學(xué)?？偨Y(jié)二word版(已修改)
2025-01-30 20:55 本頁面
【正文】 蘆草溝中心學(xué)校（校部）20102011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期我校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，努力推進(jìn)我校素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教職工教育觀念，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路。不斷創(chuàng)新教育教學(xué)常規(guī)，精細(xì)化管理教育教學(xué)全過程，與時俱進(jìn)，奮力而為，順利完成了本學(xué)期的既定目標(biāo)。一、完成的主要工作：（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍以崗位目標(biāo)為主，加強(qiáng)政治理論和管理理論學(xué)習(xí)，努力使干部隊(duì)伍成為學(xué)校管理的行家里手，本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化了干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)意識，服務(wù)意識，通過領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)一線任課，參與教科研活動，進(jìn)行制定書目的學(xué)習(xí)，學(xué)期末的群眾滿意度測評，工作完成度測評及領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部民主測評等工作進(jìn)一步提升了領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識和協(xié)作完成的意識。充分發(fā)揮班子成員的主觀能動性，大膽、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，使學(xué)校本學(xué)期的整體管理工作有了新的進(jìn)展。本學(xué)期充分發(fā)揮骨干教師典型引路作用，將教與學(xué)雙提速活動推向了深入。充分發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)和教科研中的示范帶頭作用，本學(xué)期34周，進(jìn)行了骨干教師高效課堂教學(xué)模式大演練，講課前給骨干教師提出了明確的要求：立足課堂，發(fā)揮本人特長，展示高校課堂。在10余位骨干教師的精心準(zhǔn)備下，課堂精彩紛呈，如林莉老師的課語言精練，師生關(guān)系和諧；蔣玉芬老師緊扣教學(xué)課題，課堂形式令人耳目一新；李萬剛老師嫻熟的授課，簡介的語言折服了聽課教師；安菊花老師大容量的閱讀教學(xué)提升了英語教學(xué)的層次。為了使這種引領(lǐng)獲得更大的成效，78周又跟進(jìn)式進(jìn)行了青年教師的展示課，買哈巴老師、時麗麗老師、馬志華、茍國芝等新教師現(xiàn)代教育技術(shù)的嫻熟運(yùn)用，充滿激情的課堂表現(xiàn)已開始在青年教師中嶄露頭角。在青年教師的培養(yǎng)過程中，黨支部、教研室、團(tuán)委將青年教師的師德培養(yǎng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，思想意識培訓(xùn)結(jié)合到一起，開展了座談會，教育教學(xué)業(yè)務(wù)測試，外出觀摩學(xué)習(xí)等系列活動，進(jìn)一步加快了青年教師的成長。為了加快教師的成長速度，除進(jìn)行校本培訓(xùn)外，本學(xué)期還積極創(chuàng)造條件派教師外出學(xué)習(xí)，索曉春、劉紅云、蘇青、陳艷霞等50余位教師分別參加了課程理念、德育管理、新型課堂教學(xué)模式、班級管理、中考走向各方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)教師回校后都在不同層面上進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，將學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與其他教師分享，達(dá)到了全員學(xué)習(xí)的目標(biāo)。班主任作為學(xué)生的成長導(dǎo)
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