論文怎樣把教材轉(zhuǎn)化為學(xué)生興趣活動(dòng)直觀引導(dǎo)學(xué)生興趣的實(shí)物(已修改)
2025-01-29 03:15 本頁(yè)面
【正文】 怎樣把教材轉(zhuǎn)化為學(xué)生興趣活動(dòng)直觀引導(dǎo)學(xué)生興趣的實(shí)物 怎樣把教材轉(zhuǎn)化為學(xué)生興趣活動(dòng),直觀引導(dǎo)學(xué)生興趣的實(shí)物世界科學(xué)技術(shù)的迅猛和各國(guó)人民的頻繁往來(lái),使掌握外語(yǔ)這一交際工具顯得特別重要,外語(yǔ)教學(xué)的目的,就是讓學(xué)生較快地和確實(shí)地掌握所學(xué)的外語(yǔ)知識(shí),包括運(yùn)用這種語(yǔ)言的能力,從而更好地為人的交際活動(dòng)和適應(yīng)世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。為此作為英語(yǔ)教師我們有義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，為社會(huì)輸送更好更多的人才。社會(huì)的進(jìn)步使得英語(yǔ)教材的改變非?？?，以往的教學(xué)我們都是把教材作為最基本的教學(xué)工具，逐詞逐句逐頁(yè)地去隨著教材走，而現(xiàn)在的教材去失去了以前的教材的特點(diǎn)，跟著它走不通了，很難走，所以我們必須把教材的
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