【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱信號(hào)與系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)起止日期學(xué)院信息與通信工程專業(yè)電子信息工程學(xué)生姓名班級(jí)/學(xué)號(hào)成績
2025-03-26 00:42
【總結(jié)】I課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱信號(hào)與系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)起止日期學(xué)院信息與通信工程專業(yè)電子信息工程學(xué)生姓名
2025-08-20 16:31
【總結(jié)】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《數(shù)字信號(hào)處理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:語音數(shù)字信號(hào)處理與分析及Matlab實(shí)現(xiàn)專業(yè):電子信息工程班級(jí):
2025-08-17 20:10
【總結(jié)】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《數(shù)字信號(hào)處理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:語音數(shù)字信號(hào)處理與分析及Matlab實(shí)現(xiàn)專業(yè):電子信息工程班級(jí):姓名:
2025-06-26 09:30
【總結(jié)】課題一數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)一、項(xiàng)目要求用本課程所學(xué)的數(shù)字信號(hào)處理理論知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)具有信號(hào)的采集、處理、傳輸、顯示和存儲(chǔ)等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語音信號(hào),并對(duì)錄制的語音信號(hào)進(jìn)行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語音信號(hào)的時(shí)域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標(biāo):低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1k
2025-06-06 00:46
【總結(jié)】數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)報(bào)告課設(shè)題目:語音信號(hào)的采集與處理學(xué)院:信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè):電子信息工程班級(jí):電子0903姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:張海云、李錦彬
2025-01-16 05:28
【總結(jié)】課題一 數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)1、項(xiàng)目要求用本課程所學(xué)的數(shù)字信號(hào)處理理論知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)具有信號(hào)的采集、處理、傳輸、顯示和存儲(chǔ)等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語音信號(hào),并對(duì)錄制的語音信號(hào)進(jìn)行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語音信號(hào)的時(shí)域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標(biāo):低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1kHz,通帶最大衰減Ap=1dB;
2025-01-16 16:02
【總結(jié)】目錄基于MATLAB的信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文第1章緒論 1概述 1基于Matlab的信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的研究現(xiàn)狀 1研究意義 2本文的主要工作 2小結(jié) 3第2章開發(fā)平臺(tái)的介紹 4Matlab語言的簡介 4Matlab的開發(fā)環(huán)境 5 5圖形界面用戶(GUI) 5小結(jié) 6第3章GUI的建立 7GUI
2025-06-27 18:21
【總結(jié)】信號(hào)與系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)題目:用Matlab的符號(hào)運(yùn)算方法求傅里葉正反變換學(xué)生姓名:吳博強(qiáng)許寧雨院(系、部):機(jī)電工程學(xué)院
2025-06-03 07:42
【總結(jié)】專業(yè):電子信息工程學(xué)號(hào):04141101170414110119HebeiNormalUniversityofScience&Technology信號(hào)與系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)題目:用Matlab的符號(hào)運(yùn)算方法求傅里葉正反變換
2025-01-16 10:49
【總結(jié)】信號(hào)與系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)(第二題)姓名:伯曉樂學(xué)號(hào):2021029110028教師:孔斌題目:語音信號(hào)處理與識(shí)別時(shí)間:第一部分理論自學(xué)內(nèi)容闡述1采樣定
2025-02-04 00:33
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于MATLAB的語音信號(hào)采集與處理學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):
2024-11-10 03:34
【總結(jié)】信號(hào)取樣與恢復(fù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)摘要本文詳細(xì)研究了信號(hào)取樣與恢復(fù)的軟硬件實(shí)現(xiàn)方法以及相關(guān)濾波器的設(shè)計(jì)及應(yīng)用。首先,根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,設(shè)計(jì)了信號(hào)取樣與恢復(fù)電路的原理圖。然后,分別設(shè)計(jì)了截止頻率分別為1kHz,4kHz,8kHz的低通濾波器。并分別用Multisim和MATLAB兩款軟件給出了三種濾波器的頻率特性并對(duì)結(jié)果進(jìn)行了比較分析。對(duì)應(yīng)上面三種濾波器,各選取了三組有代表性的信號(hào)進(jìn)行
2025-06-19 00:32
【總結(jié)】目錄緒論..........................................1正文:一、設(shè)計(jì)目的及要求.............................2二、設(shè)計(jì)過程...................................2三、調(diào)試分析..............................
2024-11-12 15:26
【總結(jié)】目錄緒論 1正文:一、設(shè)計(jì)目的及要求 2二、設(shè)計(jì)過程 2三、調(diào)試分析 6四、結(jié)果分析與體會(huì) 11五、參考文獻(xiàn) 12六、謝辭 12緒論數(shù)字信號(hào)處理(digitalsignalprocessing,DSP)是從20世紀(jì)60年代以來,隨著信息學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科的高速發(fā)展而迅速發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。它的重要性日益在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用中表現(xiàn)出來。
2025-04-14 04:00