山東省高青縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第10課中華文化的勃興二課件2魯教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022祭孔大典1、掌握孔子的政治思想和教育成就。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]2、知道老子的哲學(xué)思想。3、了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的背景、各家思想及代表人物。[自主學(xué)習(xí)]要求：本，找出問(wèn)題的答案，并在課本上用筆劃出來(lái)。，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在組內(nèi)交流一下問(wèn)題的答案。出有疑惑的題目。[第一篇章]大思想家、大教育家孔子

2025-06-07 13:13

七年級(jí)歷史中華文化的勃興一參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中華文化的勃興（一）燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化一、文字的演變?cè)忌鐣?huì)的刻畫(huà)符號(hào)漢字由原始社會(huì)的刻畫(huà)符號(hào)演變而來(lái)。商朝甲骨文商朝人刻寫(xiě)在烏龜和獸骨上的文字稱(chēng)為“甲骨文”。一、文字的演變甲骨文是一種比較成熟的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商

2024-11-22 00:45

魯教版歷史六上中華文化的勃興二隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課中華文化的勃興（二）一、單項(xiàng)選擇題1．主張不過(guò)分捕撈魚(yú)鱉、要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家是2．《論語(yǔ)》中說(shuō)“禮樂(lè)征伐自諸侯出”這是古人對(duì)下列哪一歷史時(shí)期政治局面的描述A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋3．戰(zhàn)國(guó)

2024-12-05 05:50

魯教版歷史六上中華文化的勃興一隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課中華文化的勃興（一）一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）1．我國(guó)有文字可考的歷史始于A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋時(shí)期2．商周時(shí)期，鑄刻在青銅器上的文字稱(chēng)A．甲骨文B．金文C．原始符號(hào)D．大篆3．我國(guó)古書(shū)上最早記載的日食發(fā)生在A．夏朝B．商朝

2024-12-05 01:36

江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)第9課中華文化的勃興二課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中華文化的勃興（二）目錄大思想家、教育家孔子思想家老子探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出百家爭(zhēng)鳴孔子下一頁(yè)孔子簡(jiǎn)介下一頁(yè)生活時(shí)代：（前551～前479）春秋晚期所屬學(xué)派：儒家（創(chuàng)始人）思想精髓：提出了“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”。教育成就：創(chuàng)辦私學(xué)，不問(wèn)出身貴賤和家境貧富，

2025-06-07 13:18

江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)第8課中華文化的勃興一課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課中華文化的勃興一、科學(xué)和文化領(lǐng)域二、思想領(lǐng)域人牛水日上下明射文字：天文歷法：醫(yī)學(xué)：文學(xué)：音樂(lè)：甲骨文（商）金（銘）文（商周）大篆（西周晚期）商朝最早的日食、月食記載“夏歷”，夏商歷法，戰(zhàn)國(guó)24氣節(jié)春秋戰(zhàn)國(guó)神醫(yī)扁鵲治病方法，傳統(tǒng)“四診法”屈原“楚辭”和代表作《離騷》春秋

2025-06-07 13:24

山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)第8課中華文化的勃興一課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孝公治國(guó)有心計(jì)，商鞅變法最給力。承認(rèn)私人有土地，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)免徭役。廢除貴族的權(quán)力，建立縣制搞治理。經(jīng)濟(jì)得到大發(fā)展，軍隊(duì)有了戰(zhàn)斗力。戰(zhàn)國(guó)后期秦最強(qiáng)，商鞅變法了不起。秦魏趙燕齊楚韓齊楚秦燕趙魏韓東南西北

2025-06-06 01:09

人教版七上第9課中華文化的勃興二同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課《中華文化的勃興（二）》同步測(cè)試（無(wú)答案）維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題：1．我國(guó)古代歷史上著名的大思想家、大教育家是()2．下列選項(xiàng)不屬于孔子的教育思想的有()，百戰(zhàn)不殆，不知為不知3．2020年9月28日上午8時(shí)，紀(jì)念孔子誕辰2554年祭

2025-11-06 15:03

人教版七上第8課中華文化的勃興一同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課《中華文化的勃興（一）》同步測(cè)試基礎(chǔ)訓(xùn)練（7分鐘）一、單項(xiàng)選擇題C.“大篆”這種字體出現(xiàn)于春秋時(shí)期，在竹簡(jiǎn)或絲帛上書(shū)寫(xiě)，又叫“夏歷”，據(jù)說(shuō)來(lái)源于

2024-12-03 04:45

山東省肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第8課中華文化的勃興課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8、9課中華文化的勃興──先秦文化漢字的雛形神話(huà)中發(fā)明漢字的倉(cāng)頡半坡彩陶上的符號(hào)大汶口灰陶尊上的符號(hào)二里頭陶器上的符號(hào)[夏]返回漢字的成熟刻在龜甲獸骨上的文字[商]甲骨文甲骨文的發(fā)現(xiàn)者王懿榮[清]返回

2025-06-07 13:07

山東省高青縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第9課中華文化的勃興一課件1魯教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志是什么？2、鐵農(nóng)具、牛耕出現(xiàn)、推廣的時(shí)間？3、都江堰的修建時(shí)間、人物、作用？4、商鞅變法的時(shí)間、在位國(guó)君、內(nèi)容、作用？5、我國(guó)的封建制度確立于什么時(shí)候？哪兩個(gè)階級(jí)的矛盾是封建社會(huì)的主要矛盾？??在沒(méi)有文字的時(shí)候人們靠什么來(lái)記事呢？半坡陶器上的刻畫(huà)符號(hào)山東大汶口遺址出土的灰陶尊和上面刻畫(huà)的符

2025-06-07 13:13

山東省高青縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第9課中華文化的勃興一課件2魯教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前出聲“讀”預(yù)習(xí)用筆“劃”聽(tīng)課動(dòng)手“寫(xiě)”練習(xí)規(guī)范“做”出聲速讀48—51頁(yè)，一遍一、我國(guó)文字的起源和發(fā)展原始社會(huì)陶文中國(guó)文字的雛形商朝甲骨文我國(guó)比較成熟的文字商周時(shí)期金文又叫銘文、鐘鼎文西周晚期大篆經(jīng)人整理而成甲骨文文字演變過(guò)程金文篆

2025-06-07 13:17

一、燦爛的中華文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】燦爛的中華文化2.中華文化對(duì)世界文化的影響？3.古巴比倫文化、古埃及文化、古印度文化等都中斷了，為什么中華文化一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？：中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化，要繼承乙：國(guó)外文化比我們更優(yōu)秀，要全盤(pán)吸收故宮蒙古包竹樓.傣族–布達(dá)拉宮·藏族北京四合院中國(guó)書(shū)法

2024-11-21 21:34

中華文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】燦爛的中華文化燦爛的中華文化中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳中華文化博大精深自古以來(lái),中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活,各族人民相互團(tuán)結(jié),相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開(kāi)發(fā)了祖國(guó)的大好河山創(chuàng)造了燦爛的中華文化!返回浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的

2025-10-31 07:17

天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)28中華文化的勃興一課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中華文化的勃興（一）中國(guó)印.舞動(dòng)的北京我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的甲骨文與今文的對(duì)比春：上方是草木抽發(fā)的曲芽，下面那一部份是一個(gè)計(jì)時(shí)的標(biāo)志，組合起來(lái)，表示草木滋生開(kāi)始的時(shí)序。甲骨文與今文的對(duì)比海：江口中加上午字，午時(shí)海水漲潮涌至江口，表示海水。甲骨文與今文的對(duì)比萬(wàn)

2025-06-06 01:04

初一歷史上冊(cè)第10課“中華文化的勃興(二)”教學(xué)(完整版)

初一歷史上冊(cè)第10課“中華文化的勃興(二)”教學(xué)(更新版)

初一歷史上冊(cè)第10課“中華文化的勃興(二)”教學(xué)(專(zhuān)業(yè)版)

初一歷史上冊(cè)第10課“中華文化的勃興(二)”教學(xué)(留存版)