【正文】 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)為：（1）以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；（2）以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；（3）以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；（4）以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。對拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑概括為：（1）深入開展社會實踐；（2）大力建設(shè)校園文化；（3）主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地；（4）開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育；（5）努力解決大學(xué)生的實際問題?！?◆ 輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作） 輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長。 學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。 輔導(dǎo)員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員?！?如何做好黨組織建設(shè) 嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。 發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。 通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強(qiáng)組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。 團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。 　　 ◆ 輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì) ★政治素質(zhì)：堅定的政治立場；強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；無私的奉獻(xiàn)精神。 ★業(yè)務(wù)能力 要具備“三心”細(xì)心、耐心、愛心。同時要有工作藝術(shù)。將愛與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。 對專業(yè)基本知識的了解，成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。 分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學(xué)生的發(fā)展動向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。 　　◆現(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點(diǎn)？ ★正面：讀書改變命運(yùn)一類思想活躍。創(chuàng)新意識強(qiáng)★負(fù)面：就業(yè)壓力帶來的浮躁、社會現(xiàn)實帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是獨(dú)生子女，比較有個性，自私，維權(quán)意識增強(qiáng)等 心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化 ★面對這些挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵 ?！艄た茖W(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作 ★特點(diǎn) 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度塌實、學(xué)習(xí)壓力大。 為人樸實、穩(wěn)重。 學(xué)生活動敏感度不高 競爭進(jìn)取意識強(qiáng) 對男生多、女生少。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，平時參與的活動不多，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏人際交往的鍛煉機(jī)會,特別是與異性交往的機(jī)會,因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)系方面的問題. ★開展工作： 學(xué)習(xí)仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質(zhì)教育是支撐。 繼承中發(fā)展：在維系活動品牌的同時，創(chuàng)新發(fā)展活動。比如：a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展 b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會 創(chuàng)新活動形式 a、發(fā)展專業(yè)型社團(tuán)組織。一方面，成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加，促進(jìn)不同學(xué)科同學(xué)之間的交流互進(jìn)。 b、社會實踐：注重鍛煉同學(xué)的實踐能力，以專業(yè)特色為出發(fā)點(diǎn)，在實踐中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。 ◆文科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作 ★特點(diǎn) 思想活躍，創(chuàng)新意識強(qiáng)。 大膽前衛(wèi)，實踐意識強(qiáng)。 第二課堂活躍度高 ★如何開展活動 維系原有品牌的同時發(fā)展品牌 比如：慧源讀書社 辯論隊 專業(yè)學(xué)術(shù)講座 學(xué)術(shù)年會 社會實踐 ◆ 如何做好輔導(dǎo)員，有什么規(guī)劃？首先：換位思考，知學(xué)生之所需，想學(xué)生之所想。熟悉每個人的名字 家庭情況 性格特點(diǎn) 優(yōu)勢特長。了解他們的思想和特點(diǎn)。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問題的方法。其次：抓好兩個群體：要抓好學(xué)生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的“三感”：責(zé)任感、成就感、榮譽(yù)感。即在干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感，在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽(yù)感。只要能把握這三感，一個學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+1〉2的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們在學(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤乙灿胁煌娜后w身份。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個前提下。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。學(xué)風(fēng)：黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng) ◆特殊專業(yè)的學(xué)生，文化成績很差，也不想學(xué)，如果你是輔導(dǎo)員，怎樣提高他們的興趣與成績。 樹典型、立榜樣 物質(zhì)精神獎勵 思想教育 　 ◆如何調(diào)動工科學(xué)生的活動積極性，協(xié)調(diào)他們學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。１　領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳學(xué)生工作的意義。２　抓典型、樹品牌，使學(xué)生工作深入人心。３　開展豐富的與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生活動，調(diào)動積極性、吸引更多人參與。４　選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，給與培訓(xùn)，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學(xué)習(xí)效率　給與適當(dāng)激勵 　◆ 高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難,工資水平不高的情況下,公眾對教育的投資熱情降低，讀書無用論充斥校園，作為輔導(dǎo)員怎么辦？ 這涉及到教育體制改革的問題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢，也說明了一個問題。我們培養(yǎng)出來的人才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會的需求。作為輔導(dǎo)員我們在今后的管理教育工作中，要加強(qiáng)對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。同時，我們還要加強(qiáng)學(xué)生對求職能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對求職現(xiàn)狀的了解。　 突發(fā)事件處理：（一）學(xué)生早戀自殺怎么辦？ 微觀： 找學(xué)生談心，啟發(fā)。 引導(dǎo)他參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。 安排好友陪伴，學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。宏觀： 從學(xué)校的愛情心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的愛情觀 建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。 家庭教育在這方面也要承擔(dān)一定的責(zé)任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學(xué)生溝通啟發(fā)。 （二）學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？微觀： 先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。 以朋友的身份找學(xué)生談心交流，啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀。 引導(dǎo)其參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。 安排學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心宏觀： 從學(xué)校來看，在校園內(nèi)要營造正確使用網(wǎng)絡(luò)的氛圍。在學(xué)生入校之初就對學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。 開展豐富的第二課堂活動， 建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制及相應(yīng)的長效機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。 家庭教育 智商與情商教育（3） 學(xué)生宿舍失火怎么辦？1確保學(xué)生的安全，2協(xié)助消防人員救火，3事后調(diào)查原因，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。（4） 學(xué)生打架鬧矛盾 （五）學(xué)生作弊微觀：對該學(xué)生的教育 對其他學(xué)生的教育座談 宏觀： 注重誠信教育：環(huán)境學(xué)院舉行此次“誠信宣誓儀式”目的是向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)按時還款的重要性，強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識。希望和學(xué)校、銀行、社會一起構(gòu)建一個誠實守信、按時還款的良性循環(huán)體系。 考試及教育體制。 考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽 班干部、黨員的模范帶頭作用 ？（如何做好學(xué)生輔導(dǎo)員的工作？）（一）幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念；（二）幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界；（三）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；（四）落實好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（五）積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；（六）以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；（七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動；（八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。？高校輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)就是服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)。輔導(dǎo)員的工作有很多性質(zhì)、特點(diǎn)，如直接性、基層性、復(fù)雜性、繁瑣性等，但最本質(zhì)的特點(diǎn)就是服務(wù)性。從高等教育在全國工作的地位上看，是為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的；從學(xué)生工作在全校的工作看，是為教學(xué)工作和辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)的；從領(lǐng)導(dǎo)、老師的角度上看，是為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)的。全校工作以人為本，就是以學(xué)生為本。學(xué)生工作即輔導(dǎo)員工作一定要以學(xué)生為本、真心誠意地為學(xué)生服務(wù)。把服務(wù)作為高校輔導(dǎo)員的工作本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)的是輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識、工作法度、精神狀態(tài)、工作主線、核心和靈魂。因此，顯現(xiàn)出許多特點(diǎn)，諸如主動性與預(yù)見性；系統(tǒng)性與針對性；貫穿性與滲透性；動態(tài)性、思想性、政治性、方向性等。確立輔導(dǎo)員的工作是服務(wù)的本質(zhì)，有利于輔導(dǎo)員思想認(rèn)識到位、樹立以學(xué)生為本的正確觀念。其次，有利于輔導(dǎo)員工作到位，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的保證作用。最后，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮思想政治工作上的優(yōu)勢、提高思想政治工作的威信。長期以來，有些人把思想政治工作和管理當(dāng)作整人管人的工作，樹立服務(wù)思想就從本質(zhì)上劃清了界限。為學(xué)生服務(wù)應(yīng)作為全校整個學(xué)生工作的指導(dǎo)思想，貫徹落實到一切方面。？隨著高校的擴(kuò)招、社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)日漸浸入大學(xué)生的生活，新時期的情況下，輔導(dǎo)員的工作也會產(chǎn)生一定的變化。學(xué)校每年都會評選“三育人”的先進(jìn)典型，而依我看大學(xué)的輔導(dǎo)員是教育育人、管理育人、服務(wù)育人三個方面的最好結(jié)合，專職輔導(dǎo)員在學(xué)生的思想、心理方面所起的作用不言而喻，輔導(dǎo)員跟學(xué)生的交流可能比任課教師的影響力更大，有時候?qū)W(xué)生的影響是一生的，尤其是在為人處事方面。？ 工作平凡，但使命神圣；事務(wù)繁雜，但責(zé)任重大。如何將輔導(dǎo)員隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)與工作方法的不斷創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，如何既保持老師地位又成為學(xué)生的朋友，這是現(xiàn)在部分輔導(dǎo)員亟需思考的問題。我認(rèn)為高校輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)。這種服務(wù)，不是指當(dāng)“保姆”，而是堅持貫徹“以學(xué)生為本”的思想。 為誰服務(wù)？那就是為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)應(yīng)作為全校整個學(xué)生工作的指導(dǎo)思想，貫徹落實到一切方面。確立輔導(dǎo)員的工作是服務(wù)的本質(zhì)，有利于輔導(dǎo)員思想認(rèn)識到位、樹立以學(xué)生為本的正確觀念。其次，有利于輔導(dǎo)員工作到位，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的保證作用。最后，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮思想政治工作上的優(yōu)勢、提高思想政治工作的威信。輔導(dǎo)員必須牢牢把握住服務(wù)這一本質(zhì)，并貫徹于工作的始終。校輔導(dǎo)員的工作一般來講，包括黨的建設(shè)、團(tuán)的建設(shè)、學(xué)生會的建設(shè)、學(xué)生獎貸困補(bǔ)的發(fā)放，以及學(xué)生的思想動態(tài)及對策。由此看來，輔導(dǎo)員的工作關(guān)系到學(xué)生的方方面面，可以這么說，輔導(dǎo)員一般會伴隨大學(xué)生走完大學(xué)求學(xué)的幾年時間,他們是“任課”時間最長的老師,因而，這對輔導(dǎo)員提出了很高的要求。輔導(dǎo)員要有愛心、恒心和耐心。患難之中見真情，任何人不會忘記與自己一起哭泣的人，輔導(dǎo)員與學(xué)生的朝夕相處，在知情知心的基礎(chǔ)上建立的感情，會讓學(xué)生珍惜，鼓舞學(xué)生自強(qiáng)不息。輔導(dǎo)員不是高年級的師兄、師姐那樣一個相對自由的個體，不能因自己的情緒而影響正常的工作。作為輔導(dǎo)員去面對學(xué)生時，必須能夠并且應(yīng)該很好地承擔(dān)起這份責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé)，要有使命感。在工作中待人處事要有愛心——愛工作、愛學(xué)生，有耐心——面對工作瑣碎的事情仍抱以積極的態(tài)度，有恒心——熱情不能只在剛開始的時候，而是能夠堅持。對于輔導(dǎo)員這樣一支特殊的隊伍，思想教育是工作的重心，這就要求我們自身政治修養(yǎng)必須在更高的一個層次上。多讀書看報，及時了解時政，加強(qiáng)理論修養(yǎng)、完善人格魅力，這樣，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生。高校輔導(dǎo)員的工作原則是指輔導(dǎo)員在開展工作的過程中應(yīng)遵循的思想行為準(zhǔn)則。本質(zhì)上是思想政治工作和管理工作規(guī)律的反映，帶有客觀性、必然性、理論性的特點(diǎn)。堅持這些原則是做好高校輔導(dǎo)員工作的根本保證。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作要注意以下方法和原則。工作要有目的性。要想做好輔導(dǎo)員的工作首先要有明確的目標(biāo)觀念。牢記著眼點(diǎn)就是牢記輔導(dǎo)員的一切工作的根本目的就是為了學(xué)生成才和就業(yè)服務(wù)。學(xué)生能否成才和就業(yè)是輔導(dǎo)員一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這是輔導(dǎo)員一切思考的根本，是一切活動安排的大局，是一切工作的中心和歸宿。工作要有針對性。每個學(xué)生都是一個獨(dú)立的人，有自己的性格、意愿和自尊心。在尊重學(xué)生個性的前提下正確地引導(dǎo)，是輔導(dǎo)員的責(zé)任。我們應(yīng)該信任學(xué)生，相信他們的進(jìn)取心和創(chuàng)造精神。每個人的身上都有優(yōu)秀的一面，對待學(xué)生要像對待朋友一樣，不斷地在細(xì)微生活中挖掘他們每個人身上的閃光點(diǎn)，真誠地幫助、鼓勵、贊許他們。工作要有策略性。要成為一個好的輔導(dǎo)員，就得關(guān)注和利用學(xué)生的興奮點(diǎn)，盡力為他們做一些力所能及的事情。興奮點(diǎn)是指廣大學(xué)生特別關(guān)注的熱點(diǎn)和著重點(diǎn)，也是影響學(xué)生的利害關(guān)系和前途的關(guān)鍵點(diǎn)。我們的目的就在與學(xué)生成才、就業(yè)和長遠(yuǎn)發(fā)展。輔導(dǎo)員只有密切關(guān)注著學(xué)生的興奮點(diǎn)，諸如考試成績，發(fā)展新黨員，學(xué)生干部調(diào)整，評優(yōu)評先，考級考研和就業(yè)等，才能體現(xiàn)出想為學(xué)生之所想，急為學(xué)生之所急，才能受到學(xué)生的尊敬和愛戴，也才能做好自己的本職工作。這是輔導(dǎo)員工作的重要策略性原則。