暑期實習報告word版(已修改)
2025-01-30 21:08 本頁面
【正文】 暑期實習報告一 實習名稱：認識實習二 實習時間：—三 實習人姓名：李琪 裝備1105 2011013349四 實習指導教師：段成紅主任五 實習目的：實習是培養(yǎng)工程能力的重要環(huán)節(jié)是其他教學環(huán)節(jié)無法替代的。對學生而言，通過實習環(huán)節(jié)的感受、體驗和思考,可以了解到知識的產生、創(chuàng)造和應用的過程, 從而激發(fā)強烈的學習熱情, 促使學生從被動的學習狀態(tài)向自主學習方向發(fā)展，從而養(yǎng)成良好的學習習慣和創(chuàng)造性思維。通過比較、探索，學生較深刻地理解課堂上所學的內容并嘗試將所學的知識融會貫通在駕馭知識的基礎上提高了分析和解決問題的能力，達到提高實踐能力和創(chuàng)新能力的目的。六 實習具體內容：7月1號早上不到7點就被早先定好的鬧鐘催醒，揉著惺忪朦朧的睡眼，像往常一樣拖著已經好久沒用的書包疾步奔向食堂，吃完早餐就來到了階教，段成紅老師也來得比較早，今天她是來給我們做認識實習總動員和實習總安排的。一上課，段老師便帶著她那甜蜜的微笑對我們問到她那最為讓人耳熟能詳?shù)挠H切問語：同學們早上好！然后我們都必須“毫無反抗的”說：老師早上好！哈哈，說實在的，上了大學已經好久沒有老師給我們這樣說話了，也許這就是段老師的個人的親切魅力吧，同學們似乎也因為這點挺佩服段老師的，也倍感親切。段成紅老師是我們系的系主任，也是我們裝備專業(yè)的專業(yè)負責人，它的本科碩士博士都是在北京化工大學化工機械中完成的，所以有的時候同學們會親切的叫一聲段學姐，她學識淵博，現(xiàn)在主要研究壓力容器的設計方面的內容。動員大會上她主要就實習內容，實習安全，實習安排等諸多方面進行了全方面的介紹，強調實習外出期間不能穿短褲涼鞋什么的，段老師真是位細膩的好老師，一切為同學們的安全著想。2．仿真實習聽完段老師講授的實習動員大會后，我們來到九樓機房進行仿真實習。仿真實習主要由顏廷俊，馬波兩位老師來指導我們完成，還有一位研究生學長來幫助我們，上午我們做了離心泵的仿真模擬，離心泵是利用葉輪旋轉而使水產生的離心力來工作的。水泵在啟動前，必須使泵殼和吸水管內充滿水，然后啟動電機，使泵軸帶動葉輪和水做高速旋轉運動，水在離心力的作用下，被甩向葉輪外緣，經蝸形泵殼的流道流入水泵的壓水管中。管道泵是由許多零件組成的，根據(jù)工作時各部件所處的工作狀態(tài)，大致可以分成三大類型：轉動部件、固定部件和交接部件。下午我們做了與換熱器相關的仿真實習，據(jù)了解，換熱器（英語翻譯：heat exchanger），是將熱流體的部分熱量傳遞給冷流體的設備，又稱熱交換器。換熱器是化工、石油、動力、食品及其它許多工業(yè)部門的通用設備，在生產中占有重要地位。在化工生產中換熱器可作為加熱器、冷卻器、冷凝器、蒸發(fā)器和再沸器等，應用更加廣泛。換熱器種類很多，但根據(jù)冷、熱流體熱量交換的原理和方式基本上可分三大類即：間壁式、混合式和蓄熱式。在三類換熱器中，間壁式換熱器應用最多。而且，換熱器的性能特點豐富： ，該換熱器傳熱系數(shù)為60008000W/。，使用壽命長，可達20年以上。，提高了換熱效率，降低了熱阻。，耐高溫（400℃），耐高壓（）。，占地面積小，重量輕，安裝方便，節(jié)約土建投資。，規(guī)格齊全，實用針對性強，節(jié)約資金。，適用較大的壓力、溫度范圍和多種介質熱交換。，易操作，清垢周期長，清洗方便。，顯著增大傳熱系數(shù)。，可廣泛用于熱電、廠礦、石油化工、城市集中供熱、食品醫(yī)藥、能源電子、機械輕工等領域。總結：通過此次模擬仿真實習，讓我更加深刻的意思到了網絡和科技的強大對化工的生產發(fā)展更加做出了巨大的貢獻，實習軟件雖然與實際不同，也反映出了一定的事實，他的作用大大縮短了現(xiàn)場實際操作時間，提高了
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