人教版八下第2單元第五課第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)共21張(已修改)
2025-01-30 00:36 本頁面
【正文】 導(dǎo)入 尊重和維護(hù)隱私權(quán) 月山中學(xué) 郝志文 一教學(xué)重點(diǎn) : 如何尊重他人隱私？ 二教學(xué)難點(diǎn)：如何維護(hù)自己的隱私權(quán)？ 教學(xué)目標(biāo) 作為生育、撫養(yǎng)孩子的父母，為了兒女的身心健康，有權(quán)翻閱子女的日記 每個(gè)人都具有獨(dú)立的人格，子女并非父母的附屬物，未經(jīng)允許，孩子的日記家長(zhǎng)不得翻閱。 父母擅自翻閱兒女的日記是天經(jīng)地義的事情嗎？如何避免這種事情發(fā)生？ 一、尊重隱私是道德的期盼 案例反思，感悟一： —— 尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí) p51 小組討論 你知道嗎 ？ 尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí) 一是破除陳舊觀念，升華人格意識(shí)。 明確每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，破除我國傳統(tǒng)文化中的“父為子綱、夫?yàn)槠蘧V”這類宣揚(yáng)人格依附的陳舊觀念 二是如何做到尊重他人的隱私。 不干涉他人的私人空間，不搬弄是非，揭人短處，擾人安寧，不打聽別人私事、傳播秘密 三是矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。 榮榮和肖肖是好朋友，榮榮將自己的
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