和早期國家的形成過程,感受人類告別野蠻的歷程,體會人類文明發(fā)展的(已修改)
2025-01-30 19:06 本頁面
【正文】 ? 課時類型 :復習課 ? 教學目標 : ? 通過了解大河流域的文明和早期國家的形成過程，感受人類告別野蠻的歷程，體會人類文明發(fā)展的腳步。 ? 從古老文明的起源特點，發(fā)現(xiàn)四大文明產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件，理解自然環(huán)境對人類早期歷史進程的影響。 ? 通過觀察圖片等資料，掌握文字、城市遺址、青銅器等是人類社會進入文明時代的標志。 ? 分析具體資料，理解等級制度及其存在的根源，認識軍隊和刑法在古代社會的作用。 ? 從藍田人家園的變遷，認識人類活動對自然環(huán)境的影響，樹立人與自然和諧共處的意識。 ? 教學重點 :大河流域的文明和早期國家的形成過程 ? 教學難點 :理解等級制度及其存在的根源 第二單元 文明的起源 復習課 ? 初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來的時間大約是（ ） A、公元前 3500年左右 B、公元前 3000年左右 C、公元前 1800年左右 D、公元前 300年左右 ? 古代埃及帝國滅亡的時間大約是（ ） A、公元前 3世紀 B、公元 3世紀 C、公元前 6世紀 D、公元 6世紀 ? 最先在兩河流域下游定居下來，并建立了很多小國的是（ ） A、希伯來人 B、波斯人 C、日爾曼人 D、蘇美爾人 ? 希伯來人曾在下列哪個流域建立國家（ ） A、印度河流域 B、尼羅河流域 C、兩河流域 D、恒河流域 ? 佛教的誕生地是（ ） A、古代中國 B、古代埃及 C、古代印度 D、古代巴比倫 ? 下列我國古人類遺址中，位于浙江杭州的是（ ） A、半坡遺址 B、河姆渡遺址 C、良渚文化
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