是dna的一個復制單元它包括dna每條鏈的一個復制起點序【精品(已修改)
2025-01-29 11:37 本頁面
【正文】 本章主編：聶理 第三章 復制 Replication 1 (P84) 副教授 一、 復制子 Replicon ? 是 DNA的一個復制單元 。 它包括DNA每條鏈 的一個復制起點序列和 一些終止序列 。 2 第一節(jié) 復制原點、方向和方式 ? （ 1） A、 B兩條鏈是互補關系 ， 不相同 。 所以 ， 兩條鏈的起點 序列不一樣 。 ? （ 2） A、 B兩條鏈的 起點位置 有時 不同 。 3 注意 ? “ 每條鏈 ” 的原因： “ 一些終止序列 ”的原因： ? （ 1） DNA有 線 狀和 環(huán) 狀、 平齊末端、粘性末端 多種形式，所以 終點序列形式 多樣性。 ? （ 2）“終止序列”用于復制中?！敖K止子”用于轉錄中。 4 4. “復制起點” Origin ? 即復制原點 。 ? （ 1）代號：“ ori”,“oriC”,“O”。 ? （ 2）原核生物“ ori”有五點特征： （見 P104） 5 （ 2）原核生物“ ori”特征： ? ? “ori”是一段 較長 的序列。 ? 如 “ ori”約 245bp。 ? ? 富含 A/T序列 ； ? 如 G細菌 ori中， A/T占 56%。 ? ?有正向重復序列 ； ? 如 G細菌 ori中， 814次出現(xiàn) “ GATC”。 ? ?有反向重復序列 （即回文序列）； ori 6 ?復制中， 多次發(fā)動“ ori”啟動，以提高復制的速度。 7 ori 二、復制叉 Replication fork ? 這是復制中的生長點 （ growing point） ，也是正在進行復制的 DNA的 Y狀位點 。 ? 一般從 “ ori”開始出現(xiàn)復制眼時 ， 就有 兩個 復制叉產生 。 這兩個復制叉的移動速度和距離不一定相同 。 8 幾種復制叉移動形式： ? 一個復制叉移動完成整個復制過程的。 ? 一般是 環(huán)狀 DNA復制形式。 ? 如質粒 DNA的復制。 ori 1. “單向復制 ” ： 9 2. “雙向復制” ? 又分為： ? （ 1） 雙向對稱復制 ? 如原核生物 DNA復制 。 ? （ 2） 雙向不對稱復制 。 ? 如枯草桿菌 DNA復制。 DNA復制。 10 如枯草桿菌 DNA復制。 ? 左邊的復制叉開始移動 ，完成 4/5的復制 。 ? 兩個復制叉的移動特點： ?不同步 （ 時差 ） ； ?不對稱 （ 距離差 ） 。 ori ?從“ ori”開始，右邊的復制叉移動了1/5，停止前進。 11 第二節(jié) 原核生物復制中的酶類 12 (P88) 一、 DNA聚合酶 （ DNA polymerase） ? （ ） DNA聚合酶Ⅰ: ? 該酶的“ 核酸酶活性 ”與“ 在復制中的作用 ”是兩個概念。要分清！ 13 （ 1） DNA聚合酶 Ⅰ 的 核酸酶活性 ： ?? 5’→3 ’聚合酶活性 ?? 3’→ 5’外切活性 ?? 5’→ 3’外切活性 ?? dNTP→dNMP+PPi （ 焦磷酸解活性 ） ? ? ? 14 （ 2） DNA聚合酶 Ⅰ 在 復制 中的主要 作用 ： ??識別、切除錯誤核苷酸。 ??切除引物 RNA。 ??填補空缺的 DNA。 ? 總之，它是 矯正、修復酶。 ? ? ? ? ? ? 15 II ? 至今了解甚少 。 ? （ 新書中報道： DNA聚合酶 Ⅱ 在修復中起作用 。 ） 16 III ?（ 2）酶 III在復制中的作用： ? 是 DNA復制 延長中主要合成的酶 。 ? 更 確 切 說 ： DNA 天 然 聚 合 酶 III （ polIII*） 起 延長 主要作用 。 17 ?（ 1） 酶 III的核酸酶活性 : ? 與聚合酶 I相同。 ? 如 聚合、外切、 …… 二、螺旋酶或解旋酶 Helicases ?1.：給 DNA某種螺旋作用，增大 DNA單鏈泡狀結構， 促進 DNA兩條鏈分開為單鏈。 ? ： 過去叫它“解鏈酶”，但現(xiàn)在不用了。 18 P94 ： ? （ 1）螺旋酶 III、 rep蛋白。 ? 沿著模板 DNA3’→ 5’方向移動，分開 DNA雙鏈。 需要 SSB的幫忙 穩(wěn)定解開的單鏈。 19 Ⅲ 3 ’ 5 ’ r e p S S B 3 ’ Ⅰ、Ⅱ、 5 ’?（ 2）螺旋酶 I、螺旋酶 II。 ? 沿著模板 DNA5’→ 3’方向移動，既能 解開雙鏈 DNA，又能與單鏈 DNA結合。 三、拓撲異構酶 I、 II （其中 II酶即“ DNA旋轉酶 gyrase ”） ? ： ? （ 1）引入超螺旋， 增大 DNA單鏈泡狀結構 ，便于酶、因子識別或結合 DNA，有利于復制、轉錄、調控的起始。 ? （ 2）引入超螺旋， 緩解 復制叉前進而造成的 超纏 現(xiàn)象。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1