【總結】生活中的優(yōu)化問題舉例生活中經常遇到求利潤最大、用料最省、效率最高等問題,這些問題通常稱為優(yōu)化問題,通過前面的學習,知道,導數是求函數最大(?。┲档挠辛ぞ?,本節(jié)我們運用導數,解決一些生活中的優(yōu)化問題。問題1:海報版面尺寸的設計dmx128128)2128)(4()(????xxxs學?;虬嗉壟e
2024-11-17 23:49
【總結】“生活中的靜電現象”的說課稿說課內容:本節(jié)課是《義務教育課程標準實驗教科書》教科版小學四年級下冊第一單元“電”的第一課時“生活中的靜電現象”,是教材2至4頁的教學內容。一、說教材本課是第一單元《電》的起始課,本節(jié)課首先是讓學生從生活中常見的靜電現象,認識到電荷是存在于我們身邊的一切物質中的,當物體上的正負電荷的數量不相等時,就
2024-11-19 14:20
【總結】第一章電場電流第三節(jié)生活中的靜電現象情景導入課前導讀知識解惑欄目鏈接尖端放電通常情況下空氣是不導電的,但是如果電場特別強,空氣分子中的正負電荷受到方向相反的強電場力,有可能被“撕”開,這個現象叫做空氣的電離,
2024-11-19 16:21
【總結】第一章電場電流三、生活中的靜電現象課時訓練3生活中的靜電現象()答案:C,其原因是(),容易吸引灰塵,容易導走靜電,留下灰塵,不易除掉灰塵,容易積累靜電,吸引灰塵答案:D解析:由于人造纖維比棉纖維的絕緣性好,所以人在工作、生活中因為衣物
2024-11-28 14:34
【總結】第4節(jié)電容器靜電現象考點1:靜電感應與靜電平衡【例1】如圖641中,實心金屬球A半徑為R,帶電量為Q,點電荷B帶電量為q,B與A球的球心間的距離為r,當B不存在而只有A存在且達到靜電平衡時,電荷Q在球心O處的電場強度等于________;當點電荷B也同時存在并達到靜電平衡時,球心O處的
2025-05-01 18:11
【總結】生活中的靜電現象【教學目標】科學概念:,通過摩擦等方式可以使物體帶電。,帶異種電荷的物體相互吸引。。過程與方法:根據已有知識,運用邏輯推理,對觀察到的現象進行合理的解釋。情感態(tài)度價值觀:發(fā)展探究身邊科學現象的興趣。【教學重點】解釋靜電現象【教學難點】認識正負電荷【教學準備】一把塑料梳子、碎
2024-12-11 10:54
【總結】問題1、金屬導體的微觀結構如何?1、金屬導體中存在自由移動的電子。2、金屬陽離子在某一位置附近振動問題2、金屬導體放入電場中,自由電子如何運動?--------0E---------1、導體中自由電荷在電場力作用下將發(fā)生
2024-11-24 12:43
【總結】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第九講靜電現象的應用目標定位靜電現象的應用知道什么是靜電平衡狀態(tài),能說出處于靜電平衡狀態(tài)的導體的特征.知道靜電平衡狀態(tài)下電荷的分布規(guī)律.了解尖端放電、靜電屏蔽現象及其應用.123目標定位預習導學課堂講義對點練習
2024-11-17 07:26
【總結】第1課時靜電現象與電荷守恒學習目標思維啟迪用.知道電量的概念.,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.,知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開...如
2024-11-24 22:54
【總結】生活中的靜電現象[學習目標定位],能夠用所學知識解釋簡單的靜電現象.道尖端放電現象及避雷針的原理..一、放電現象1.火花放電:帶正、負電荷的物體相距很近或電荷積聚很多時,物體間會產生火花,并且伴有噼啪聲,這是正、負電荷中和并使空氣分子電離的過程.2.接地放電:為了防止電荷在導體上過量聚集,常常用導線把帶電導體與大地連接起來,進行接
2024-11-28 23:09
【總結】據專業(yè)機構測算,當你感覺電擊時,你身上的靜電電壓已超過2022伏!當你看到放電火花時你身上的靜電已高達5000伏!當你聽到放電聲音時,你身上的靜電已高達8000伏!翻閱塑料說明書大約產生7000伏靜電干擾,在室內走動可能產生6000伏靜電電壓,屁股在椅子上一蹭會產生1800伏以上的靜電電壓,靜電是怎樣產生的??靜電的產生是由于不同的物
2025-06-06 07:58
【總結】生活中的靜電現象一、教材分析:《生活中的靜電現象》是教科版新版教材四年級下冊第一單元《電》的第一課。本課是《電》單元的起始課,主要是讓學生從生活中常見的靜電現象,來認識電荷是存在于我們身邊的一切物質中的,多余的電荷如果在一個物體上靜止不動的話,就會產生靜電現象,如果電荷沿著導線定向移動,就會產生電流。從而使學生對電的本質有一個初步的認識,為學生后面學習電的其
2024-12-12 18:49
【總結】生活中的靜電現象【教學目標】科學概念:1、生活中有很多靜電現象,通過摩擦等方式可以使物體帶電。2、帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。3、電荷在電路中持續(xù)流動起來可以產生電流。過程與方法:根據已有知識,運用邏輯推理,對觀察到的現象進行合理的解釋。情感態(tài)度價值觀:發(fā)展探究身邊科學現象的興趣?!窘虒W重點】
【總結】靜電現象及其應用一靜電現象你自然界有幾種電荷嗎?1、自然界中有兩種電荷(富蘭克林命名)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。+_(1)正電荷:絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷(2)負電荷:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷據專業(yè)機構測算,翻閱塑料說明書大約產生7000伏靜電干擾,在室內走
2025-08-16 01:34
【總結】靜電現象的應用一、靜電平衡的特點1、導體內部沒有電荷,電荷只分布在導體的外表面。E內=E0-E′=0?導體表面,越尖銳的位置,電荷密度越大。2、處于靜電平衡狀態(tài)的整個導體是個等勢體,它的表面是個等勢面。(地球是個等勢體)3、導體外表面處場強方向必跟該點的表面垂直。?導體尖端的電荷密度很大,附近的電場特別強,它會導致一個
2024-11-18 11:08