【正文】 Geometric Dimensioning and Tolerancing 形 狀 和 位 置 公 差 說 明 產(chǎn)品工程圖是傳遞設(shè)計要求和合格部件幾何形狀的真正功能限制的基本手段 。 為了確保所有圖紙的統(tǒng)一解釋 ， 每個使用人對圖紙上的所有符號必須有共同的理解 。本課程集中注意力于形位公差的基本原則 （ 規(guī)則 ， 特性控制符號和基準(zhǔn)的選擇 ） ， 以及它如何補充常規(guī)的公差 。形狀和位臵公差技術(shù)是根據(jù)它們在 ANSI － 1982標(biāo)準(zhǔn)以及新的 ASME － 1994標(biāo)準(zhǔn)中定義來描述的 。在各種標(biāo)準(zhǔn)的草案中的應(yīng)用舉例補充了本文 。 課堂練習(xí)向?qū)W員提供機會通過將設(shè)計要求轉(zhuǎn)換成符號形式 ， 并進(jìn)行形位公差計算來熟悉形位公差語言 。 鼓勵學(xué)員帶來他們自己的產(chǎn)品工程圖紙 ， 以便更好地了解 ， 如何應(yīng)用課程的技術(shù)到他們的特定要求中 。 學(xué) 員 本課程建議為生產(chǎn)或使用產(chǎn)品工程圖的人所用。產(chǎn)品工程師、設(shè)計或銷售人員將從中得益。 預(yù)備條件 本課程的學(xué)員應(yīng)除了形位公差外 ，已熟悉生產(chǎn)或產(chǎn)品工程圖 。 特 點 形位公差行動廣泛具體應(yīng)用增強了形位公差的原則 。 鼓勵學(xué)員帶他們自己的圖紙來討論和自我測試 ， 使他們能更好地了解 ， 如何根據(jù)通用公司標(biāo)準(zhǔn)將課程技術(shù)應(yīng)用到他們的特定要求中 。 得 益 ? 改進(jìn)產(chǎn)品的裝配和功能 。 ? 用形位公差的應(yīng)用來更清晰地傳遞設(shè)計信息 。 ? 通過第一次就建立合適的檢具來盡量減少返工 。 ? 利用形位公差的應(yīng)用來支持 “ 第一次就做對 ”原則 。 ? 改善部件的功能定義 ， 并確保 100%互換性 。 ? 鑒別合格和不合格形位公差要求 。 目 的 ? 定義用來進(jìn)行形位公差的術(shù)語和符號 。 ? 通過選擇和使用恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)來進(jìn)行組裝件的功能分析 。 ? 通過符號定義和幾何計算來確定正確的公差帶 。 ? 辨別 ANSI 和 ASME 。 課程詳細(xì)概要 II. 形位公差的主要概念 定義 、 測量單位 、 表示公差的方法 、 GDamp。T的效益 、 尺寸和公差所用的符號 直線度 、 平面度 、 圓度 、 圓柱度 垂直度 、 傾斜度 、 平行度 、 輪廓公差 、 線輪廓度 、 面輪廓度 位臵度 、 同軸 （ 同心 ） 度 、 對稱度 圓跳動 、 全跳動 目 的 在完成本節(jié)后 ， 你將能： ? 說明對形位公差的需要及其效益 。 ? 說出兩個 GDamp。T的標(biāo)準(zhǔn) 。 一 般 資 料 圖： 本手冊中的圖只為說明用。 注： 以大寫字母書寫的注被用來模擬出現(xiàn)在產(chǎn)品圖紙上字體。以小寫字母的注僅作為說明性的。 計測： 計測的參考只用于解說性和說明性。 圖表 /圖紙： 圖表 /圖紙根據(jù)說明的要求，可以是按比例的，也可以是不按比例的。 學(xué)員活動： 每節(jié)有一 “ 學(xué)員活動 ” ，它允許你 ——參加學(xué)習(xí)的人，來增強你以前的學(xué)習(xí)。 工程圖的重要性 工程圖是用來傳遞的基本手段： ? 與用戶 ? 與產(chǎn)品 /工具設(shè)計工程 ? 與生產(chǎn)包括供應(yīng)商 為什么要形位公差 ? 1. 坐標(biāo)或一般形位公差法，包括需要統(tǒng)一解釋的注，當(dāng)用到工程圖中時，可能針對功能和互換性要求 不能提供部件要素的足夠定義 。 2. 形位公差補充了常規(guī)的方法，并按照需要用來控制： ? 形狀 ? 輪廓 ? 定向 ? 定位 ? 跳動 效 益 ? 實施形位公差的基本效益是 規(guī)定最大的公差以及一部件的能力來始終滿足功能和互換性要求 。 效 果 ? 形位公差造成合格的部件形狀的真正功能極限的明確定義。它包括 部件的實效狀態(tài)，是形位公差的主要要素 。 形位公差（ GDamp。T） 的標(biāo)準(zhǔn) ? 最廣泛地被接受的 GDamp。T的語言在美國為美國國家標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會（ ANSI） 標(biāo)準(zhǔn)， 最近在 1982修訂。 ANSI標(biāo)準(zhǔn)與國際標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會（ ISO） 的 GDamp。T標(biāo)準(zhǔn)相類似。 ANSI和 ISO GDamp。T符號的比較 ? 在大多數(shù)情況中， ANSI和 ISO的 GDamp。T的符號是相同的。下一頁上的圖表示不同的符號。 學(xué)員的活動 指示： 以小組來討論下列問題： 1. 在你現(xiàn)在的工作組中 ， 形狀和位臵公差被用到什么程度 ? 2. 形狀和位臵公差知識如何提高你現(xiàn)在的工作 ? 3. 你是否預(yù)計到你使用形狀和位臵公差有時會有障礙 ? 4. 你計劃如何克服它們 ? 5. 從遠(yuǎn)景看 ， 使用形狀和位臵公差的最大得益是什么 ? A REVIEW OF GENERAL OLERANCING AND RELATED PRINCIPLES 一般公差和相關(guān)原則的回顧 目 的 ? 本活動的目的是回顧你可能沒有完全熟悉的某些術(shù)語和符號。它們在學(xué)習(xí) GDamp。T中將在某些地方出現(xiàn)或加以使用。 ? 本課程的設(shè)計在于使學(xué)員能參加： 1. 定義：角的單位、尺寸、要素、尺寸要素、參考尺寸和常備尺寸。 2. 描述三種測量單位。 3. 說出和使用兩種表示公差的方法。 4. 辨別在圖上所暗示的公差和它的意義。 5. 列出三種匹配部件的基本配合。 定 義 ? 尺寸 以適當(dāng)測量單位加以表示，以及隨同線、符號和注在圖上加以指明的數(shù)值，用來規(guī)定一個部件的尺寸和 /或形位特性和 /或要素的位臵。 ? 公差 允許一個尺寸變化的總量：所以公差是最大極限和最小極限尺寸之間的差。 定 義 ? 形位公差 與一個部件的個別特征有關(guān)的公差 ， 該特征的允許變化涉及：形狀 、 輪廓 、 定向 、 定位 、跳動 。 ? 參考尺寸 沒有公差的尺寸僅被用作參改性質(zhì) 。 在圖中該尺寸是在括號內(nèi) ， 或跟隨縮略字 “ REF”。 定 義 ? 要素 適用于一個部件的具體部分的一般術(shù)語，諸如一個表面、槽、突出件、鍵或孔。 ? 尺寸要素 一個圓柱體或球體表面，或者一組兩個平面的平行表面，每一個都與一尺寸有關(guān)。 定 義 ? 實際尺寸 一個要素或部件制造后所測量的尺寸。 ? 常備尺寸 一個商業(yè)或預(yù)生產(chǎn)的規(guī)格，諸如方、圓或六角鋼棒。 測量單位 ? 公制單位 在工程圖上的標(biāo)準(zhǔn)公制單位為： – 長度測量為毫米 – 表面粗糙度為微米 ? 英制單 位 美國在工程圖上所用的老的習(xí)慣單位為英寸。 測量單位 ? 角度單位 角度尺寸或者由度數(shù)和一度的小數(shù)部分來表示 ， 或者由度 、 分和秒來表示符號為： – （ ?） 為度 – （ ’ ） 為分 – （ ’’ ） 為秒 35 ? 25?30’45’’ 兩種表示公差的方法 直接加到尺寸上的公差可用兩種途徑來表示 ? 極限尺寸 ? 正和負(fù)公差 暗示的 90度關(guān)系 ? 在下列情況中暗示一個 90176。： 1. 描繪要素的中心線和線條在圖上表示成