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正文內(nèi)容

電子技術(shù)課程設(shè)計實驗報告(已修改)

2025-01-30 23:39 本頁面
 

【正文】 電子技術(shù)課程設(shè)計實驗一、實驗?zāi)康模哼\用已基本掌握的具有不同功能的單元電路的設(shè)計、安裝和調(diào)試方法,在單元電路設(shè)計的基礎(chǔ)上,設(shè)計出具有不同用途和一定工程意義的電子裝置。深化所學(xué)理論知識,培養(yǎng)綜合運用能力,增強獨立分析與解決問題的能力。訓(xùn)練培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度,為以后從事電子電路設(shè)計和研制電子產(chǎn)品打下初步基礎(chǔ)。讓學(xué)生初步掌握電子線路的試驗、設(shè)計方法。即學(xué)生根據(jù)設(shè)計要求和性能參數(shù),查閱文獻資料,收集、分析類似電路的性能,并通過組裝調(diào)試等實踐活動,使電路達到性能指標(biāo)。 課程設(shè)計為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計是系統(tǒng)的工程設(shè)計實踐,而課程設(shè)計的著眼點是讓學(xué)生開始從理論學(xué)習(xí)的軌道上逐漸引向?qū)嶋H運用,從已學(xué)過的定性分析、定量計算的方法,逐步掌握工程設(shè)計的步驟和方法,了解科學(xué)實驗的程序和實施方法,同時,課程設(shè)計報告的書寫,為今后從事技術(shù)工作撰寫科技報告和技術(shù)資料打下基礎(chǔ)。
二、實驗原理比例運算放大電路包括反相比例,同相比例運算電路,是其他各種運算電路的基礎(chǔ),我們在此把它們的公式列出: 反相比例放大器 同相比例放大器 式中為開環(huán)電壓放大倍數(shù) 為差模輸入電阻 當(dāng)或時,這種電路稱為電壓跟隨器 求和電路的輸出量反映多個模擬輸入量相加的結(jié)果,用運算實現(xiàn)求和運算時,可以采用反相輸入方式,也可以采用同相輸入或雙端輸入的方式,下面列出他們的計算公式。反相求和電路
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