【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類(lèi)第22章物種的多樣性一、嘗試對(duì)生物分類(lèi)一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類(lèi)的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門(mén)動(dòng)物界1、生物分類(lèi)單位:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種※基本單位是:
2025-08-04 17:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、了解我國(guó)珍稀野生生物瀕危的原因,認(rèn)識(shí)生物多樣性受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的事實(shí)2、了解保護(hù)生物多樣性的意義。3、了解我國(guó)生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措施以及我國(guó)在保護(hù)生物多樣性方面取得的成就。二、過(guò)程與方法指導(dǎo)學(xué)生查閱資料,合作學(xué)習(xí),開(kāi)展討論,概括得出結(jié)論等方面的能力三、情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)人類(lèi)
2025-10-28 20:42
【總結(jié)】第一篇:保護(hù)生物的多樣性教案 保護(hù)生物的多樣性 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是生物科學(xué)教育的基本任務(wù)之一。生物課教學(xué)不僅要向?qū)W生傳授生物學(xué)基本知識(shí),還要通過(guò)課程資源的開(kāi)放與共享,課上...
2025-10-11 21:38
【總結(jié)】1第二章保護(hù)生物的多樣性旬陽(yáng)縣呂河初中肖鵬一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1)、舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2)、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3)、說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的主要措施。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1)、舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2)、說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的主
2024-11-22 03:02
【總結(jié)】第一篇:論生物的多樣性及其保護(hù) 論生物的多樣性及其保護(hù) 學(xué)院:專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):摘要 隨著人類(lèi)社會(huì)的快速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益突出。生物的多樣性,作為一個(gè)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的重要課題,逐漸被人們所重視...
2025-10-04 18:53
【總結(jié)】保護(hù)生物的多樣性訓(xùn)練題一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.________主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人類(lèi)的捕獵和其他干擾,生存的范圍不斷縮小。2.________是我國(guó)僅有的類(lèi)人猿,因其前臂長(zhǎng)而得名。3.________是一種落葉喬木,又稱(chēng)為“中國(guó)鴿子樹(shù)”,是植物界的“活化石”。4.________俗稱(chēng)“四不像”,是一種生活在濕地的動(dòng)物。5.________是一種落葉喬木,
2025-04-04 23:10
【總結(jié)】第一篇:生物多樣性的保護(hù)教案 導(dǎo)入 師:在上課之前,我們先一起觀看一段視頻 播放視頻師:視頻中記錄的是亞洲獅的悲慘歷程,現(xiàn)今大部分野生種已經(jīng)滅絕,通過(guò)視頻,使亞洲是滅絕的原因是什么?生: 師:...
2025-10-04 20:12
【總結(jié)】第17講 認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)一考點(diǎn)二認(rèn)識(shí)生物的多樣性?樣性不僅指生物 種類(lèi) 的多樣性,還包括 基因 的多樣性和 生態(tài)系統(tǒng) 的多樣性。??類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是 基因 的多樣性。??護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù) 生態(tài)系統(tǒng)
2025-06-15 14:40
【總結(jié)】生物多樣性國(guó)際日生物多樣性和農(nóng)業(yè)保護(hù)生物多樣性和保障世界糧食安全生物多樣性公約聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署63/63生物多樣性國(guó)際日2008年5月22日生物多樣性和農(nóng)業(yè)保護(hù)生物多樣性和保障世界糧食安全生物多樣性公約
2025-04-07 03:48
【總結(jié)】生物多樣性與保育鄭先祐(Ayo)國(guó)立臺(tái)南大學(xué)環(huán)境與生態(tài)學(xué)院生態(tài)科學(xué)與技術(shù)學(xué)系教授E-mail:Web:?七星生態(tài)保育基金會(huì)生態(tài)保育營(yíng)隊(duì)?上課地點(diǎn):陽(yáng)明書(shū)屋大忠館﹝臺(tái)北市陽(yáng)明山中興路12號(hào)﹞保育與生物多樣性2地球誕生時(shí)的環(huán)境?早期的地球,是完全沒(méi)有生命。?地表覆蓋著炙熱的熔巖,
2025-10-03 08:32
【總結(jié)】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)平果縣馬頭鎮(zhèn)初中李祝娟一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、讓學(xué)生了解并關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3、了解保護(hù)生物多樣性的主要措施。4、參與保護(hù)白頭葉猴的辯論和協(xié)商活動(dòng),提高保護(hù)生物多
2024-11-21 03:50
【總結(jié)】第一篇:保護(hù)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 保護(hù)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】本節(jié)是初中《生物學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第八單元第三章《保護(hù)生物的多樣性》的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)生物的多樣性是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣...
2025-10-05 01:49
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)連江縣坑園中學(xué)楊建新如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,你會(huì)選擇以上哪本書(shū)?一、植物的分類(lèi)觀察與思考:植物有種子無(wú)種子種子有果皮包被種子無(wú)
2025-07-20 22:44
【總結(jié)】把這些生物的生活環(huán)境交換一下,可以嗎?為什么?↑↓↑↓椰子樹(shù)甜菜熱帶魚(yú)啄木鳥(niǎo)早上-7:00從洞中鉆出大氣溫度20℃地表溫度28℃體溫25℃早上9:00日光浴(曬在太陽(yáng)底下)大氣溫度27℃地表溫度29℃體溫32℃早
2024-11-27 23:51
2025-11-01 21:54