彩燈控制器課程設(shè)計(jì)--流水彩燈控制器(已修改)
2025-06-21 20:30 本頁(yè)面
【正文】 實(shí)驗(yàn)題目：流水彩燈控制器 一 、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1． 進(jìn)一步掌握數(shù)字電路課程所學(xué)的理論知識(shí)。 ，學(xué)會(huì)科學(xué)分析和解決問題。 3 熟悉幾種常用集成數(shù)字芯片，并掌握其工作原理，進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用其進(jìn)行電路設(shè)計(jì)。 。 二 、 設(shè)計(jì)題目與思路 本次數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)我選擇的題目是“彩燈控制器設(shè)計(jì)“ 。 設(shè)計(jì)要求 控制紅、綠、黃一組彩燈循環(huán)閃亮，變化的規(guī)律是：紅→ 紅綠 → 綠 → 黃綠→黃→ 全亮 → 全滅 → 紅，如此循環(huán)，產(chǎn)生“流水”般的效果。 彩燈白天不亮，夜晚自動(dòng)亮。 “流水”的速度由快到慢，再由慢到快循環(huán)變化。 三、 總體方案的設(shè)計(jì)與選擇 1．總體方案的設(shè)計(jì) 經(jīng)過分析問題及初步的整體思考，擬定以下二種方案： 方案一： 總體電路共分 三 大塊。第一塊實(shí)現(xiàn) 流水燈 的演示 ， 流水燈 的控制及節(jié)拍控制；第二 部分實(shí)現(xiàn)彩燈 夜亮?xí)兿?。 主體框圖如下： 方案二： 在方案一的基礎(chǔ)上將整體電路分為 四 塊。第一塊實(shí)現(xiàn) 流水燈 的演示 和控制；第二塊實(shí)現(xiàn)節(jié)拍控制
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