八級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷附答案(已修改)
2025-01-30 05:09 本頁(yè)面
【正文】 2017年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷附答案 一、積累運(yùn)用(30分) ，完成后面題目。(4分) 讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，我們了解阿長(zhǎng)，卑微卻讓人懷念。讀《背影》，我們看到父親，在人生狼籍時(shí)，卻用一個(gè)蹣跚的背影詮釋父愛(ài)如山。讀《老王》，我們聽(tīng)到，一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者的愧作。讀《臺(tái)階》，我們體驗(yàn)到了父親，圓夢(mèng)時(shí)坐在高臺(tái)階上的尷尬?！ 、沤o下列加點(diǎn)字注音：(2分) 蹣跚( ) 尷尬( ) ?、粕隙挝淖种杏袃蓚€(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正：(2分) 改為 改為 ( )(3分) ，成了校園里的熱門(mén)話題?！ 。炔荒茏愿咦源?，也不能自暴自棄?！ ?，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度?！ ?，制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕?！ ?，沒(méi)有語(yǔ)病一句是( )(3分) ，使我產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想?！ ?，我們必須學(xué)習(xí)交通法規(guī)?！ ?，能不能重視積累，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)?！ ?，才能在各種考驗(yàn)前充滿(mǎn)信心 ，請(qǐng)指出排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M( )(3分) ?、偾嗄耆擞袎?mèng)想，就會(huì)做事有動(dòng)力，前進(jìn)有方向?！ 、趬?mèng)想是催人奮進(jìn)的號(hào)角，一個(gè)民族有夢(mèng)想，就會(huì)精神不跨，旗幟不倒?！ 、壑袊?guó)未來(lái)的希望，在億萬(wàn)朝氣蓬勃的中國(guó)青年身上，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，最終要靠廣大青年去實(shí)現(xiàn)。 ?、墚?dāng)青年人把個(gè)人的夢(mèng)想融入到人民共同夢(mèng)想之中，融入到祖國(guó)和民族的發(fā)展之中時(shí)，青年夢(mèng)就成為了國(guó)家夢(mèng)想中最有價(jià)值的部分。 ?、菟?，我們擁有理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就 有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和堅(jiān)強(qiáng)保障?！ .④①②③⑤ B.②①④③⑤ C.①②④⑤③ D.④②①③⑤ ( )(3分) A.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，這篇文章主要表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的憎惡與討厭之情?！ .《陋室銘》作者是劉禹錫，唐代詩(shī)人，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)，在文中他采用托物言志的寫(xiě)作手法，通過(guò)對(duì)陋室的環(huán)境及陋室主人的日常生活進(jìn)行描寫(xiě)，表達(dá)了高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情趣。 C.《鋼鐵是怎樣練成的》主人公保爾?柯察金凝聚了那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。 D.《桃花源記》作者陶淵明，東晉著名詩(shī)人，文章寄托了作者美好的社會(huì)理想?！ 。鶕?jù)上下文語(yǔ)意填寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文構(gòu)成排比句。(2分) 一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章， ， 。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。 。(8分) ?、砰喿x詩(shī)歌就是感悟詩(shī)人的私人情感。秋日里，王績(jī)?cè)凇皹?shù)樹(shù)皆秋色， 中流露出孤獨(dú)抑郁的心緒。梅堯臣在“霜落熊生樹(shù)，
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