[教育學(xué)]形勢與政策課程論文(已修改)
2025-01-28 06:58 本頁面
【正文】 形勢與政策課程論文論文題目： 大學(xué)生應(yīng)具備的心態(tài) 系 別： 建筑工程研發(fā)與建設(shè)系 年級專業(yè)： 建筑工程技術(shù) 學(xué) 號：111090301026 姓 名： 趙亮 2012 年 1 月 2 日少年強則國強，此言不虛。因為作為大學(xué)生，既承擔(dān)著即將踏入社會，接替中年人，推動社會發(fā)展的重任，又承擔(dān)著作為表率，指引下一代推過前浪的重責(zé)。毋庸置疑，從某種意義上說，大學(xué)生即是轉(zhuǎn)承的一代。然而作為戶樞，也就不可避免的也將繼承其脆弱的性質(zhì)，最容易受到侵蝕，最容易因為承受過大的壓力而彎折。因此，面對復(fù)雜的社會，大學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的心態(tài)接納世界，接納自我，容納他人，就成了一個不容避諱的話題。也許大多數(shù)人都經(jīng)歷過這樣的階段：小時候?qū)ξ磥沓錆M了憧憬，憑欄而倚，意氣風(fēng)發(fā)，勾畫未來。后來隨著年齡的增長，開始對未來不知所措，充滿迷茫，甚至恐懼未來。很多人不知道自己的未來該何去何從，不能將自己合理的定位。由此產(chǎn)生了焦慮與失落。更多的人是得過且過，茫然的前進(jìn)。但是這種情況是正常的。這是因為處于這個階段的人，閱歷和經(jīng)驗不足，因而不能準(zhǔn)確的對人生進(jìn)行定位。誠然，也很少有人能夠做到這一點。但是，若是由此一蹶不振，就會釀成大錯。因此，我們就必須向長輩求助?？赡苡幸恍┤耍J(rèn)為長輩的觀點過
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