關于我校高一學生視力狀況課題研究報告(已修改)
2025-01-30 00:51 本頁面
【正文】 關于我校高一學生視力狀況課題研究報告 成員分工 ? 課題組長：曹添 ? 課題成員：陳鴻娟、胡湉梓、劉慧茹、劉欣、代璐妍、宋嘉好、曹添 ? 問卷調(diào)查的制作、發(fā)放、統(tǒng)計：曹添、代璐妍、陳鴻娟、劉慧茹、劉欣 ?PPT制作：宋嘉好、胡湉梓 ? 論文：史彥 課題提出的背景 養(yǎng)成良好的用眼習慣，是眼睛得到休息、放松，能使我們擁有一雙明亮的眼睛，好的眼睛給我們帶來生活的便利，使我們清楚地認識了解世界，感受世界的美好。高一的學生也應該保護好自己的眼睛，然許多的高一學生進入高中后，繁重的學習壓力，緊張的學習生活是我們不能擁有充足的睡眠時間，同時不好的用眼習慣進一步對眼睛造成了傷害，往往致使第二天上課打不起精神，學習效率低下，造成惡性循環(huán)?，F(xiàn)在大部分的班級基本上有接近一半的學生都有近視現(xiàn)象，配戴眼鏡。 目的和意義 以我校高一學生的視力狀況為調(diào)查對象，了解高一學生的用眼習慣和對近視及其預防的了解程度，并提出相應的建議，為同學們保護眼睛、近視前的預防、近視采取的合理措施提供建議和幫助。 此研究性課題共涉及到生物、語文、統(tǒng)計等相關知識，希望通過這次課題研究能夠學以致用，將理論運用到實踐中去，做到有所感悟。 提高了團隊協(xié)作能力，感受到集體的力量，也培養(yǎng)了為人處世的能力。 此次調(diào)查共發(fā)放問卷 100份，對象為天心一中高一學生，回收 92份，回收率為 92％，其中有效問卷 90份，有效率為 90％。對調(diào)查結果進行數(shù)據(jù)整理和分析，經(jīng)小組討論得出結論如下 不注意自己用眼時的光線、距離、姿勢、用眼習慣不好 部分調(diào)查情況：
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