)/班級(jí)自動(dòng)化09102學(xué)生學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師(職稱)葛延津(教授)嚴(yán)海領(lǐng)(助教)寧夏理工學(xué)院畢業(yè)論文I摘要信
2025-11-01 03:52
【總結(jié)】1《電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè):電子信息工程班級(jí):電信1001姓名:指導(dǎo)教師:陳敏佳、周瑩蓮二
2025-06-05 06:28
【總結(jié)】目錄1函數(shù)發(fā)生器的總方案及原理框圖電路設(shè)計(jì)原理框圖電路設(shè)計(jì)類型2設(shè)計(jì)的目的及任務(wù)課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求課程設(shè)計(jì)的技術(shù)指標(biāo)3部分選擇電路及其原理.2方波---三角波轉(zhuǎn)換電路的工作原理4電路仿真方波---三角波發(fā)生電路的仿真三角波---正弦波轉(zhuǎn)換電路的仿真5電路的原理電路各部
2025-06-30 02:33
【總結(jié)】答辯人:孫彬?qū)煟撼蓡T:孫彬蔣定國(guó)劉波方波、三角波發(fā)生器圖1方波、三角波、正弦波、信號(hào)發(fā)生器的原理框圖方案首先由555定時(shí)器組成的多諧振蕩器產(chǎn)生方波,然后由積分電路將方波轉(zhuǎn)化為三角波,最后用低通濾波器將方波轉(zhuǎn)化為正弦波,但這樣的輸出將造成負(fù)載的輸出正弦波波形變形,因?yàn)樨?fù)載的變動(dòng)將拉動(dòng)波形的崎變。
2025-05-09 22:22
【總結(jié)】073091一李文正弦波信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)Designofsinewavesignalgenerator研究意義本設(shè)計(jì)充分利用單片機(jī)靈活的控制、豐富的外設(shè)處理能力,采用DDS技術(shù),實(shí)現(xiàn)頻率、幅值可調(diào)的正弦波波形的輸出,同時(shí)可以根據(jù)需要方便地實(shí)現(xiàn)各種比較復(fù)雜的調(diào)頻、調(diào)相和調(diào)幅功能,具有良好的實(shí)用性。正弦波信號(hào)
2025-01-18 18:16
【總結(jié)】 方波和三角波發(fā)生器電路 實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案方波和三角波發(fā)生器電路 由集成運(yùn)算放大器構(gòu)成的方波和三角波發(fā)生器,一般均包括比較器和RC積分器兩大部分。。 方波和三角波發(fā)生器的工作原理 A1...
2025-01-12 04:42
【總結(jié)】燕山大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書目錄第1章摘要…………………………………………………………………………………2第2章引言…………………………………………………………………………………2第
2025-06-24 23:13
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)說明書正弦波發(fā)生器1課程設(shè)計(jì)的目的《電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》是學(xué)習(xí)理論課程之后的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。目的是通過解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,鞏固和加深在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程中所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過的電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),在教師指導(dǎo)下完成查找資料,選擇、論證方案,設(shè)計(jì)電路并仿真,分析結(jié)果,撰寫報(bào)告等工作。使學(xué)生初
2025-01-06 11:42