【正文】 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計 報告 題目： 實驗二中 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計 專 業(yè)： ＿＿ 網(wǎng)絡(luò)工程 ＿＿ 班 級： ＿＿＿ 07＿＿＿ ＿ 設(shè)計時間： ＿＿ 學(xué) 號： ＿ 070712110218＿ 學(xué)生姓名： ＿＿＿ 王宇 ＿＿＿ 指導(dǎo)教師： ＿＿＿ 張文勇 ＿＿ 計算機(jī)科學(xué)與信息學(xué)院 2020 年 12 月 30 日 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計任務(wù)書 一、課程設(shè)計的目的 通過設(shè)計一個完整的 校園 網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)施工、網(wǎng)絡(luò)測 試方面的基本工程 分析 技能，學(xué)會網(wǎng)絡(luò)工程方案書或工程標(biāo)書的書寫規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等方面的知識解決企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的構(gòu)建的基本能力。 二、課程設(shè)計任務(wù) 項目概述： 某中學(xué)校要實施信息化，需要建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)要能提供功能有： （ 1） Inter 接入，學(xué)校各職能部門接入（教務(wù)處、政教處、后勤處、各教研室、計算機(jī)實驗室等的接入） ,教師宿舍接入，學(xué)生宿舍的接入。教師宿舍和學(xué)生宿舍實施收費(fèi)。 （ 2） Inter 服務(wù)，學(xué)校建立服務(wù)器 ，提供對外信息發(fā)布和學(xué)校基本情況的介紹等。 （ 3） 辦公系統(tǒng)：學(xué)校的財務(wù)、教務(wù) 、教學(xué) 、圖書閱覽等辦公系統(tǒng)。 （ 4）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)： 提供校內(nèi)外、地址解析服務(wù) ，地址分配服務(wù)，安全保護(hù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)管理與運(yùn)維服務(wù) 等 。 項目任務(wù)： （ 1）完成項目的需求分析，包括：功能需求、性能需求、服務(wù)管理需求、安全需求等。 （ 2）完成系統(tǒng)的的設(shè)計，包括：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的邏輯、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的物理設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)綜合布線施工設(shè)計、系統(tǒng)測試方案設(shè)計等。 項目設(shè)計要求： (1)必須有完整的現(xiàn)場施工平 面圖，綜合布線圖，綜合布線各種主要材料的詳細(xì)需求及預(yù)算過程，詳細(xì)的綜合布線施工要求和測試方案，以及參考標(biāo)準(zhǔn)等。 (2)必須有完整的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D標(biāo)明設(shè)備功能、型號、 IP 地址，網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計 并說明分析各部分的功能和作用，有詳細(xì)的 IP 地址規(guī)劃方案，出口 IP 網(wǎng)絡(luò)地址前 3 位用當(dāng)?shù)剜]編地址，網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的選型、接口、模塊、參考價格和每一設(shè)備詳細(xì)的配置命令文件。 (3)必須有安全策略規(guī)劃，安全策略應(yīng)充分考慮信息系統(tǒng)的信息的機(jī)密性、可用性、完整性，詳細(xì)說明安全策略；安全設(shè)備應(yīng)當(dāng)有詳細(xì)的配置命令文件。 (4) 應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計必須有軟件和硬件設(shè)備的詳細(xì)配置（類型、型號、配置、版本），及選型分析，必須考慮 容錯、備份 。 (5)必須有完整的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)計，包括網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行服務(wù) (DNS,DHCP)，網(wǎng)絡(luò)配置管理、計費(fèi)管理、認(rèn)證管理等；包括網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)軟件的選擇、網(wǎng)絡(luò)管理軟件的選擇、網(wǎng)絡(luò)接入方式選擇等。 三、設(shè)計說明書格式要求 （章節(jié)條目僅參考，可自己擴(kuò)展） 封面 目錄 任務(wù)書 （正文） 1 需求分析 建設(shè)目標(biāo) 建設(shè)原則 功能需求 性能需求 服務(wù)管理需求 安全需求 組網(wǎng)技術(shù)分析 … … 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?guī)劃 物理分布圖 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)? …… IP 規(guī)劃和命名模型設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)地址分配 命名設(shè)計 …… 交換和路由協(xié)議設(shè)計規(guī)劃 交換協(xié)議的選擇 路由協(xié)議選擇 ?? 安全 策略 設(shè)計 通信網(wǎng)絡(luò)安全 服務(wù)器安全 應(yīng)用安全 接入安全 ?? 管理策略設(shè)計 配置管理 認(rèn)證管理 計費(fèi)管理 ?? 應(yīng)用服務(wù)設(shè)計 Web 服務(wù) 教務(wù)管理系統(tǒng) 圖書管理系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) ?? 物理設(shè)計 網(wǎng)絡(luò) 設(shè)備選型 網(wǎng)絡(luò) 設(shè)備配置 （詳細(xì) 命令配置 ） 服務(wù)器選型 安全設(shè)備選型 安全設(shè)備配置 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計 （詳細(xì) 命令配置 ） 4. 綜合布線設(shè)計 綜合布線施工 參照標(biāo)準(zhǔn) 施工要求 ??? 綜合布線預(yù)算 …… 綜合布線測試 驗證測試 認(rèn)證測試 設(shè)計過程及心得 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計 目 錄 第 1章 概述 ................................................................ 1 第 2章 系統(tǒng)需求 ............................................................ 2 用戶業(yè)務(wù)類型需求分析 ........................................ 2 網(wǎng)絡(luò)功能需求分析 ............................................ 3 第 3章 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計 ........................................................ 4 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計原則 ............................................ 4 主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇原則 ...................................... 5 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案描述 ............................................ 6 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) .......................................... 6 主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備介紹 ...................................... 9 主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置 ..................................... 14 應(yīng)用系統(tǒng)（用戶可以在以下多種應(yīng)用中任選） ............. 14 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)報價 ............................................... 18 布線系統(tǒng)設(shè)計 ............................................... 19 設(shè)計依據(jù) ............................................. 19 設(shè)計范圍及要求 ....................................... 19 布線系統(tǒng)的組成和器件選擇原則 ......................... 20 布線系統(tǒng)設(shè)計 ......................................... 21 設(shè)備安裝與線路鋪設(shè)建議 ..................................... 23 工程實施內(nèi)容 ............................................... 23 布線系統(tǒng)的報價 ............................................. 23 總報價 ..................................................... 25 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計 1 第 1 章 概述 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，九十年代，在計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)結(jié)合下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速的發(fā)展。如今，不僅計算機(jī)已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合，整個社會都不可能脫離網(wǎng)絡(luò)而存在。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代信息技術(shù)的主流，人們對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識也隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的逐漸普及而迅速改變。在不久的將來，網(wǎng)絡(luò)必將成為和電話一樣通用的工具，成為人們生活、工作、學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。 我國對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)投入了大量的人力 和物力，在短短的幾年中，已經(jīng)從最初僅僅局限在教育科研單位的網(wǎng)絡(luò)，迅速發(fā)展到今天遍及全國的包括教育、科研、商業(yè)、民用各個方面的數(shù)個大型網(wǎng)絡(luò)，如 China（中國郵電網(wǎng)）、 Cer（中國教育網(wǎng)）、 Gb（金橋網(wǎng)絡(luò)）等等。目前在網(wǎng)絡(luò)上提供有價值、有吸引力的信息，對一個單位或?qū)W校樹立自己的形象，提高自己的知名度，以及開拓和國際上其他學(xué)校、組織的聯(lián)系和往來能夠起到很顯著的作用。 貴陽市第二實驗中學(xué)創(chuàng)建于 1992 年 8 月，是一所實驗性、示范性的重點(diǎn)中學(xué)。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，教師優(yōu)秀?，F(xiàn)有教職工 171 人， 48 個教學(xué)班、近 3000 名學(xué)生。特級教師 2 人，高級教師 55 人，國家級骨干教師 2 人，省級骨干教師 12 人。市級中青年骨干教師 19 人。建校十年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終堅持以德育為首，以教學(xué)為中心，管理科學(xué)化，治校嚴(yán)謹(jǐn)化，注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和學(xué)生身心的健康發(fā)展。深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力探索素質(zhì)教育新路子，做到 ” 四個堅持 ” 。即堅持嚴(yán)格科學(xué)的管理形式 “ 團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)；堅持以發(fā)展學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；堅持教育與教研相結(jié)合的教改實驗，走科研興校，科研促 教的路子；堅持德育為首，開展廣泛的課內(nèi)外愛國主義教育活動。 建校以來，成績斐然。學(xué)校學(xué)生參加各級各類競賽、活動獲獎 10000 余次，并有多人多次在全國、省、市重大比賽中獲金得銀，成績喜人，學(xué)生參加全國奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)及英語等學(xué)科競賽獲獎 700 人次。年年中考喜獲豐收，升學(xué)成績在貴陽市名列前茅。教師有 35 人次在全國、省、市教學(xué)大賽中獲獎，另有 200 余篇教學(xué)論文在市級以上刊物發(fā)表并獲獎；學(xué)校在貴陽市中小學(xué)校辦學(xué)水平評估中獲唯一的一等獎，學(xué)校先后獲得貴州省學(xué)校德育先進(jìn)集體、貴陽市文明單位稱號；貴州省紅旗 文明單位； NOI’1995 第二屆、 NOI’1998 第四屆、NOI’2020 第六屆全國青少年信息技術(shù)（計算機(jī)）奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽優(yōu)秀學(xué)校；學(xué)校已成為貴陽市中學(xué)學(xué)生計算機(jī)實驗基地，中央教科所 “ 大成 ” 美育的實驗基地和全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，中央教科所國家重點(diǎn)課題 “ 九五 ” 、 “ 十五規(guī)劃 ” 、 “ 十一五規(guī)劃 ” 、整體構(gòu)建學(xué)校德育體系 “ 研究與實驗 ” 實驗校，國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)樣本校，全國青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校。 當(dāng)今世界隨著計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類正邁入信息時代，在實驗二中建立覆蓋全校，并可以與國內(nèi)外著 名網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的校園網(wǎng)已成為必然。 實驗二中校園網(wǎng)對外將實現(xiàn)與貴陽市教育網(wǎng)相連；對內(nèi)實現(xiàn)與校內(nèi)各部門進(jìn)行通信。實驗二中校園網(wǎng)將為學(xué)校的科研、教學(xué)、管理提供必要的技術(shù)手段，為研究開發(fā)和培養(yǎng)人才建立平臺，借此加快學(xué)校的發(fā)展，以此加快學(xué)校的發(fā)展，成為一個具有示范性的學(xué)校。 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計 2 第 2 章 系統(tǒng)需求 用戶業(yè)務(wù)類型需求分析 現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)