【總結(jié)】第六章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種前面我們學習了基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律,生物變異的來源——基因突變、基因重組、染色體變異,這些知識能否應(yīng)用于育種呢?自從人類種植作物和飼養(yǎng)動物以來,就從未停止過對品種的改良。玉米起源于美洲大陸,15世紀傳入歐洲,16世紀經(jīng)葡萄牙傳入中國,現(xiàn)在遍
2025-01-12 12:27
【總結(jié)】第十五講抗體的標記抗體的純化原理、方法?抗體分子有一定的等電點、溶解度、核電性及疏水性,可以用電泳、鹽析沉淀或其他層析技術(shù)進行分離、純化?根據(jù)抗體的用途和來源,確定具體的純化方法?標記抗體選擇特異性好的親和柱進行純化抗體的預(yù)處理?過濾:去除脂質(zhì)顆粒、纖維蛋白和固體顆粒?低速離心:去除細胞殘渣及小顆粒物質(zhì),適用于
2025-04-29 02:46
【總結(jié)】袁隆平袁隆平?一個屬于中國也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個人類帶來了福音。農(nóng)學家、雜交水稻育種專家。李登海雜交玉米之父選育的緊湊型玉米新品種掖單13號在2022年2月20日榮獲國家科技進步一等獎“神舟神舟”五號搭載育成的巨人南瓜五號搭載育成的巨人南瓜甘肅種植的太空育種的蔬菜(茄子)甘肅種植的
2025-04-13 23:09
【總結(jié)】2022/2/91第三章JSP標記第3章JSP標記22022/2/9內(nèi)容簡介?JSP指令標記?JSP動作標記第3章JSP標記32022/2/9學習目的和要求?掌握JSP指令標記?掌握JSP動作標記第3章JSP標記42022/2/9JSP指令標記?
2025-01-12 09:46
【總結(jié)】基于Web標準的網(wǎng)頁設(shè)計與制作主講:曾確令第三章(2)表單標記form,input,select,optiontextarea,label,fieldset,legend網(wǎng)頁中表單的作用?表單主要功能是提供給用戶輸入信息的窗口并收集瀏覽者填寫的信息。它是網(wǎng)站實現(xiàn)互動功能的重要組成部分。?網(wǎng)頁中的表單
2025-01-12 09:21
【總結(jié)】標記免疫技術(shù)醫(yī)學檢驗系臨床微生物學及免疫學教研室二OO四年三月免疫學及免疫學檢驗來自庫下載標記免疫技術(shù)=抗原抗體反應(yīng)示蹤物標記靈敏性特異性標記免疫技術(shù)的主要特點:高特異性、高靈敏性免疫技術(shù)+
2025-08-23 10:12
【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種與誘變育種設(shè)想你是一位玉米育種專家,遇到這樣的情況:品種A籽粒多,但不抗黑粉?。黄贩NB籽粒少,但抗黑粉病。討論:你用什么方法把兩個品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,又能去掉缺點?黑粉病創(chuàng)設(shè)情景學習目標:1.簡述雜
2025-11-15 13:35
【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修2第六章從雜交育種到基因工程成才之路·生物·人教版·必修2第六章從雜交育種到基因工程第六章從雜交育種到基因工程成才之路·生物·人教版·
2025-05-12 00:49
【總結(jié)】最早的育種方法:選擇育種的優(yōu)點:技術(shù)簡單、容易操作缺點:選擇范圍有限,育種周期長,不能把位于兩個品種的優(yōu)良性狀集于一身選擇育種已知小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對易染銹?。╰)為顯性,兩對性狀獨立遺傳?,F(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,又能
2025-04-29 12:10
【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種的概念和意義第二節(jié)雜交親本的選配第三節(jié)雜交方式第四節(jié)雜種后代的選擇第五節(jié)雜交育種程序和加速育種進程的方法第六節(jié)回交育種第六章雜交育種一、雜交育種雜交遺傳類型不同的生物體相互交配或結(jié)合而產(chǎn)生雜種的過程有性雜交(遠源雜交、種內(nèi)雜交)、無性雜交雜交育種不同品種間雜
2025-05-05 00:19
【總結(jié)】第八講變異、進化與育種蒸拐搓袒萊悸邊慷髓暢款憑禍蓋奸渦矮登琴紅泣巧媳嗚尾渴聳肢踐懷平宗1-3-8《變異、進化與育種》1-3-8《變異、進化與
2025-08-04 07:17
【總結(jié)】2022高考生物一輪復(fù)習必修二第六章雜交育種與基因工程第六章雜交育種與誘變育種分層次教學高三生物一輪復(fù)習必修二2022高考生物一輪復(fù)習必修二第六章雜交育種與基因工程基因突變?nèi)旧w變異基因重組可遺傳變異有哪些2022高考生物一輪復(fù)習必修二第六章雜
2025-05-13 01:00
【總結(jié)】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種已知小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,矮稈能抗倒伏,抗銹?。═)對易染銹病(t)為顯性,兩對性狀獨立遺傳?,F(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,將你的設(shè)想用遺傳圖解表示出來。試一試:植物雜交育種的方法
2025-04-30 03:25
【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種和誘變育種第六章從雜交育種到基因工程教學目標?,舉例說明雜交育種方法的優(yōu)點和不足。?。?。?、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種異同點。教學重點和難點?【教學重點】遺傳和變異規(guī)律在改良農(nóng)作物和培育家畜品種等方面的應(yīng)用。?【教學難點】
2025-05-01 00:46
【總結(jié)】第一節(jié)《雜交育種與誘變育種》自學指導(dǎo)1.簡述雜交育種和誘變育種的概念,舉例說明雜交育種和誘變育種的優(yōu)點和不足。2.舉例說出誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用。探討一:如何獲得形態(tài)各異的西瓜?比如:用模具生物變異不可遺傳的變異可遺傳的變異探討二:如何獲得可遺傳的形態(tài)各異
2025-11-15 12:45