校園應急安全知識講座(1)(已修改)
2025-01-29 14:31 本頁面
【正文】 應急安全培訓 案例一 案例二 兩個案例： 案例一： 桑棗中學在做安全教育工作的時候非常認真。學校專門制定了應急疏散的方法和預案，對疏散演習的每個環(huán)節(jié)都做了規(guī)定。這個演習方案開始時并不完整，他們做一次，總結一次，修改一次。每周上一次安全教育課，每學期組織一次緊急疏散演習，從不間斷。學校緊急疏散時，讓人記時，不比速度，只講評各班級存在的問題。集體開會時，葉校長不允許學生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子 —— 因為拖著的椅子會絆倒人，后面的學生看不到前面倒的人，還會往前涌，所有的踩踏都是這樣出現的。對每一周的安全教育課都做了嚴格的要求，內容、備課、檢查、考核都有詳細的規(guī)定。 從 2022年開始，每學期要在全校組織一次緊急疏散的演習。會事先告知學生，本周有演習，但娃娃們具體不知道是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學生休息時，學校會突然用高音喇叭喊：全校緊急疏散！ 這些制度在地震來臨時，被老師和學生們忠實地執(zhí)行了下來?！?512”地震那一天，安縣桑棗中學 “無一人傷亡”。 1分 36秒！全校 2300多名學生從兩棟教學樓疏散到操場集合完畢，并且 無一傷亡。
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