【總結】尋找有生命的物體教學目標:1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體,認識常見的動物和植物。2、能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界,意識到生命是寶貴的,要珍愛生命。教師準備:1、教師選擇一個觀察地點,供學生觀察。(校園內(nèi))。2、觀察記錄紙。3、調(diào)查用的一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。4、課前準備好有關安全方面的注意事項。教學過程:
2024-11-23 12:11
【總結】“尋找生活中的浪費現(xiàn)象”活動方案一、活動背景:????在我們的周圍浪費現(xiàn)象是很多的:水龍頭人走水流;晚上空教師里燈光徹夜通明;食堂里吃了一口的飯菜就倒掉;吃完飯的桌上還剩下一大盆湯、大塊的魚肉……嚴重的浪費現(xiàn)象讓人觸目驚心。不少人雖然把“節(jié)約”兩字常掛在嘴上,但內(nèi)心深處節(jié)約意識卻非常淡漠。于是明明可避免的浪費,就在人們不經(jīng)意間產(chǎn)生了。其實,減少浪費
2025-08-05 05:36
【總結】第一篇:尋找雷鋒的足跡 尋找雷鋒的足跡 沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪說:“昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細雨。 瞧,那泥濘路上的腳窩,就...
2024-10-17 22:56
【總結】第一篇:尋找雷鋒的足跡 尋找雷鋒的足跡 有這樣一首歌:“學習雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……?!边€記得這首歌,是在我孩童時期常聽的歌曲,它伴隨著我度過了童年。如今,這首歌再次從耳邊響起,才懂得,...
2024-11-15 03:47
【總結】第一篇:尋找幸福的足跡 尋找幸福的足跡 我曾經(jīng)迷茫,不知道現(xiàn)實生活中的幸福是什么,又該怎樣去珍惜幸福。聽說,每個人都有自己的幸福,無論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑。可是,幸福往往像手中緊緊...
2024-11-09 17:50
【總結】《對話》尋找瑞典創(chuàng)新基因()發(fā)布時間:2010年06月21日10:31|進入復興論壇|來源:近期報道艾達生阿斯利康全球執(zhí)行副總裁畢爾克愛立信集團中國及東北亞區(qū)副總裁康佑坤斯道拉恩索集團總裁大龍易為公關總裁莫德-奧勒夫松瑞典副首相夏洛特-布諾格琳瑞典創(chuàng)新局局長陳永嵐世界投資促進機構協(xié)會高級
2025-06-27 14:33
【總結】尋找解決人才測評的對策2003-10-08???當今社會對人才的需求越來越迫切,對人才質(zhì)量的需求越來越嚴格,相應地,從事人才測評理論與實踐的工作者應從更高的角度去把握人才測評的脈搏,從更深的層次發(fā)掘人才測評的底蘊,正視現(xiàn)實,不斷地改進和突破已有的人才測評方法,不斷地探索人才測評理論的新領域,使人才測評事業(yè)適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要?
2025-05-27 22:39
【總結】《尋找生活中的聲音》教案教學內(nèi)容:活動《尋找生活中的聲音》。教學對象:一年級(上學期)學生教學目標:1、對生活中的聲音產(chǎn)生興趣。2、能模仿生活中的聲音。3、能用聲音創(chuàng)編簡單的故事情節(jié)。教學過程:一、導入。師:現(xiàn)在,老師先請同學們猜一個謎語,請聽好:左一片,右一片,住在山兩邊,說話聽得見,相互難見面。每位同學開動腦筋仔細、認真地想一想。速度放慢的:左
2025-04-17 00:38
【總結】尋找創(chuàng)業(yè)者的足跡----澄海創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報告第一部分:調(diào)查簡介一、調(diào)查背景隨之中國經(jīng)濟的騰飛,越來越多人在擇業(yè)時選擇了自主創(chuàng)業(yè),特別是中國加入WTO之后,面對著更為廣闊的創(chuàng)業(yè)空間,自主創(chuàng)業(yè)的趨勢日益增強,這在改革開放前沿的汕頭經(jīng)濟特區(qū)表現(xiàn)得尤為明顯。二、調(diào)查目的通過對不同年代不同年齡潮商創(chuàng)業(yè)的深入調(diào)查,了解其創(chuàng)業(yè)的背景、原因、優(yōu)勢和不足以
2025-06-28 03:19
【總結】蘇教版小學《科學》教材三年級上冊《我眼里的生命世界》單元中的第一課。1、尋找有生命的物體南通市唐閘小學王志榮教學目標:1.能夠運用多種感官對生命體進行觀察。2.能夠利用語言、文字和圖畫描述觀察結果。3.能將自然界中的物體分為有生命的和沒有生命的兩大類。4.初步了解有生命物體具有哪些基本特征。5
2024-11-21 05:34
【總結】第一篇:尋找春天的足跡 尋找春天的足跡9、0級的島國地震,奔涌而至的濁流滾滾,沒有阻擋住自然界的春天。2012的末日之說,悄然興起的搶鹽風潮,沒有抑止住萌動的春心。是啊,春天到了,天氣不知不覺地變暖...
2024-10-17 22:45
【總結】第一篇:尋找秋天的足跡 尋找秋天的足跡 今天我?guī)е鄼C來到了金花茶公園,照下了一張張關于秋天的足跡。雖然現(xiàn)在已是立冬,但還是感覺不到冬天的寒冷。我拍下了第一張照片:一顆光禿禿的樹,看得出來它也曾擁...
2024-10-17 22:52
【總結】第一篇:尋找秋天的足跡 尋找秋天的足跡 龍虎塘中心小學三(4)班張秀妹 秋天是藍色的。天空一碧如洗,就像用清水洗過的藍寶石一樣。秋天是紅色的。楓樹葉子全部都紅了,紅得像一團團火。果樹上結滿了蘋果...
2024-11-15 03:39
【總結】第一篇:尋找身邊的美麗 “尋找身邊的美麗”主題征文 我身邊的好老師 單位:門古中學姓名:溫建波 教師在學生心目中,是知識的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先進思想文化的傳播者...
2024-11-19 00:17
【總結】第一篇:尋找生靈的詩歌 一聲尖叫 劃破夜空 那是丟失多日的狗 夜里凄厲的哀鳴 是誰將它圈養(yǎng) 還是掠奪肉食者的屠刀 讓它在最后生命里 向我留下痛苦的告別 從聽到那聲起 每晚的心驚顫著...
2024-10-13 22:44