【總結(jié)】高等數(shù)學(xué)課程相關(guān)?教材及相關(guān)輔導(dǎo)用書?《高等數(shù)學(xué)》第一版,肖筱南主編,林建華等編著,北京大學(xué)出版社.?《高等數(shù)學(xué)精品課程下冊(cè)》第一版,林建華等編著,廈門大學(xué)出版社,.《高等數(shù)學(xué)》第七版,同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)教研室主編,高等教育出版社,.《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題選解》(同濟(jì)第七版上下合訂
2025-08-05 18:40
【總結(jié)】二、高階導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則第三節(jié)一、高階導(dǎo)數(shù)的概念機(jī)動(dòng)目錄上頁(yè)下頁(yè)返回結(jié)束高階導(dǎo)數(shù)第二章一、高階導(dǎo)數(shù)的概念速度即sv??加速度即)(???sa引例:變速直線運(yùn)動(dòng)機(jī)動(dòng)目錄上頁(yè)下頁(yè)返回結(jié)束定義.若函數(shù)
2025-01-13 16:23
【總結(jié)】第五節(jié)高階導(dǎo)數(shù)思考題一、高階導(dǎo)數(shù)的定義問題:變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.),(tfs?設(shè))()(tftv??則瞬時(shí)速度為的變化率對(duì)時(shí)間是速度加速度tva?.])([)()(??????tftvta定義.)())((,)()(lim))((,)()(0處的二階導(dǎo)數(shù)在點(diǎn)為函數(shù)則
2025-01-08 13:41
【總結(jié)】《高等數(shù)學(xué)(微積分)》復(fù)習(xí)題A一、填空題1、函數(shù)的定義域是 2、設(shè),則_____________3、若y=x(x–1)(x–2)(x–3),則(0)= 4、函數(shù)的駐點(diǎn)是 5、若存在且連續(xù),則二、選擇題1、下列函數(shù)中,有界的是()。
2025-06-08 00:27
【總結(jié)】§高階導(dǎo)數(shù).),()(),()(它的可導(dǎo)性點(diǎn)的函數(shù),仍可以考察內(nèi)的作為內(nèi)可導(dǎo),則它的導(dǎo)函數(shù)在設(shè)xbaxfbaxfy??,)()(,)(,)(0000點(diǎn)的二階導(dǎo)數(shù)在點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)為在且稱點(diǎn)二階可導(dǎo)在則稱點(diǎn)可導(dǎo)在若xxfyxxfyxxfyxxfy????????.)dd,dd,()(
2025-04-29 02:10
【總結(jié)】一、問題的提出二、導(dǎo)數(shù)的定義四、函數(shù)可導(dǎo)性與連續(xù)性的關(guān)系五、小結(jié)思考題三、導(dǎo)數(shù)的幾何意義第一節(jié)導(dǎo)數(shù)概念一、問題的提出0tt?,0時(shí)刻的瞬時(shí)速度求tt考慮最簡(jiǎn)單的變速直線運(yùn)動(dòng)--自由落體運(yùn)動(dòng),如圖,,0tt的時(shí)刻取一鄰近于,?運(yùn)動(dòng)時(shí)間ts???v平均速度
2025-08-21 12:41
【總結(jié)】一、高階導(dǎo)數(shù)的定義二、高階導(dǎo)數(shù)的求導(dǎo)法則三、小結(jié)思考題第三節(jié)高階導(dǎo)數(shù)一、高階導(dǎo)數(shù)的定義問題:變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.),(tfs?設(shè))()(tftv??則瞬時(shí)速度為的變化率對(duì)時(shí)間是速度加速度tva?.])([)()(??????tftvta定義.)())((,)()(lim))((,)()(
2025-08-21 12:37
【總結(jié)】一、無窮小:定義1如果對(duì)于任意給定的正數(shù)?(不論它多么小),總存在正數(shù)?(或正數(shù)X),使得對(duì)于適合不等式????00xx(或?xX)的一切x,對(duì)應(yīng)的函數(shù)值)(xf都滿足不等式??)(xf,那末稱函數(shù))(xf當(dāng)0xx?(或??x)時(shí)為無窮小,記作).0
2025-06-13 08:14
【總結(jié)】2在微分學(xué)中:1)(??????xx211)(arctanxx???反過來:x???11)(cx??)1ln(x5sec)(2??cx?5tan51復(fù)雜,怎樣求?問題:如果右端函數(shù)較?tan2x??)(如3例??xxcossin??sin是
2025-05-15 23:58
【總結(jié)】(1)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(三)第三章導(dǎo)數(shù)與微分導(dǎo)數(shù)與微分這一章是我們課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一。在學(xué)習(xí)的時(shí)候要側(cè)重以下幾點(diǎn):⒈理解導(dǎo)數(shù)的概念;了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義;會(huì)求曲線的切線和法線;會(huì)用定義計(jì)算簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù);知道可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系。在點(diǎn)處可導(dǎo)是指極限存在,且該點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)就是這個(gè)極限的值。導(dǎo)數(shù)的定義式還可寫成極限函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義是曲線上點(diǎn)處切線的斜率
2025-03-23 12:49
【總結(jié)】AP微積分之利用微分求導(dǎo)數(shù) AP微積分作為美國(guó)大學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課,大部分高中都會(huì)都接觸微積分,并且我國(guó)高中的數(shù)學(xué)要求高于美國(guó)。所以小編建議學(xué)習(xí)AP微積分建議跟老師學(xué)習(xí),因?yàn)樗吘故且婚T課程?! ??AP微積分課程的三大基本功:求極限,求導(dǎo)數(shù),求積分?! ??在導(dǎo)數(shù)這一部分,高中階段普遍使用導(dǎo)數(shù)規(guī)則來求。但是當(dāng)同學(xué)們學(xué)到多元微積分之后,更為有力的工具是全微分,因?yàn)樗且淮问?/span>
2025-08-04 10:38
【總結(jié)】第四節(jié)高階導(dǎo)數(shù)引例:變速直線運(yùn)動(dòng)),(tss?)()(tstv??則瞬時(shí)速度為的變化率對(duì)時(shí)間是速度加速度tva?.])([)()(??????tstvta定義.)())((,)()(lim))((,)()(0處的二階導(dǎo)數(shù)在點(diǎn)為函數(shù)則稱存在即處可導(dǎo)在點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)如果函數(shù)xxfxfxxfxxfxf
2025-04-21 04:25
【總結(jié)】定積分習(xí)題課一、主要內(nèi)容問題1:曲邊梯形的面積問題2:變速直線運(yùn)動(dòng)的路程定積分存在定理廣義積分定積分的性質(zhì)牛頓-萊布尼茨公式)()()(aFbFdxxfba???定積分的計(jì)算法二、內(nèi)容提要1定積分的
2025-01-08 13:49
【總結(jié)】一、不定積分的概念二、不定積分的性質(zhì)基本積分公式三、換元積分法四、分部積分法五、有理函數(shù)的積分不定積分一、不定積分的概念定義1若在某區(qū)間上,則稱為在該區(qū)間上的一個(gè)原函數(shù).)(xF)(xf)()(xfxF??上
2025-01-13 10:51
【總結(jié)】一、全微分二、全微分在近似計(jì)算中的應(yīng)用三、小結(jié)思考題第三節(jié)全微分及其應(yīng)用),(),(yxfyxxf???xyxfx??),(),(),(yxfyyxf???yyxfy??),(二元函數(shù)對(duì)x和對(duì)y的偏微分(partialdifferential)二元函數(shù)對(duì)
2025-08-11 16:43