初中語(yǔ)文教學(xué)論文新課改下怎樣激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣(已修改)
2025-01-28 11:27 本頁(yè)面
【正文】 新課改下怎樣激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣多少年來(lái)，令很多同學(xué)最為頭疼的問(wèn)題莫過(guò)于寫(xiě)作了。寫(xiě)作為何讓學(xué)生如此頭疼呢？教師怎樣激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，才能消除學(xué)生的“頭疼癥”呢？語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，語(yǔ)文新課改地進(jìn)行，使我在教學(xué)中找到了一條適合自己的路?，F(xiàn)在，我將我多年來(lái)總結(jié)的寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)向各位同仁們匯報(bào)一下。一、 認(rèn)真觀察生活，寫(xiě)作力求寫(xiě)實(shí)不少學(xué)生作文脫離現(xiàn)實(shí)，生編硬套，字詞不夠廢話湊，像擠牙膏似的想一句寫(xiě)一句。如何改變這種現(xiàn)象呢？我們先來(lái)看一下魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段描寫(xiě)：不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹…….這 段文字確確實(shí)實(shí)的寫(xiě)了魯迅幼年時(shí)白草園的景物。作者為什么寫(xiě)得如此精彩呢？是因?yàn)樽髡咦?
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