eda課程設(shè)計：空調(diào)控制器設(shè)計(已修改)
2025-01-28 04:54 本頁面
【正文】 燕 山 大 學 課 程 設(shè) 計 說 明 書燕山大學課程設(shè)計說明書題目： 空調(diào)控制器 學院（系）： 年級專業(yè)：學 號： 學生姓名： 指導教師： 教師職稱： 燕山大學課程設(shè)計（論文）任務(wù)書院（系）：電氣工程學院 基層教學單位：電子實驗中心 學 號學生姓名專業(yè)（班級）設(shè)計題目空調(diào)控制器設(shè)計技術(shù)參數(shù)● 空調(diào)具有涼風、熱風、升溫、降溫4個功能；● 控制鍵控制涼風或熱風；在雙色點陣上顯示L（涼風）或R（熱風）；并且涼風熱風需與升降溫一致。● 開機時溫度為20度，通過升溫或降溫控制加或減1度，并將溫度值顯示在數(shù)碼管上?？照{(diào)溫度要設(shè)置合理的上下限。 設(shè)計要求● 用1個撥碼開關(guān)控制涼風或熱風，并用雙色點陣顯示涼風或熱風；● 用2個撥碼開關(guān)控制升溫和降溫；● 在2個動態(tài)數(shù)碼管上顯示溫度。工作量●學會使用Max+PlusII軟件、Verilog HDL語言和實驗箱；●獨立完成電路設(shè)計，編程下載、連接電路和調(diào)試；●參加答辯并書寫任務(wù)書。工作計劃1. 了解EDA的基本知識，學習使用軟件Max+PlusII，下發(fā)任務(wù)書，開始電路設(shè)計；2. 學習Verilog HDL語言，用Verilog HDL進行程序設(shè)計；3. 學習使用實驗箱，繼續(xù)電路設(shè)計；4. 完成電路設(shè)計；5. 編程下載、連接電路、調(diào)試和驗收；6． 答辯并書寫任務(wù)書。參考資料《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》..《EDA課程設(shè)計A指導書》. 指導教師簽字基層教學單位主任簽字金海龍說明：此表一式四份，學生、指導教師、基層教學單位、系部各一份。年 月 日 目 錄 第1章 摘要 ……………………………………………………… 第2章 引言 ……………………………………………………… 第3章 任務(wù)分析及整體設(shè)計思路 ……………………… 整體設(shè)計思路……………………………………… 模塊介紹及真值表………………………………………第4章 各模塊設(shè)計源程序………………………… 冷熱風控制顯示及升降溫控制程序……………… 動態(tài)數(shù)碼管顯示程序…………………………… 頂層文件程序……………………………………第5章 各模塊波形仿真圖……………………………… 冷熱風控制顯示及升降溫模塊仿真圖……………… 動態(tài)數(shù)碼管顯示模塊仿真圖…………………… 頂層文件模塊仿真圖……………………………第6章 管腳鎖定及硬件連線…………………………… 管腳介紹及鎖定………………………………………… 硬件連線介紹……………………………………第7章 心得體會…………………………………………參考文獻 …………………………………………………第1章 摘 要 EDA技術(shù)研究的對象是電子設(shè)計的全過程,有系統(tǒng)級,高頻到微波,從線性到非線性,從模擬到電子,從通用集成電路到專用集成電路構(gòu)造的電子系統(tǒng),因此EDA技術(shù)研究的范疇相當廣泛。面對當今飛速發(fā)展的電子產(chǎn)品市場，電子設(shè)計人員需要更加實用、快捷的EDA工具,使用統(tǒng)一的集成設(shè)計環(huán)境，改變傳統(tǒng)設(shè)計思路，即優(yōu)先考慮具體物理實現(xiàn)方式，而將精力集中到設(shè)計構(gòu)思、方案比較和尋找最優(yōu)化設(shè)計等方面，以最快的速度開發(fā)出性能優(yōu)良、質(zhì)量一流的電子產(chǎn)品。今天的EDA工具將向著功能強大、簡單易學、使用方便的方向發(fā)展。此次課程設(shè)計的題目為空調(diào)控制器，此說明書，首先根據(jù)任務(wù)書對本課題整體思路進行了介紹，然后分別介紹了各模塊的功能及組成，再次利用Verilog HDL硬件描述語言對各模塊進行了描述并
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