《學?？偨Y二》word版-文庫吧
2025-01-03 20:55 本頁面
【正文】 師，學校一直將培養(yǎng)班主任隊伍作為學校的一項重要工作來抓，本學期共派出3名班主任外出培訓學習，同時全體班主任共同閱讀了教育專家魏書生老師的《班主任漫談》，并進行了不同形式的讀書交流，提高了全體班主任的理論水平和實踐經驗。為了實現全鎮(zhèn)班主任共同成長，共同進步，本學期開學初進行了全鎮(zhèn)班主任首屆技能大賽，活動中班主任們感人的教育故事，睿智的現場答辯，精湛的才藝展示贏得了到場觀者的一致好評，展示了全鎮(zhèn)班主任的水平，更重要的是帶給全鎮(zhèn)班主任更多的感悟，深層次的反思。（二）加強黨組織建設，為學校教育教學發(fā)展服務。本學期黨支部以創(chuàng)建“六個好黨組織”為平臺，開展黨內爭先創(chuàng)優(yōu)活動，結合學校的德育工作、教育教學工作，設置了黨員示范崗，黨員示范班，開展了黨員示范課，進行了板幫扶貧困生活動。加強師生思想政治教育，紅色教育，民族團結教育不放松，本學期，每周三的政治學習雷打不動，紅色教育進課堂，紅色歌曲天天唱，民族團結教育全覆蓋，營造了濃厚的育人氛圍，民族團結氛圍。加強工會工作，關心教職工生活，及時做好校務公開工作。加強后備干部及青年教師的培養(yǎng)，建立了后備干部考核制度，按照“培養(yǎng)中使用，使用中培養(yǎng)”的開放型模式，堆在學校工作中優(yōu)秀的中青年教師加大培養(yǎng)力度，目前年輕后備干部進步迅速，現正在各個崗位上發(fā)揮著重要的作用。（三）結合德育課題，積極推進學校德育精細化管理。健全體制，讓行為習慣的養(yǎng)成有了更為有效的保障?！ ≈袑W生由于其自控能力差，興趣、情緒變化大，因此行為具有隨意性和情境性，一些思想道德意識不能一下子化為持久的責任行為，必須依靠外在的教育、引導。為此，我們不斷完善對學生的評價、激勵機制，注意發(fā)現學生的閃光點，讓學生多感受成功之感，用成功的喜悅強化學生的良好行為習慣。本學期德育處聯合宿管處的教師制定并試行了《學生宿舍區(qū)10分制管理辦法》，取得了良好的實效。并在次基礎上進行了標兵宿舍評選和星級班級創(chuàng)建工作，經過評比，涌現出了一批優(yōu)秀的宿舍和班級，德育處進行了及時的表彰和掛牌?！ ⊥晟浦贫?。規(guī)范常規(guī)管理制度，強化學校領導的管理意識，是有序地推進行為習慣的養(yǎng)成教育的前提保障。為加強制度落實，我校以值日領導、值日教師、值周班級為主渠道，儀容儀表規(guī)范周加強了對學生行為的檢查力度。在監(jiān)督、檢查、評比中規(guī)范學生的言行，并把各班每天的情況及時反饋給班主任
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