【正文】 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) （ 論 文 ） 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 學(xué)生在線答疑天地 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 系 別： 機(jī)電信息學(xué)院 專業(yè)名 稱 ： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓 名 ： xxxx 學(xué) 號(hào)： xxxx 指導(dǎo)教師姓名、職稱 ： xxx 講師 完成日期 2022 年 12 月 24 日I 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生在線 答疑天地的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來(lái)越普及，如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也提供了一種很好的信息交換平臺(tái)，而計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生在線答疑系統(tǒng)是一個(gè)可以在網(wǎng)絡(luò)上展示個(gè)人信息的方便手段。本文介紹了如何開發(fā)學(xué)生答疑系統(tǒng)。 該系統(tǒng)主要完成的功能有三個(gè)。一、學(xué)生可以下載老師上傳的教學(xué)視頻；二、學(xué)生也可以下載老師上傳的教學(xué)課件。三、學(xué)生可以提出疑問，老師可以為學(xué)生解答，學(xué)生也可以看到其他學(xué)生提出的疑問并解答。 該系統(tǒng)用到的關(guān)鍵技術(shù)有： 如采用 B/S結(jié)構(gòu)，使用 JSP編程、利用 SQL2022 建立數(shù)據(jù)庫(kù)、采 用 HTML和腳本等編程技術(shù)。 本論文主要分六章，第一章為 緒論 主要介紹其背景和意義等；第二章為主要 技術(shù)的分析 ，第三章為 系統(tǒng) 設(shè)計(jì)主要介紹系統(tǒng)的功能；第四章數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要是介紹數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；第五章詳細(xì)設(shè)計(jì)主要介紹其系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)和功能的描述；第六章為系統(tǒng)測(cè)試和性能分析主要介紹系統(tǒng)的測(cè)試方法、測(cè)試實(shí)例以及 維護(hù)措施 ； 最后 總結(jié)主要是對(duì)設(shè)計(jì)和對(duì)全文的總結(jié) 。 關(guān)鍵詞 ：學(xué)生答疑系統(tǒng)； B/S； JSP； SQL2022。 Online students majoring in puter science and technology II Answer the design and implementation of heaven and earth Abstract With the development of modern puter science, work has bee increasingly popular, now the Inter has bee a part of everybody39。s life, at the same time the work also provides a very good information exchange platform, and puter science and technology professional student online FAQ system is a convenient way to show personal information on the Inter. This paper introduces how to develop student questionanswering system. This system mainly plete function has three. A, students can download upload video of teaching。 Second, students can also download upload teaching courseware. Third, the students can ask questions, the teacher can answer for the students, students can also see other students put forward the question and answer. Use the key technology of this system are: such as adopts B/S structure, using JSP programming, using SQL2022 database, use the programming techniques such as HTML and script. This paper divided into six chapters, the first chapter is the introduction mainly introduces the background and significance, etc.。 The second chapter is the main technology analysis, the third chapter mainly introduces the function of the system for system design. The fourth chapter database design mainly introduces the database structure design。 Chapter v of the detailed design mainly introduces the implementation of the system and function description。 Chapter 6 for system testing and performance analysis mainly introduces the test method, test cases, and system maintenance measures。 Finally summarized mainly the design and the full text of the summary. Key words: student questionanswering system。 B/S。 The JSP. SQL2022. III 目 錄 1 緒論 1 2 主要技術(shù) 介紹 2 JSP技術(shù) 介紹 2 JavaScript概述 2 UML技術(shù) 3 關(guān)于 tomcat的安裝和注意事項(xiàng) 3 SQL2022數(shù)據(jù)庫(kù) 4 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 5 可行性研究 5 經(jīng)濟(jì)可行性 5 技術(shù) 可行性 5 運(yùn)行 可行性 5 需求分析 5 系統(tǒng)需求 5 性能需求 5 應(yīng)用需求分析 5 運(yùn)行需求分析 6 總體設(shè)計(jì) 6 總體結(jié)構(gòu) 6 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)流圖 7 4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 8 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù) 8 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 8 主要數(shù)據(jù)庫(kù)表的建立 9 5 詳細(xì)設(shè)計(jì) 12 主頁(yè)面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 12 IV 后臺(tái)的登錄模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 15 后臺(tái)主界面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 15 6 系統(tǒng)的測(cè)試 18 測(cè)試概述 18 軟件測(cè)試的目的 18 軟件測(cè)試的任務(wù) 18 測(cè)試環(huán)境 18 單元測(cè)試 18 黑盒測(cè)試 18 白盒測(cè)試 19 集成測(cè)試 19 自頂向下集成 19 確認(rèn)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 19 測(cè)試過程 19 總結(jié) 20 附錄 21 參考文獻(xiàn) 41 致謝 42 1 1 緒論 Inter的迅猛發(fā)展給現(xiàn)代 的 教育注入了新的活力，建立 一個(gè) 基于 Inter 的遠(yuǎn)程教育已成為當(dāng)前教育中的一個(gè)熱點(diǎn) 問題 ?，F(xiàn)在，教師和學(xué)生的交流 方式 不應(yīng) 該 僅限于在課堂上那短短的時(shí)間，還要在課余時(shí)間為他們創(chuàng)造更多 好 的交流機(jī)會(huì)。由于 Inter 擁 有影響 的范圍 很 廣，能夠方便 并且快捷的傳遞信息，具有近乎實(shí)時(shí)的交互性，本身而又是 個(gè)巨大無(wú)比的信息庫(kù)等諸多 的 優(yōu)點(diǎn)。利用 Inter作為教育的新型 方式 ，實(shí)現(xiàn)教師 和學(xué)生的 網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)?？梢约訌?qiáng)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，學(xué)生 也可以 及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息，教師指導(dǎo)教學(xué)，提高學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)和能力，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行個(gè)別化輔導(dǎo)或指導(dǎo)。我們的目標(biāo)是用教師個(gè)人網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)使教師在課余時(shí)間也可以不受距離的限制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)與管理 ， 力圖為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)方便的學(xué)習(xí)環(huán)境。 在 Inter快 速發(fā)展的 當(dāng)今 ，互聯(lián)網(wǎng) 已經(jīng) 成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活 、學(xué)習(xí) 等各個(gè)方面發(fā)揮著 不可替代的作用 。 在 Inter 上發(fā)布信息 的方式 主要是通過網(wǎng)站 形式 來(lái)實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也要在 Inter中按照一定的 查詢 方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來(lái)。因此網(wǎng)站建設(shè)在 Inter應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。為了更好的辦學(xué)，提高學(xué)校知名度。 學(xué)生答疑系統(tǒng)，是一種運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為工具來(lái)幫助教師與學(xué)生教學(xué)的方式，在這個(gè)過程中它利用多媒體技術(shù)，人工智能技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)手段。通過教學(xué)軟件，學(xué)習(xí)平臺(tái)的開發(fā)和應(yīng)用，使學(xué)生和計(jì)算機(jī)之間相互作用達(dá)到教學(xué)目的，這是一種現(xiàn)代化教學(xué)手段。學(xué)生答疑系統(tǒng)是一種教 育觀念與教育方式的結(jié)合，它的引入，豐富了教育教學(xué)手段，向教育的現(xiàn)代化和 信息 化邁出了一大步。 2 2 主 要技術(shù)介紹 JSP 技術(shù)介紹 服務(wù)器端的腳本語(yǔ)言有很多種 ， 如 PHP、 Perl、 JSP(Java Server Pages)等。服務(wù)器端腳本語(yǔ)言都是被服務(wù)器中腳本解釋程序解釋執(zhí)行的。腳本程序中要使用由網(wǎng)絡(luò)發(fā)送或接收的數(shù)據(jù)，可通過腳本解釋程序提供的 API函數(shù)來(lái)訪問。服務(wù)器端腳本所做的工作主要是完成所定義的“業(yè)務(wù)邏輯”即數(shù)據(jù)流的具體實(shí)現(xiàn)和界面定義。 Servlet通過把 XHTML 內(nèi)嵌到 Java代碼中來(lái)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯數(shù)據(jù)流處理，最終以文檔形式輸出到客戶端。而 JSP則通過把某些形式的代碼內(nèi)嵌到 XHTML文檔 中來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)文檔的動(dòng)態(tài)部分。 JSP和 Servlet的基本功能是相同的，只是 JSP更適合用于返回文檔的大部分內(nèi)容已經(jīng)預(yù)先確定 的情況，而 Servlet 則常用于返回文檔的大部分內(nèi)容需要?jiǎng)討B(tài)產(chǎn)生的情況。 準(zhǔn)確地說， JSP是 Java 語(yǔ)言的宏腳本，即 JSP 是被 JSP翻譯程序翻譯為 Java語(yǔ)言的，最終執(zhí)行的是 Java代碼。所以 JSP的運(yùn)行環(huán)境不僅需要帶有 JSP翻譯程序的服務(wù)器 (如開源的 Tomcat服務(wù)器，也叫 JSP 解釋引擎 )，還需要有能編譯和解釋 Java語(yǔ)言程序的 JDK程序，這就是在安裝 JSP運(yùn)行環(huán)境的時(shí)候，為什么先需要安裝 JDK，然后再安裝服務(wù)器，如 Tomcat的原因。 Tomcat中還有將 JSP腳本翻譯為 Java語(yǔ)言程序的 Servlet庫(kù) 代碼，這也是執(zhí)行的時(shí)候需要的。接下來(lái)的細(xì)節(jié)問題是： JSP腳本是在什么時(shí)候被翻譯，什么時(shí)候被執(zhí)行的？ 答案是 JSP腳本在第一次被客戶端請(qǐng)求訪問的時(shí)候完成的翻譯和編譯，在以后的訪問中如果此JSP 源腳本文件的修改日期沒有被更新的話，就跳過這兩步，不再進(jìn)行翻譯和編譯。這樣設(shè)計(jì)的好處是節(jié)省了時(shí)間和計(jì)算機(jī)資源，提高了效率，以后每次請(qǐng)求的時(shí)候可以直接進(jìn)入解釋執(zhí)行環(huán)節(jié)。 為什么要?jiǎng)?chuàng)建和使用 JSP腳本呢？為什么不直接書寫 Java的 Servlet 程序呢？這就是“宏”的好處。“宏”能把復(fù)雜的、重復(fù)性的、冗長(zhǎng)的代碼用一個(gè)簡(jiǎn)短的標(biāo)示符 代替。 Servlet書寫服務(wù)器端程序時(shí)，需要不斷的使用 ()語(yǔ)句向客戶端發(fā)送數(shù)據(jù)，書寫起來(lái)不方便，而在 JSP腳本中文本是不需要使用 ()這樣的語(yǔ)句來(lái)進(jìn)行處理的。 JavaScript 概述 HTML語(yǔ)言是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)普遍采用的超文本標(biāo)記語(yǔ)言 ， 但它只能提供一種靜態(tài)的信息資源 ，缺少動(dòng)態(tài)的效果 。 JavaScript 的出現(xiàn)彌補(bǔ)了 HTML 語(yǔ)言的缺陷。 JavaScript具有如下特點(diǎn)： (1)JavaScript是一種腳本編寫 的 語(yǔ)言，采用 了 小程序段的方式實(shí)現(xiàn) 的 編程。其基本 的 結(jié)構(gòu)形式與 C、 Java、 C++十分 的 類似，但不像這些語(yǔ)言 一樣 需要先編譯，而是在程序運(yùn)行 的 過程中才被逐行解釋的。 (2)JavaScript是基于對(duì)象的 一種語(yǔ)言，是一種面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言，能夠 運(yùn)行已經(jīng)創(chuàng)建的對(duì)象。 JavaScript能夠訪問預(yù)定義對(duì)象，如窗體、框架、文檔、表單、以及表單元素等，并操縱這些對(duì)象的屬性、方法和關(guān)聯(lián)事件 等 。 3 (3)JavaScript具有簡(jiǎn)單性。 JavaScript采用的是一種基于 Java基本語(yǔ)句和控制流的簡(jiǎn)單而緊湊的設(shè)計(jì)，同時(shí)它的變量類型采用 的是 弱類型，并未使用 哪種 嚴(yán)格的數(shù)據(jù)類型。 (4)JavaScript具有安全性。 JavaScript是一種安全