生物上冊第二單元第四章沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒課件人教新(已修改)
2025-01-28 11:40 本頁面
【正文】 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物 —— 病毒 說教材 說學(xué)情 說設(shè)計 說過程 說特色 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物 —— 病毒 說教材 教材分析 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物 —— 病毒 在學(xué)習(xí)了病毒的知識后，通過學(xué)習(xí)血液循環(huán)可使學(xué)生把零散的知識點連成線，并理解結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點。 說教材 教學(xué)難點： 。 2. 病毒與人類生活的關(guān)系。 教學(xué)重點 : 、分類、繁殖、結(jié)構(gòu)、以及與人類生活的關(guān)系。 。 說教材 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 情感目標(biāo) 復(fù)習(xí)病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物； 了解 病毒 的發(fā)現(xiàn)史以及與人類生活的關(guān)系，知道 病毒的發(fā)現(xiàn)者， 簡述病毒的分類、結(jié)構(gòu)，并能說出病
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