經(jīng)濟(jì)學(xué)原理曼昆ppt課件(已修改)
2025-01-29 18:32 本頁面
【正文】 169。 2022 SouthWestern, a part of Cengage Learning, all rights reserved C H A P T E R 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考 Thinking Like An Economist 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 .曼昆 著 Premium PowerPoint Slides by Ron Cronovich 2 本章將探索這些問題的答案： In this chapter, look for the answers to these questions: ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)家的兩種角色是什么？ 怎樣區(qū)別 它們？ ? What are economists’ two roles? How do they differ? ? 什么是 模型 ？經(jīng)濟(jì)學(xué)家怎么使用它們？ ? What are models? How do economists use them? ? 循環(huán) 流程 圖 的構(gòu)成要素有哪些？ 流程 圖想要 表達(dá) 什么 概念 ？ ? What are the elements of the CircularFlow Diagram? What concepts does the diagram illustrate? ? 生產(chǎn)可能性邊界 與 機(jī)會(huì)成本 有什么聯(lián)系？它還表示了什么其他概念？ ? How is the Production Possibilities Frontier related to opportunity cost? What other concepts does it illustrate? ? 微觀 和 宏 觀經(jīng)濟(jì)學(xué)， 實(shí)證 的和 規(guī)范 的 經(jīng)濟(jì)學(xué) 有何不同 ？ ? What is the difference between microeconomics and macroeconomics? Between positive and normative? 1 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考 2 作為科學(xué)家 和作為政策顧問 的經(jīng)濟(jì)學(xué)家 ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)家的兩種角色 /作用 ： 1. 作為 科學(xué)家： 他們 試圖 解釋 世界 （ explain the world） 2. 作為 政策顧問： 他們 嘗試 改善 （改進(jìn)） 世界 （ improve it） ? 作為科學(xué)家 的 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 試圖用 科學(xué)方法 （ scientific method），理性 地建立 并 檢驗(yàn)有關(guān)世界如何運(yùn)行的理論 /模型 ? Economists play two roles: 1. Scientists: try to explain the world 2. Policy advisors: try to improve it ? In the first, economists employ the scientific method, the dispassionate development and testing of theories about how the world works. 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考 3 假設(shè)與模型 Assumptions amp。 Models ? Assumptions simplify the plex world, make it easier to understand. ? Example: To study international trade, assume two countries and two goods. Unrealistic, but simple to learn and gives useful insights about the real world. ? Model: a highly simplified representation of a more plicated reality. Economists use models to study economic issues. ? 假設(shè) 能 簡(jiǎn)化復(fù)雜的世界，使之更容易理解 ? 例如： 要 研究國(guó)際貿(mào)易， 我們 假設(shè)世上只 有 兩個(gè)國(guó)家 ，并且只生產(chǎn) 兩種產(chǎn) 品 盡管 這并 不真實(shí)，但 對(duì)于 學(xué)習(xí) 和研究而言較為方便，而且可以由此獲得對(duì) 真實(shí)世界的洞察和深刻理解 ? 模型 （ Model） ： 是關(guān)于真實(shí)世界的高度簡(jiǎn)化或高度簡(jiǎn)化了的真實(shí)世界 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 常 用模型研究經(jīng)濟(jì)問題 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考 4 Some Familiar Models 地圖 A road map 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考 5 Some Familiar Models（ 常見的 模型 ） 高中生物 學(xué) 課堂上的人體解剖模型 A model of human anatomy from high school biology class 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考 6 Some Familiar Models（ 熟悉的模型 ） 飛機(jī)模型 A model airplane 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考 7 Some Familiar Models（ 熟悉的模型 ） 牙醫(yī)辦公室 里 的牙齒模型 The model teeth at the dentist
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