高中綜合論文讓自卑的學(xué)生內(nèi)心充滿陽光(已修改)
2025-01-29 05:07 本頁面
【正文】 讓自卑的學(xué)生內(nèi)心充滿陽光主題：關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而放棄一個學(xué)生無異于毀掉一個學(xué)生。作為一名老師，要熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生，好學(xué)生需要關(guān)愛，但那些有缺點、有問題的落后學(xué)生更需要我們關(guān)愛，教育是面向全體的，一名好老師應(yīng)該關(guān)注到班級的各個角落，不讓任何一個學(xué)生掉隊。正因為他們有很多問題，才需要教師付出更多的時間、精力和愛心。背景：在我剛擔(dān)任初一（2）班的地理老師時，遇到了這樣兩個學(xué)生，一個叫吳永吉，另一個叫吳永祥。剛開始的幾天，我還沒有完全熟悉班上所有的學(xué)生，總是把他們倆搞混。他們倆長的有些像，他們的名字也相近，我心想，他們會不會是兄弟倆呢？但是他們的性格卻截然不同，所以我認為這兩個人可能是比較有緣份吧，畢竟偌大的世界里，長的相像的人也不少。然而，在慢慢熟悉之后，我了解到他倆確實是雙胞胎兄弟，這可讓我大吃一驚，因為不論是他倆的性格還是在學(xué)校的表現(xiàn)都大相徑庭。吳永祥是弟弟，但他的性格比較乖巧，上課紀律很好，學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績都很穩(wěn)定；但另一個是哥哥的吳永吉卻脾氣比較暴躁，不但經(jīng)常不交作業(yè)，編各種理由撒謊欺騙老師，還上課不認真聽講，影響其他同學(xué)，甚至下課在跟同學(xué)們玩耍時還多次因為爭執(zhí)動起手來。這種情況使我尤為納悶，為什么同在一個家庭里的兩個雙胞胎孩子，弟弟性格乖巧，品學(xué)兼優(yōu)，跟同學(xué)們能和睦相處，而哥哥卻截然相反，不
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