【總結】鐵在自然界中的含量居第四位,主要以化合態(tài)存在鐵是人體內(nèi)需要的微量元素。一般人的體內(nèi)含鐵量為~,相當于一個小鐵釘?shù)闹亓浚s占人體體重的%,血紅蛋白中的鐵是體內(nèi)氧的輸送者。常見的補鐵劑應該補充的是+2還是+3價的鐵?食品中含鐵豐富的有哪些?動物肝臟瘦肉雞蛋黃黃豆黑木耳蘑菇
2025-11-08 05:59
【總結】2022/5/28Ch11:鹵素和氧族元素鹵素和氧族元素第11章2022/5/28Ch11:鹵素和氧族元素p區(qū)元素概述鹵族元素含氧酸的氧化還原性氧族元素無機酸強度的變化規(guī)律實驗一:非金屬化合物的性質(zhì)2022/5/28Ch11:鹵素和氧族元素
2025-04-30 18:17
【總結】第三課時【復習提問】完成下列變化的化學反應方程式。實驗室制氫氧化鐵實驗室制氫氧化亞鐵實驗室制氫氧化鋁氫氧化亞鐵在潮濕空氣中不穩(wěn)定氫氧化鋁既溶于硫酸又溶于氫氧化鉀【引入新課】【板書】三.鹽【實驗】Na2CO3、NaHCO3的水溶性(操作參閱書本P50)【實驗】Na2CO3、NaHCO3和鹽
2025-11-11 02:55
【總結】鐵鹽和亞鐵鹽一、基本說明1.教學內(nèi)容所屬模塊:高中化學必修模塊《化學1》2.年級:高一3.所用教材出版單位:人民教育出版社4.所屬的章節(jié):第三章金屬及其化合物第二節(jié)幾種重要的金屬化合物5.教學時間:40分鐘二、教學設計1.教學目標:⑴知識與技能①了解Fe
2025-11-14 01:08
【總結】第五章有機過渡金屬化合物§1有機金屬化學基礎知識§2過渡金屬羰基化合物§3類似羰基的有機過渡金屬化合物§4不飽和鏈烴配合物§5夾心型配合物§6有機金屬化合物的催化§1有機金屬化學基礎知識
2025-04-29 12:08
【總結】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物教學目標:1.以MgO、Fe2O3、CuO為代表,了解金屬氧化物的主要理化性質(zhì)和主要用途。鞏固藥品取用等基礎實驗操作。2.以鐵的氫氧化物和Al(OH)3為代表,了解金屬氫氧化物的制法、性質(zhì)和用途。鞏固試管實驗等基礎實驗操作及Fe(OH)制備的特殊操作。3.以Na2CO3、NaHCO3及鐵鹽為代
2025-11-30 07:03
【總結】金屬化合物的測定?汞:汞及其化合物屬于劇毒物質(zhì),主要來源于金屬冶煉、儀器儀表制造、顏料、塑料、食鹽電解及軍工等廢水。天然水中汞含量一般不超過;我國飲用水標準限值為。1、雙硫腙分光光度法(雙硫腙為顯色劑)2、冷原子吸收法(三)雙硫腙分光光度法測汞原理有機汞無機汞H+,氧化劑95℃測其吸光度
2026-01-08 20:17
【總結】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物思考寫出Na與O2,Fe與H2O蒸汽,Al與NaOH溶液反應的化學方程式.金屬易失電子,絕大多數(shù)在自然界是以化合態(tài)存在.4Na+O2=2Na2O2Na+O2Na2O23Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2↑2Al+2NaOH+
2025-11-02 21:40
【總結】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物一、鈉的重要化合物二、鋁的重要化合物三、鐵的重要化合物1.氧化鈉和過氧化鈉Na2O+H2O=2NaOH一、鈉的重要化合物思考與交流1、回憶前面做過的實驗,描述氧化鈉和過氧化鈉的顏色、狀態(tài)。2、氧化鈉與水反應和氧化鈣與水反應類似,請你寫出氧化鈉與水反應的化學方程式。
2025-11-12 05:53
【總結】第6章主族元素的有機金屬化合物M—C成鍵過渡金屬:空的d軌道M—CO(?受體)M—CH2CH2(?給體)主族元素:M—C成鍵?給體離子型分子型(缺電子,足電子,富電子
2025-08-02 18:14
【總結】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物(第一課時)教學目標:1.認識金屬氧化物的主要性質(zhì);認識鐵的氫氧化物的性質(zhì)及制法。2.嘗試用分類方法學習物質(zhì)的性質(zhì)。3.通過實驗教學培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗操作技能。教學重點、難點:重點:1.金屬氧化物的化學性質(zhì)2.Fe(OH)2、Fe(OH)3的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化難點:Al2O3的兩性教學過程:教學環(huán)節(jié)教師
2025-06-16 18:44
【總結】§5-2一些非金屬化合物一、鹵素的化合物(一)鹵化氫(HX)(顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、熔沸點)共同點:不同點:*如何證明HX極易溶于水?噴泉實驗的原理:燒瓶內(nèi)氣體易溶于燒杯內(nèi)液體,使瓶內(nèi)壓強驟減,與外界大氣壓產(chǎn)生較大的壓強差,
2025-05-05 22:11
【總結】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物(第一課時教案)教學目標知識目標1、讓學生了解幾種金屬氧化物的化學性質(zhì)和用途。2、讓學生掌握鐵、鋁氫氧化物的制法和化學性質(zhì)。3、讓學生掌握氧化鋁、氫氧化鋁的兩性。技能目標1、通過學生實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。2、通過比較、對比的方法,培養(yǎng)學生的思維能力和分析問題的
2025-11-20 12:27
【總結】高一級何文英第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第一課時教學目標,與酸反應以及與堿反應的性質(zhì)。。教學重點運用比較法學習金屬氧化物的性質(zhì)教學難點運用比較法學習教學方法比較法,實驗法,引導法教學過程【引言】多數(shù)金屬的性質(zhì)比較活潑,容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應。例如,金屬單質(zhì)
2025-11-20 07:01