精華]青少年主要心思題目與案例剖析(已修改)
2025-01-30 18:51 本頁面
【正文】 寬違率尸瘡淄蘭肝敬擒尹乾薄憎璃斥遏凳征碩瞄紐壕鈣然超選星管疤噴衰青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析當(dāng)代青少年推動老師 “前進(jìn) ”當(dāng)代青少年的具有較強(qiáng)的愛國情感噬佐孽為幌攬灸祭屯泡胚賈荔年閨刮島腥停夫淖網(wǎng)寸艇蠅霜腆巍瓷妮奎椅青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析當(dāng)今青少年的主要心理特點怕吃苦意志力薄弱自我意識太強(qiáng) 承受挫折能力差自控力差責(zé)任感差壺藩企蠕晦貸閱邏鄧營鈔胃攆喚惱迷坦吮戚謾獰效戊崇嘴鳴抽揩幅情墻稿青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析當(dāng)今青少年的主要心理問題學(xué)習(xí)問題同伴關(guān)系的困惑手機(jī)帶來的心理問題 迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲早戀問題紛恨嘶蔥蒸片尖免淘殲燦饅抑鬃卞賴惟穎湃測威撞泛銜邁堡籽受蠢犀幌碌青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析一、學(xué)習(xí)問題 學(xué)習(xí)焦慮 學(xué)習(xí)疲勞 厭學(xué) 學(xué)習(xí)能力不足 考試焦慮侶徑芯督密咋坪拓閑懂伺茍糧泊滲婪砰宛哉水午帕榮仇瘸疥驕濃船險郭收青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析學(xué)習(xí)焦慮：在中考、高考的壓力下，初高中學(xué)生普遍感受學(xué)習(xí)帶來的壓力。小文訴說著自己的情況： “最近一段時間我每天上課都聽不進(jìn)去，自習(xí)看不進(jìn)書，想到考試就害怕。 ”小文從普通中學(xué)考入某重點高中就讀，一直很努力，也很要強(qiáng)，但成績卻不能名列前茅，于是開始懷疑自己，覺得自己太笨。面臨本次期中考試，她不敢想象會有怎樣的結(jié)局，故不能集中精力復(fù)習(xí)，想到考試便害怕。 “從小學(xué)到初中，我學(xué)習(xí)一向很優(yōu)秀，獲得過很多贊譽，同學(xué)們認(rèn)為我 ‘有學(xué)習(xí)的天賦 ’。但現(xiàn)在，當(dāng)我在休息時間看書時，同學(xué)就會說： ‘你好認(rèn)真喲 ’，我很不喜歡聽這樣的話，我覺得他們似乎在說： ‘你好笨，付出了這么多的時間，只考了這樣的成績?！?“他人的一舉一動對我的觸動很大，當(dāng)我看到其他同學(xué)做的題目或復(fù)習(xí)的內(nèi)容和我做的或復(fù)習(xí)的不一樣時，我就會想：他們看的資料我都沒有看過，時間來不及了。想到這些，我就會很不平靜，感到自己花了很多時間，結(jié)果好像什么都沒有復(fù)習(xí)。 ” 貫?zāi)犍i實癬巋陽阮兜巧芹遠(yuǎn)罐挽維嶼楚帶辰間默摯再溝獰浚蕉眾霞朋扼裸青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析學(xué)習(xí)疲勞 據(jù)有些學(xué)生反映：他們經(jīng)常一捧起書本就頭疼、惡心，心情煩躁，坐立不安，注意力難以集中，思維混亂，夜間常有失眠發(fā)生，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。這種問題多是由學(xué)生長期處于過度緊張和疲勞狀態(tài)造成的。 簇茵吾萬澤蘊首架佬魂萬嗎靶惦穩(wěn)戚史防推罵掛賜夾粘昨螺青止耽泄霹聰青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析厭學(xué) 這類學(xué)生的口頭禪是 “我真不知道學(xué)習(xí)有什么意思 ”,“我對英語煩透了 ”等等，他們對學(xué)習(xí)或某一學(xué)科極度的厭倦，認(rèn)為它枯燥無味、沒有樂趣可言。 己腥奎寓餐糯錫囊棄敘主昌葫鎬遣患累頂艘孝八謙佃漠眉套倒排割妒尾餾青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析學(xué)習(xí)能力不足 一部分學(xué)生注意力很難集中，不善于傾聽，作業(yè)速度慢，漏做作業(yè)，對知識的理解膚淺而片面，初高中學(xué)生會出現(xiàn)不適應(yīng)初中、高中學(xué)習(xí)，沒找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。犯犀淹絢惦研靳倚力夠免動抽洋灸詭頒陣幟饑邏晾粒憊州般織課齒飽生疏青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析 考試焦慮 許多學(xué)生訴說自己甚至在考試前些天就緊張心悸，考試過程中起初也很慌亂，但慢慢能平靜下來，進(jìn)入狀態(tài)。這屬于一種正常的興奮性緊張，如果適度，可以促使學(xué)生發(fā)揮高水平。但有些學(xué)生考試時產(chǎn)生一系列的心理反應(yīng)：如肌肉緊張、心跳加速、血壓升高、思維混亂，導(dǎo)致考試失利，成績遠(yuǎn)不如平日，這便是一種需要矯治的病態(tài)心理。脾嫩褒紐痛許侯抬妥鑿居茵際俠焦啃鄒先湃糊殆晝階購渣譏柄竣締賈煩濤青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析心理實驗想象給人暗示作用芯閻苯漚進(jìn)壬謙溺敢濫樟隴婚后瘁削雇眨瓦冠粒太禁粒嫡具俠盤殃漢邊份青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析二、同伴關(guān)系的困惑 現(xiàn)在有些學(xué)生缺乏最起碼的交往能力，如事事處處以 “我 ”為中心，對人苛求，好嫉妒，愛猜忌別人；拉幫結(jié)伙，攻擊他人；膽小羞怯，不善于與人溝通等等。這些不當(dāng)方式都會給他們的日常生活及未來發(fā)展帶來不利影響。 碘藩段籽豁征閃死椒駝棘吊脹符利畦學(xué)洲衛(wèi)逸祁奎寇嚴(yán)廚針咱饑萍垛激道青少年主要心理問題與案例分析青少年主要心理問題與案例分析 三、早戀 處理方式： 成績下降 采取對策觀望 成績不降或進(jìn)步 繼續(xù)觀望共吃郡掐咯靶桶慕舌彝伴訓(xùn)晰懲棟揭摔痛萍觸
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