【總結】武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:指導教師:工作單位:題目:方波-三角波-正弦波函數發(fā)生器初始條件: 具備模擬電子電路的理論知識;具備模擬電路基本電路的設計能力;具備模擬電路的基本調試手段
2025-05-23 18:30
【總結】1、直流穩(wěn)壓電源的設計1、直流穩(wěn)壓電源的原理框圖圖1直流穩(wěn)壓電源的原理框圖2、整流電路(1)判別引腳極性 將數字萬用表置于二極管檔,把黑表筆固定接某一引腳,再用紅表筆分別接觸其余三個引腳,~,~,則黑表筆所接的引腳則為全橋的直流輸出端正極,另一端則必定是直流輸出端負極,如果所得不是上述結果,可將黑表筆改換一個引腳重復以上測試步驟,直至
2025-01-17 03:33
【總結】本科生課程設計(論文)遼寧工業(yè)大學模擬電子技術基礎課程設計(論文)題目:直流穩(wěn)壓電源設計本科生課程設計(論文)摘要直流穩(wěn)壓電源應用廣泛,幾乎所有電器、電力或電子設備都毫不例
2025-08-19 07:39
【總結】本科生課程設計(論文)遼寧工業(yè)大學模擬電子技術基礎課程設計(論文)題目:直流穩(wěn)壓電源設計摘要直流穩(wěn)壓電源應用廣泛,幾乎所有電器、電力或電子設備都毫不例外地需要穩(wěn)定的直流電壓(電流)供電,它是電子電路工作的“能源”和“動力”。不同的電路對電源的要求是不同的。在很多電子設備和
2025-06-19 13:37
【總結】一、直流穩(wěn)壓電源的設計1、直流穩(wěn)壓電源的原理框圖圖1直流穩(wěn)壓電源的原理框圖2、整流電路(1)判別引腳極性將數字萬用表置于二極管檔,把黑表筆固定接某一引腳,再用紅表筆分別接觸其余三個引腳,如果三次顯示中兩次為~,一次為~,則黑表筆所接的引腳則為全橋的直流輸出端正極,另一端則必定是直流輸
2025-06-04 16:13
【總結】簡易直流穩(wěn)壓電源2401060115楊國勇簡易直流穩(wěn)壓電源設計要求(1)輸出電壓12V(2)輸出電流400mA(3)輸出電壓數字顯示,%(4)輸出電壓在0~12V之間連續(xù)可調引言:隨著人們
2025-01-13 16:02
【總結】成績課程設計報告題目方波、三角波、正弦波信號發(fā)生器設計課程名稱模擬電子技術課程設計院部名稱機電工程學院專業(yè)電氣工程及其自動化班級
2025-03-23 09:45
【總結】簡易直流穩(wěn)壓電源2401060115楊國勇1簡易直流穩(wěn)壓電源設計要求(1)輸出電壓?12V(2)輸出電流?400mA(3)輸出電壓數字顯示,顯示精度優(yōu)于?%
2025-06-05 08:35
【總結】課程設計任務書學院信息工程學院班級11電子姓名設計起止日期~設計題目:方波-三角波發(fā)生器設計任務(主要技術參數):設計一個方波-三角波發(fā)生電路主要技術參數::1000Hz:≧2V指導教師評語:
2025-01-17 04:26
【總結】1、設計課題:串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源2、設計任務和要求:1、輸入交流電壓為工頻電壓2、輸出直流電壓為3—6V、6—9V、9—12V三檔。3、輸出電流4、具有過流電流及短路保護。3、原理電路設計1、整體框架圖直流穩(wěn)壓電源由變壓器、整流、濾波、和穩(wěn)壓電路四部份組成,其原理框圖如上圖所示。電網供給的電壓經電源變
2025-06-03 07:16
【總結】河南城建學院本科課程設計電子技術課程設計課題:串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源系別:電氣與電子工程系 專業(yè):自動化姓名:范英杰學號:092410201指導教師:米啟超河南城建學
2025-01-18 14:02
【總結】電子技術課程設計課題:串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源系別:電氣與電子工程系專業(yè):自動化姓名:范英杰學號:092410201指導教師:米啟超
2025-06-05 12:33
2025-01-16 09:22
【總結】電子技術課程設計總結報告題目:可調直流穩(wěn)壓電源學生姓名:李寒,王藝,朱捷系別:電子信息工程系專業(yè)年級:2010級電子信息工程專業(yè)1班指導教師:張熙
2025-08-10 17:52
【總結】電子技術課程設計說明書題目:555定時器構成的方波、三角波、正弦波發(fā)生器系部:歌爾科技學院專業(yè):班級:2013級1班學生姓名:
2025-05-29 22:08