c語言程序設計課程設(已修改)
2025-01-30 12:54 本頁面
【正文】 華中科技大學計算機科學與技術學院 C語言程序設計課程設計 實驗報告 題目： 學生成績信息管理系統(tǒng) 專業(yè)： 計算機應用與技術 班級： 01班 學號： 姓名： 成績： 指導老師： 完成日期：2012年3月15日 目 錄 一、概述 2 課程設計目的 2 課程設計要求................................................................................................... 2 實驗環(huán)境…................................................................................................ 2二、設計方案................................................................ 2 功能描述 ……..…................................................................................ 2 數(shù)據(jù)結構設計......................................................................................... 3 各功能模塊的詳細描述........................................................................... 3 程序結構 ................................................................................................ 5三、實驗結果............................................................. 6四、課程設計總結...................................................... 6五、參考文獻............................................................... 8 附錄：源程序代碼........................................................................................... 8一、概述課程設計目的：利用學生成績信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)對本班同學的C語言、計算機基礎、高等數(shù)學、英語四門課的成績信息進行管理，其中包括實現(xiàn)增加、插入、修改、刪除、統(tǒng)計平均成績功能。課程設計要求：1）只能使用C語言編程。2）要用十字交叉鏈表（可選）。3）要求實現(xiàn)數(shù)據(jù)文件的I/O操作，用文件保存數(shù)據(jù)。4）至少輸出一份報表（屏幕顯示即可）。5）課程設計報告要按要求格式撰寫。實驗環(huán)境：機房二、設計方案學生基本信息表：中文字段名類型及長度舉例學號char[12]201141388姓名char[20]Zhangming性別Charm，f出生日期char[12]1993/01/01班級char[10]Is0601，cs03C語言成績Flaot計算機基礎Flaot高等數(shù)學Flaot英語Flaot 功能描述：學生成績信息管理系統(tǒng)由五大模塊組成，即文件、數(shù)據(jù)維護、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和幫助。具體結構圖如圖所示：學生成績信息管理系統(tǒng)文件數(shù)據(jù)維護數(shù)據(jù)統(tǒng)計幫助數(shù)據(jù)查詢數(shù) 據(jù) 加 載數(shù) 據(jù) 保 存界 面 初 始 化增 加 數(shù) 據(jù)修 改 數(shù) 據(jù)刪 除 數(shù) 據(jù)學 生 基 本 信 息查 詢課程總體成績信息查詢 學 生 成 績按課程和學號查詢成績平 均 成 績各 科 成 績成績管
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