【正文】 近年高考試卷開放性試題匯編100題 ，順序最恰當?shù)囊唤M是（ 　D?。? 月亮上來了。是一輪燦爛的滿月?！　　　　?。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嘻鬧聲，響遍了整個海灘。 ①海灘上，也突然明亮了起來。 ②它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。 ③一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。 ④嗬！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。 ⑤大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。 A. ⑤②④③①　 B. ③①④②⑤　 C. ①④③⑤②　 D.②⑤①③④ 2. 學(xué)修辭，仿句子。從下列兩題中任選一題完成。（請不要全做，如兩題都做，只計其一）（2分） （1）根據(jù)對偶句的特點，完成下面的對聯(lián)創(chuàng)作。 上聯(lián)：上學(xué)讀書品天下美文 下聯(lián)： （2）仿照上下句，在下文空缺處補寫一個句子，使整段文字內(nèi)容完整，句式一致： 那些具有崇高的人格美的古典詩文，長期熏陶著人們的精神品格。杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂患意識和愛國深情，__ __ ，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣，無不深深打動著我們的心，使我們的精神得到陶冶。 （1）示例：應(yīng)試答卷寫人間華章 吟詩作畫繪絕世神圖（2分） （2）略（2分） 3. 語文實踐活動可以培養(yǎng)我們的綜合能力。任選下面兩題中的一題進行綜合實踐。（如兩題都做，且很出色，可在第1小題得分的基礎(chǔ)上另加12分。但也要把握好時間噢。） （1）課堂上老師正在津津有味地講數(shù)學(xué)題，你的同桌卻向你借筆，老師誤以為你上課說話，狠狠批評了你，你覺得怎樣向老師解釋，才能讓老師明白真相，又不至于丟面子。（不超過30字）（2分） （2）根據(jù)下面提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出她想說的話。 情境材料：王燕同學(xué)是某中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，她對學(xué)校、老師和同學(xué)有了很深的感情。在即將畢業(yè)分別之際，她有許多話兒要傾訴。正好，班里舉行“畢業(yè)暢談會”，邀請了校長和所有的任課教師參加。（3分） 會上，王燕同學(xué)深情地感激學(xué)校、老師對她和同學(xué)們的培養(yǎng)① ； 接著，她又以同學(xué)、朋友的身份向同學(xué)們臨別贈言②　　　　　　　　　　　　 ； 最后，她從學(xué)生的角度對學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)問題提出了一些看法和建議③ 。 （1）老師，同桌向我借筆，同學(xué)間互相幫助沒有錯吧！我們上課沒說別的。當然這種事應(yīng)該放在課后，今后我要注意，老師您說對嗎？ （2）符合身份要求，語言得體即可。（各1分，計3分） （3）⑴略。（“講話”要充滿激情，有鼓動性） ⑵略。（安排要得當，條理要清楚，“注意事項”要有針對性，語言要簡明） ⑶示例：今天我班成功舉辦了“新詩背誦比賽”活動。 4. 根據(jù)前后文意思，將詩句補充完整。（2分） 請不要給我涂脂抹粉，/ 施朱則太赤，/ 施粉則太白。 請不要隨意打扮我，/ / 減之一分則太短。 增（或“加”）之一分則太長。（2分） 5．請用一句話概括下面這則消息的內(nèi)容，不能超過15個字。（2分） [合眾社聯(lián)合國1948年12月10日電] “歷史將這一宣言看成是聯(lián)合國最顯著的成就?！甭?lián)合國大會主席赫伯特。 伊瓦特博士在通過《人權(quán)宣言》時說。經(jīng)過三年的準備，這個宣言以48票比0票被大會通過。蘇聯(lián)集團國家和沙特阿拉伯及南非棄權(quán)。盡管這一宣言詳細內(nèi)容不完全清楚，但它在一個國際人權(quán)法案中規(guī)定了基本的自由。 答： 。 聯(lián)合國投票通過《人權(quán)宣言》。（答“聯(lián)合國通過《人權(quán)宣言》”也可） 6．在學(xué)習(xí)過程中，你一定參加了許多次語文綜合實踐活動，一定會對其中的某次實踐活動印象特別深刻吧。如果學(xué)校校報的小記者來采訪你，向你提出以下問題，請你簡要回答：（4分） 記者：你最喜歡的一次語文綜合實踐活動是什么？其中最大的收獲是什么？ 你說：_____________________ 記者：你覺得這次活動對你改變語文學(xué)習(xí)方法有什么影響？ 你說：_____________________ 7．（選做）假若你是手抄報的編輯，請你為你的報紙下面引用的兩段材料加上幾句精當?shù)摹熬幒笳Z”。（4分） A．羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機警，常出沒在人跡罕至的地方。（引自《中學(xué)生知識畫報》） B．幾年來，武警官兵為保護可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。（引自《中國國防報》） _________________________ 8．同學(xué)們，你一定讀過許多文學(xué)名著吧。請任選一個下面提供的情節(jié)填表。（5分） A．智取生辰綱 B．范進中舉 C．香菱學(xué)詩 D．祥子拉車 9．（選做）模仿下列括號里的成語對前面數(shù)字的形象而別致的描述，在最后一個括號里填上一個合適的成語以形象地描述最后一個數(shù)。（2分） A．100000（萬無一失） B．10002=100100100（千方百計） C．1/100（）  出自哪一部著作 該書中你印象最深刻的一個人物 用一句話來評議一下這個人物 用一句話簡介該書中另一個重要情節(jié) 閱讀本書你受到什么啟發(fā)，有何收獲 　 　 　 　 　 10．（選做）在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》的辯論會上，甲方同學(xué)提出，文中的騙子不是作者憎恨的對象，反倒是作者贊許的人物；乙方的同學(xué)提出，騙子就是騙子，他們正是作者憎恨的對象、批判的人物。（5分） 你贊成_____________________的觀點，理由是： 6．略7．如：動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，愛護他們吧，那就是愛護我們?nèi)祟愖约邯オ?．略9．百里挑一：贊成甲方的觀點，因為他們敢騙皇帝，有勇氣和膽略，并且沒騙取什么功名利祿，而是為了戲弄昏君、嘲諷賊臣，讓他們丑態(tài)畢露，讓百姓解恨…… 11. 用一句話概括下面語段所透露出來的信息。（2分） 我國中小學(xué)生健康狀況較過去雖有進步，但仍不容樂觀。營養(yǎng)學(xué)家、中國學(xué)生營養(yǎng)促進會名譽會長于若木呼吁，推廣學(xué)生營養(yǎng)午餐勢在必行。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于膳食結(jié)構(gòu)不合理，引起的缺鐵性貧血、佝僂病、缺鋅等，成為影響我國中小學(xué)生健康發(fā)育的突出問題。許多孩子偏食、挑食、吃零食過多，營養(yǎng)不全面、不平衡，成了“豆芽菜”和“小胖墩”。 中小學(xué)生“豆芽菜”和“小胖墩”增多，專家呼吁推廣學(xué)生營養(yǎng)套餐勢在必行 12. 在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構(gòu)想方式，另選兩種“家電”，寫一段諷喻人類的文字。 （4分） ［示例］ 電視機——自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布。 空 調(diào)——只能在一個狹小空間內(nèi)改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。 答：（1）　 （2） （1）臺燈——總以為自己比別的燈亮，其實只不過是有人給它戴了一頂帽子。 （2）電腦——似乎是無所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂。 13. 將下面的簡訊改為一句話消息。（不超過25個字）（2分） 據(jù)新華社電 中國載人航天工程總設(shè)計師王永志透露，“神舟”六號將于2005年發(fā)射，并將實現(xiàn)多人多天飛行，目前各項研究進展順利。 王永志說，現(xiàn)在初步考慮，“神舟”六號準備上兩個人，飛行5到7天，繼續(xù)考驗飛船的實際能力。他還透露，“神舟”六號還將是三人三艙的設(shè)計方案，和“神舟”五號基本一致。而與“神舟”五號最大的不同是，兩位航天員將首次進入軌道艙，在太空中進行對地觀測等多種空間科學(xué)實驗。同時，“神舟”六號還將繼續(xù)進行空間科學(xué)的搭載實驗，這些實驗也將首次由兩位航天員完成。 ，再仿寫一個句子。（3分） 心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復(fù)失地，寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》；戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》； 。 ，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結(jié)果。（2分） ①美國著名心理學(xué)家羅森塔爾把一份隨意擬定的學(xué)生名單交給有關(guān)教師，說這些學(xué)生被他鑒定為是最有潛力的，但必須對學(xué)生保密。教師深信不疑，無意中對名單上的學(xué)生特別厚愛。8個月后，凡被列入名單的學(xué)生，不但成績提高很快，而且性格開朗，求知欲望強烈，與老師感情也特別深厚。這個實驗被命名為“皮格馬利翁效應(yīng)”。 ②一個偏遠的小村調(diào)來一個能“預(yù)測”孩子前程的老師，他能“算出”某孩子能成為數(shù)學(xué)家，某孩子能成為作家……家長和學(xué)生都很相信他的話。多年之后，這個小村幾乎每年都有幾個人成為大學(xué)生、碩士、甚至博士。這個小村也因而成為聞名遐邇的“大學(xué)村”。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1“神舟”六號今年升空，并將實現(xiàn)兩人5到7天飛行。 1．要求仿寫的句子與原文句子的結(jié)構(gòu)基本相同；內(nèi)容方面應(yīng)分別寫出朝代、人物、人物精神品質(zhì)概括和人物的主要事跡；最后點出該人物獨具特色的一部作品。示例：唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。 1如果教育者能把對學(xué)生的期望和關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為外在的行為（語言、表情、行動等）施加給學(xué)生，學(xué)生就能得到充分的發(fā)展。（能從目標（期待）、方式（行為）、結(jié)果（學(xué)生發(fā)展）三方面寫出探究的結(jié)論亦可）。 16. 為畫線詞語選擇恰當?shù)慕忉?。DEA 在歷史的長河中，人們發(fā)現(xiàn)并描述了許多不同的世界。人們的觀察力和概括力改進時，就會產(chǎn)生一個新的世界形象——可是他仍然沒有能把一切可能的世界都描述完。 不同的世界（ ）新的世界（ ）可能的世界（ ） A．指人類可能認識的世界 B．指人類從不同的空間角度發(fā)現(xiàn)和描述的許多不同的世界 、呈現(xiàn)嶄新姿態(tài)的世界 17. 依次填入下列橫線處最恰當?shù)囊豁検牵― ） 自從地球印下人類的足跡以來，地球的容顏逐漸由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會化以后，人類在向大自然索取大量財富的同時，也排放大量的廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴以生存的________，地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生，_________，人們感到生活在一個缺乏安全的環(huán)境中。 A．天空、河流和大地 “三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩 B．沃野、藍天和長河 “三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐 C. 大地、水源和天空 “三廢”的陰影像強盜在世界各地橫行 D．空氣、水源和土壤 “三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩 ，分別說出對應(yīng)的人物或作品。（３分） 示例：瀟湘館　　丫環(huán)紫娟　　葬花　　　　《紅樓夢》　人物：林黛玉 　　○1兒童　 游戲　 精神虐殺　　　　　　　　 魯迅作品：《　　　　　 》 ○2倒拔垂柳 五臺山 鎮(zhèn)關(guān)西 《水滸傳》人物： ○3航海 小人國 辛辣的諷刺 英國歷險小說主人公 ○1《風(fēng)箏》 ○2魯智深 魯提轄 花和尚 ○3格列佛 19．近段時間，由于杭州市對城市道路進行整治，在有關(guān)施工路段經(jīng)常發(fā)生車輛擁堵情況，公交車到站經(jīng)常延誤時間，影響沿線單位工作人員按時上下班，而且沿途塵土飛揚，空氣衛(wèi)生質(zhì)量極差。校學(xué)生將組織一次社會調(diào)查，呼吁有關(guān)單位以人為本，文明施工，服務(wù)至上；車輛、行人也要相互體諒，文明出行。假如你是該校學(xué)生，要采訪下列人員，你將如何明白得體地提問？（６分） 　　○1采訪一位在車站等車的上班族，了解他對當前這一交通狀況的看法。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　○2采訪道路施工單位負責(zé)人，向他了解處理好道路施工和影響交通暢通這一矛盾所采取的措施。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 如：○1同志（或師傅），您好！我是校學(xué)生，請問眼下咱們這兒在修路，您是否覺得給您的出行帶來不便，能否談?wù)勀目捶ǎ? ○2長：您好！我是學(xué)校的學(xué)生，想了解一下在道路整