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正文內(nèi)容

20xx中考復(fù)習(xí)資料文言文復(fù)習(xí)訓(xùn)練(已修改)

2025-01-30 03:39 本頁面
 

【正文】 : 2013文言文復(fù)習(xí)《陳涉世家》中考試題集錦一、二世元年七月,…卒皆夜驚恐,旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。1.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)(1)或以為死,或以為亡 (2)又間令吳廣之次所旁叢祠申2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分:扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。3.請用原文語句回答。(2分)陳勝、吳廣起義的直接原因是 ,根本原因是4.選段劃線處細(xì)致描寫了戍卒們的反應(yīng),這些反應(yīng)說明了什么?(2分)5.陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者,有什么才能?請根據(jù)選段 ) / 寧信度,數(shù)有功 / 數(shù)月之后,時時而間進(jìn),上使外將兵 / 既克, / 家貧,無從致書以觀。(6分)①失期,法皆斬②天下苦秦久矣;③卒中往往語,皆指目陳勝。(3分)( )、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。,舉大計亦死,等死,死國可乎?amp。quot。陳勝王amp。quot。,置人所罾魚腹中。D.(又間令吳廣)夜篝火,狐嗚呼曰amp。quot。大楚興,陳勝王amp。quot。《過秦論》中的一段文字,結(jié)合上文 素: ②比至陳 比: ③使公即恒楚將 將: ④恒楚亡在澤中 亡:2. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)①廣故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾.②吾聞先即制人,后則為人所制。3. 請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要 )(3分)初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): 初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): A.扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵 皆以美于徐公B.項燕為楚將,數(shù)有功 夾岸數(shù)百步,中無雜樹C.或以為死,或以為亡 而或長煙一空,皓月千里D.陳勝、吳廣乃謀曰 懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰2.選出翻譯時括號里的 )(3分)A.九百人屯(于)大澤鄉(xiāng)。 B.上使(之)外將兵。C.天下苦(于)秦久矣。D.失期,法皆斬(之)。3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)等死,死國可乎?六、[甲]陳勝者?!瓪⒅詰?yīng)陳涉。[乙]陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳。扣宮門曰:amp。quot。吾欲見涉。amp。quot。 宮門今欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:amp。quot?;镱U①!涉之為王沉沉者②amp。quot。楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始??统鋈胗l(fā)舒,言陳王故情。或說陳王曰:amp。quot??陀逕o知,顓③妄言,輕威。amp。quot。陳王斬之。諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。(兩段文字均節(jié)選自《史記陳涉世家》)注釋:①伙頤:伙,表示眾多的意思;頤,通amp。quot。矣amp。quot。,嘆詞。②沉沉者:富麗深邃的樣子。③顓(zhuān):獨一,專擅。1.解釋下列句中加點的詞語。(2分)①比至陳:( ) ②或說陳王曰:( )2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①陳涉太息曰:amp。quot。嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉 ②諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。3.你怎樣看待陳勝所說的amp。quot。茍富貴,無相忘amp。quot。這句話?4.你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么?我們能從中得到什么啟示?(2分)①原因: ②啟示:七,吳廣素愛人…借第令毋斬,而戍死者固十六七?!瓍菑V為都尉。 漢著名 家 家司馬遷的《史記》。(2分)數(shù) 屬 舉 寧。(2分)、吳廣一起舉事?(2分),指出起義的地點 ,引發(fā)起義的根本原因八、(甲)陳勝者。殺之以應(yīng)陳涉。(乙)陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳??蹖m門曰:amp。quot。吾欲見涉。amp。quot。官門今欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:amp。quot?;镱U①!涉之為王沉沉者②amp。quot。楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈發(fā)舒,言陳王故情?;蛘f陳王曰:amp。quot??陀逕o知,顓③妄言,輕威。amp。quot。陳王斬之。諸陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。注釋:①伙頤:伙,表示眾多的意思;頤,通amp。quot。矣amp。quot。,嘆詞。②沉沉者:富麗深邃的樣子。③顓(zhuān):獨一,專擅。(3分) ( ),之陳 復(fù)立楚國之社稷 ,頗妄言,輕威 而君逆寡人者,輕寡人與,乃置 扶蘇以數(shù)諫故 威天下不以兵革之利4.(甲)(乙)兩段文字,都是選自司馬遷的《史記陳涉世家》。(甲)段文字重點敘述的是: (乙)段文字重點敘述的是:初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): 初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): 九召令徒屬曰…且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!…吳廣為都尉.1.讀下面各組句子,指出加點詞意思相同的兩組:(① ② )A.為壇而盟/山盟海誓 B.死即舉大名耳/名之者誰?太守自謂也C.吳廣為都尉/是以眾議舉寵為督 D.從民欲也/且欲與常馬等不可得2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)借第令毋斬,而戍死者固十六3.從文段中劃線的句子來看,你認(rèn)為陳涉是個怎樣的人?(2分)十、吳廣素愛人…殺之以應(yīng)陳涉。1.下列句中加點字注音、解釋都正確的一項是( )(3分)A.吳廣素愛人 素:sǜ 樸素 B.廣故數(shù)言欲亡 亡:w225。ng 死亡C.尉果笞廣 笞:chī 用竹板打 D.被堅執(zhí)銳 被:bi226。 同amp。quot。披amp。quot。2.翻譯下面語句。(2分)為壇而盟,祭以尉首。3.吳廣是個有勇有謀的人,請你說說在殺死兩尉的過程中,他的智謀表現(xiàn)在哪里。(4分)4.陳涉揭竿起義,各地百姓紛紛響應(yīng)的原因是 (用原文回答)十一、陳勝者,…)曰:amp。quot。茍富貴,無相忘。amp。quot?!嗳赴仓欩]之(3)志哉!amp。quot。1.解釋下列各句中加點的詞(4分)(1)輟耕之壟上 (2)悵恨久之 (3)燕雀安知鴻鵠之志哉? (4)若為傭耕2..陳涉與傭者的這段對話主要說明了什么?(3分)十二[甲]吳廣素愛人…祭以尉首。[乙]項籍①少時,學(xué)書不成,去;學(xué)劍,又不成,項梁②怒之。籍曰:amp。quot。書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵。amp。quot。于是項梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)?!厥蓟实塾螘?,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:amp。quot。彼可取而代也。amp。quot。梁掩其口,曰:amp。quot。毋妄言,族矣!amp。quot。梁以此奇籍。籍長八尺余,力能扛鼎,才氣過人,雖吳中子弟,皆已憚籍矣。 注釋:①籍:項羽的字。②項梁:項羽的叔叔1.下面每組中加點詞意思、用法相同的一項是( )A.吳廣素愛人 我行我素 B.皆已失期 不期而遇C.學(xué)萬人敵 敵眾我寡 D.梁與籍俱觀 與時俱進(jìn)2.對下面加點的字解釋有誤的一項是( )A.奪而殺尉(表示順接,相當(dāng)于amp。quot。然后amp。quot。) B.尉果笞廣(鞭打)C.梁以此奇籍(因為 D.雖吳中子弟(雖然)3.用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。梁掩其口,曰:amp。quot。毋妄言,族矣!amp。quot。 梁以此奇籍。4.對秦的統(tǒng)治,不同的人表現(xiàn)出不同的態(tài)度,請閱讀下面材料,對相關(guān)歷史人物任選一人做一點簡要評價。①陳涉:amp。quot。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!amp。quot。②秦始皇帝游會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:amp。quot。彼可取而代也。③高祖(劉邦)常繇咸陽,縱觀,觀秦皇帝,喟然太息曰:amp。quot。嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!amp。quot。 答案:一、1.(1)逃亡 (2)去、往 ,皇上派(他〕在外面帶兵。 :(會天大雨,道不通,度已失期。)失期,法皆斬。根本原因:天下苦秦久矣。 :(1)士兵對陳勝的敬畏 (2)起義爆發(fā)前夕人心躁動、緊張而興奮〔3)陳勝善于斗爭和他的組織領(lǐng)導(dǎo)才干 :(1)對當(dāng)前形勢具有敏銳的洞察力;(2)做事周密細(xì)致;(3)有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。二、 2.①誤了期限,按照(秦朝的)法律,都要被殺頭。(意對即可) ②全國百姓苦于秦朝統(tǒng)治已經(jīng)很久了。(意對即可) ③士兵們(或:士兵中)到處談?wù)?晚上發(fā)生的事情),都指指點點地看著陳勝。(意對即可) 4.①號稱天下的百姓反抗秦朝的統(tǒng)治,會得到很多人初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): 初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): 的響應(yīng)。②《陳涉世家》中這段文字側(cè)重寫起義的原因和策劃(謀劃)的經(jīng)過;《過秦論》中的這段文字側(cè)重寫起義的影響和起義引發(fā)的結(jié)果。(意對即可四、1. ①素:向來 ②比:等到 ③將:統(tǒng)帥,率領(lǐng) ④亡:逃亡(2分,每解釋對兩個得1分) 2. ①吳廣故意多次說要逃跑,使軍官惱怒,讓他們責(zé)辱他,(借此)來激怒士卒。 ②我聽說先動手可以制服對方,后動手就被對方所制。(4分。每句2分,不要求文字一致,翻譯正確,無語病即可) 3. 甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。(4分,各2分) 4. 陳勝是一個富有謀略,機(jī)智果敢,并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的人。項梁是一個沉著老練(或老謀深算、陰險狡詐等)做事迅速果斷,善于隨機(jī)應(yīng)變的人。(4分,各2分)五、1.D
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